- •Нормальной физиологии
- •Часть 1. Третий семестр
- •Нормальной физиологии
- •Раздел: общая физиология. Физиология возбудимых тканей Занятие № 1
- •Вопросы для самостоятельной подготовки6
- •Дополнительная литература
- •Раздел: физиология нервной системы
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Раздел: физиология кровообращения
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •Основные вопросы темы
- •Профильные вопросы для педиатрического факультета
- •Практические работы
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •Основные вопросы темы
- •Профильные вопросы для педиатрического факультета
- •Практические работы
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •Основные вопросы темы
- •Практические работы
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •Основные вопросы темы
- •Практические работы
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •Основные вопросы темы
- •Профильные вопросы для педиатрического факультета
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний
- •Фаза изометрического 0,038 0,032 0,030 0,28
- •Тема: регуляция деятельности сердца
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •Основные вопросы темы
- •Профильные вопросы для педиатрического факультета
- •Практические работы
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •Основные вопросы темы
- •Профильные вопросы для педиатрического факультета
- •Практическая работа
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •Основные вопросы темы
- •Профильные вопросы для педиатрического факультета
- •Практические работы
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Раздел: внутренняя среда организма. Физиология системы крови Занятие № 26.
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •Основные вопросы темы
- •Профильные вопросы для педиатрического факультета
- •Практические работы
- •Основные вопросы темы
- •Профильные вопросы для педиатрического факультета
- •Практические работы
- •Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Тема: функциональная система лейкоцитов.
- •Профильные вопросы для педиатрического факультета
- •Практические работы
- •Тема: функциональная система лейкоцитов. Особенности лейкоцитарной формулы детского возраста. Иммунитет
- •Практические работы
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний
- •Характеристика различных видов лейкоцитов здоровых людей
- •Практические работы
- •Практические работы
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний
- •Практические работы
- •Дополнительная литература к разделу «физиология крови»
Вопросы для самостоятельной подготовки:
Фракции гемоглобина Р, гемоглобина А .
Буферные свойства гемоглобина.
Наследственные аномалии гемоглобина
ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ ИТОГОВОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ
1. Вследствие большой физической нагрузки некоторые группы мышц у спортсменов сильно сокращены, что ведет к суживанию капилляров и прекращению тока крови по ним. Как осуществляется в таком случае снабжение мышечных волокон кислородом?
2. На ночь печь в доме жарко затопили, рано закрыли заслонку дымохода. Утром всю семью нашли мертвой. С чем это связано?
3. В исследуемой крови 6-месячного ребенка содержится 120 г/л Нв. Является ли это нормой?
4. В крови 0,1% СО. Какое соединение дает гемоглобин с этим газом? Сколько гемоглобина переходит в это соединение? Возможны ли при таком состоянии обратимые явления.
5. Подчеркните, какой из видов гемоглобина обладает наибольшим сродством к кислороду: НвР; НвР; НвА?
6. Определено, что количество эритроцитов — 4 500 000, Нв 143 г/л; эритроцитов — 6 520 000, Нв — 151 г/л. Вычислите цветной показатель.
7. Цветной показатель равен 1,3. Когда это физиологично?
8. Почему определение гемоглобина методом Сали недостаточно точно?
9. Что будет, если соляной кислоты в пробирку гемометра Сали Вы нальете больше, чем положено? Меньше, чем положено?
10. Что будет, если носик пипетки, перед внесением крови в раствор соляной кислоты в пробирку гемометра, Вы забудете обтереть ватой?
Из раздела «Физиология крови» сборника «Контрольные вопросы по курсу нормальной физиологии» задачи № 34-56.
Занятие № 28
Тема: функциональная система лейкоцитов.
УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:
Студент должен знать: количество лейкоцитов в крови в норме; виды лейкоцитозов, отличительные признаки, причины возникновения; регуляцию лейкопоэза, роль нервных и гуморальных факторов;
Студент должен уметь: вести подсчет лейкоцитов в счетной камере Горяева; интерпретировать результаты общего подсчета лейкоцитов; объяснить отдельные манипуляции и этапы подсчета количества лейкоцитов.
ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ:
Нормальное содержание лейкоцитов в крови?
Что такое лейкоцитоз ?
Что такое лейкопения ?
Почему лейкоциты называют ,,белыми клетками,, крови ?
Что такое лейкопоэз ?
Как осуществляется регуляция лейкопоэза нервными и гуморальными механизмами: непосредственно, опосредованно.
Виды лейкоцитозов.
Что такое лейкопоэтины ?
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ:
Количественное содержание лейкоцитов в крови.
Лейкоцитоз: виды, отличительные признаки, причины возникновения.
Лейкопения: причины возникновения. Агранулоцитоз.
Лейкопоэз, его этапы Нервная и гуморальная регуляция лейкопоэза. Лейкопоэтины.
Профильные вопросы для педиатрического факультета
Изменение количества лейкоцитов в различные возрастные периоды .
Практические работы
Опыт 1. Подсчет количества лейкоцитов входит в состав общего клинического анализа крови, а также «укороченного» анализа (содержание гемоглобина, число лейкоцитов, СОЭ).
Цель опыта: Освоить методику подсчета общего количества лейкоцитов в крови.
Принцип: подсчет лейкоцитов под микроскопом в определенном количестве квадратов счетной сетки и пересчет на 1 мкл крови (или 1 л), исходя из объема единицы счетного поля и разведения крови.
Порядок проведения работы: разводят исследуемую кровь в 20 раз 3% уксусной кислотой, подкрашенной геницианвиолетом. Для этого в стерильный меланжер до метки 0,5 набирают кровь из пальца, а затем до метки 11 — раствор уксусной кислоты. Кислота разрушает оболочки эритроцитов, а краска окрашивает ядра белых клеток. При этом эритроциты становятся невидимыми и не мешают подсчету лейкоцитов. Размешивают и оставляют на 10 минут. (Допускается счет леикоцитов не более чем через 2—4 часа после взятия крови).
Подготавливают счетную камеру с сеткой и покровное стекло, затем притирают стекло к камере, слегка надавливая его таким образом, чтобы по краям стекла появились радужные кольца или полосы. Это свидетельствует о высоте счетного поля камеры — 0,1 мм.
Размешивают, удаляют первую каплю, заполняют камеру и оставляют в горизонтальном положении на I мин. для оседания лейкоцитов. Подсчет лейкоцитов ведется в 25 больших квадратах, что составляет 400 маленьких.
Лейкоциты удобнее считать при малом увеличении.
Формула для вычисления количества лейкоцитов в 1 мкл крови.
,
где Х – искомое число лейкоцитов в 1 мкл крови;
В – число лейкоцитов в 25 больших квадратах
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ:
Роль лейкоцитов в поддержании целостности и проницаемости клеточных мембран.
Миграция лейкоцитов.
ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ ИТОГОВОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ
1. Провели анализ крови на содержание лейкоцитов: 1) натощак, 2) после приема пищи. Какие изменения могут быть?
2. Количество лейкоцитов в исследуемой крови 13.109/л. При каких физиологических состояниях это возможно?
3. Количество лейкоцитов в исследуемой крови 1,5.109/л. Как называется это явление? Чем оно может быть вызвано?
4. У больного с ярко выраженным воспалением количество лейкоцитов равно 3,5-109/л. Хорошо это или плохо? Почему?
5. Каким образом можно судить о наличии лейкопоэтинов?
6. Почему перед заполнением камеры Горяева первую каплю сбрасывают?
7. Каковы отличительные признаки физиологического и патологического лейкоцитоза?
8. У новорожденного количество лейкоцитов 16,2. 109/л. Говорит ли это о какой-нибудь патологии?
9. Изобразите графически изменение содержания лейкоцитов в крови у детей от момента рождения до 15 лет.
10. Каковы основные причины лейкопении?
Из раздела «Физиология крови» сборника «Контрольные вопросы по курсу нормальной физиологии» задачи № 58-75
Занятие № 29
