- •Нормальной физиологии
- •Часть 1. Третий семестр
- •Нормальной физиологии
- •Раздел: общая физиология. Физиология возбудимых тканей Занятие № 1
- •Вопросы для самостоятельной подготовки6
- •Дополнительная литература
- •Раздел: физиология нервной системы
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Раздел: физиология кровообращения
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •Основные вопросы темы
- •Профильные вопросы для педиатрического факультета
- •Практические работы
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •Основные вопросы темы
- •Профильные вопросы для педиатрического факультета
- •Практические работы
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •Основные вопросы темы
- •Практические работы
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •Основные вопросы темы
- •Практические работы
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •Основные вопросы темы
- •Профильные вопросы для педиатрического факультета
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний
- •Фаза изометрического 0,038 0,032 0,030 0,28
- •Тема: регуляция деятельности сердца
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •Основные вопросы темы
- •Профильные вопросы для педиатрического факультета
- •Практические работы
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •Основные вопросы темы
- •Профильные вопросы для педиатрического факультета
- •Практическая работа
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •Основные вопросы темы
- •Профильные вопросы для педиатрического факультета
- •Практические работы
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Раздел: внутренняя среда организма. Физиология системы крови Занятие № 26.
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •Основные вопросы темы
- •Профильные вопросы для педиатрического факультета
- •Практические работы
- •Основные вопросы темы
- •Профильные вопросы для педиатрического факультета
- •Практические работы
- •Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Тема: функциональная система лейкоцитов.
- •Профильные вопросы для педиатрического факультета
- •Практические работы
- •Тема: функциональная система лейкоцитов. Особенности лейкоцитарной формулы детского возраста. Иммунитет
- •Практические работы
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний
- •Характеристика различных видов лейкоцитов здоровых людей
- •Практические работы
- •Практические работы
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний
- •Практические работы
- •Дополнительная литература к разделу «физиология крови»
Тестовый контроль исходного уровня знаний
Где расположены створчатые клапаны? Полулунные? а) предсердно-желудочковое отверстие; б) устье аорты; в) устье легочного ствола;
г) устье полых вен;
Какими методами исследуются тоны сердца? а) аускультация; б) ЭКГ ;
в) ФКГ ; г) векторкардиография ;
Сколько тонов сердца существует ? а) 2; б) 3 ; в) 4 ; г) 5 ; д) 6 .
Какие тоны сердца всегда определяются аускультативно: 1-ый , 2-ой , 3-й , 4-й , 5-й .
Какие тоны сердца можно определить аускультативно и на ФКГ: 1-й, 2-ой, 3-й , 4-й , 5-й .
Какие тоны сердца определяются только на ФКГ : 1-й , 2-ой , 3-й , 4-й , 5-й .
Какому периоду сердечной деятельности соответствует 1-й тон ?
а) систоле желудочков; б) диастоле желудочков; в) общей паузе; г) фазе асинхронного сокращения; д) фазе изометрического сокращения; е) фазе быстрого изгнания
Какому периоду сердечной деятельности соответствует 2-ой тон сердца:
а) систоле желудочков; б) диастоле желудочков; в) общей паузе; г) фазе асинхронного сокращения; д) фазе изометрического расслабления; е) фазе
Основные вопросы темы
Гемодинамическая функция сердца . Значение клапанного аппарата .
Тоны сердца и их происхождение . Сердечный толчок . Методы регистрации .
Фазовый анализ сердечного цикла . Изменение давления и объемов крови в полостях сердца в разные фазы его деятельности . Поликардиография .
Ассинхронизм правого и левого отделов .
Соотношение возбуждения, сокращения и возбудимости в разные фазы сердечного цикла.
Расчетные показатели сократимости и механической деятельности сердца.
Профильные вопросы для педиатрического факультета
Особенности структуры сердечного цикла у детей .
Асинхронизм правого и левого отделов и его возрастные особенности .
Факторы , способствующие возникновению функциональных шумов .в сердце ребенка
ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ
Опыт № 1 . Принципы фазового анализа.
Цель работы. Научиться анализировать поликардиограмму .
П
орядок
проведения работы. На готовых
поликардиограммах людей проводят
вертикальные линии, соответствующие
начальным и конечным точкам отдельных
периодов и фаз сердечной деятельности,
как это показано на рис. 3.
Линия А --- по вершине зубца Q ЭКГ.
Линия В --- по первому высокочастотному колебанию первого тона ФКГ .
Линия С --- по началу подъема сфигмограммы сонной артерии .
Линия Д --- по первому высокочастотному колебанию второго тона ФКГ .
Линия Е --- по точке окончания зубца Т ЭКГ .
Линия Ф --- по началу подъема сфигмограммы бедренной артерии .
После этого по миллиметровке
диаграммной бумаги измеряют
длительность основных
интервалов поликардиограммы, Рис. 3. Поликардиограмма. Сверху вниз: ЭКГ, учитывая, что при скорости
ФКГ, каротидная СФГ, бедренная СФГ. движения бумаги 100 мм/сек,
каждый мм соответствует 0,01 сек.
Измеряют длительность основных интервалов :
АС --- период напряжения .
АВ --- фаза асинхронного сокращения .
ВС --- фаза изометрического сокращения .
СД --- период изгнания .
ВД --- механическая систола .
АЕ --- электрическая систола
СФ --- время распространения пульсовой волны .
Сравнивают полученные результаты с нормой и делают выводы .
