Тема 04.01.1.4. Обучение в сестринском деле.

Задание № 1. Дайте определение понятию

Двусторонний процесс целенаправленной деятельности медицинской сестры и пациента, обеспе­чивающий усвоение знаний и формирование навыков у пациента - ______________________

___ _____________________________ __________________.

Задание № 2. Какие выделяют сферы обучения

1. __________________________

2. __________________________

3. __________________________

Задание № 3. Какие методы обучения вы знаете

1. _______________________________________________________

2. _______________________________________________________

3. _______________________________________________________

Задание № 4. Требования к медицинской сестре в процессе обуче­ния:

1. _______________________________________________________

2. _______________________________________________________

3. _______________________________________________________

4. _______________________________________________________

5. _______________________________________________________

6. _______________________________________________________

7. _______________________________________________________

__________________________________

Задание № 5. Этапы учебного процесса

1. __________________________________________________________

2. __________________________________________________________

3. __________________________________________________________

4. __________________________________________________________

5. __________________________________________________________

Оценка, подпись ______________________

Тема 04.01.2.1. Иерархия потребностей человека по а. Маслоу. Модели сестринского дела

Задание № 1. Дайте определение понятию.

_______________________ - это физиологический или психологический дефицит, который человек испытывает на протяжении всей своей жизни и должен его постоянно восполнять для гармоничного роста и развития.

З

4 Ступень -

адание № 2. Заполните иерархию человеческих потребностей (по А. Маслоу):

1

Задание № 3. Запишите 14 основных жизненно-важных потребностей по А. Маслоу

1.     _____________________________

2.     _____________________________

3.     _____________________________

4.     _____________________________

5.     _____________________________

6.     _____________________________

7.     _____________________________

8.     _____________________________

9.     _____________________________

10.   _____________________________

11.   _____________________________

12.   _____________________________

13. _____________________________

14. _____________________________

Задание № 4. Дайте определение понятию.

«Модель сестринского дела» - __________________________________

_____________________________________________________________

Задание № 5

Перечислите основные положения модели сестринского дела.

1. ___________________________________________________________

2. ___________________________________________________________

3. ___________________________________________________________

4. ___________________________________________________________

5. ___________________________________________________________

6. ___________________________________________________________

7. ___________________________________________________________

Задание №6

Напишите авторов моделей сестринского дела, которых вы знаете:

1. ________________________________________________________

2. ________________________________________________________

3. ________________________________________________________

4. ________________________________________________________

5. ________________________________________________________

6. ________________________________________________________

Оценка, подпись ____________________