Понятие о диеновых углеводородах

1. К диеновым углеводородам относятся органические соединения с общей формулой________, в молекулах которых имеются ___________ π- связи.

2. У одного из классов диеновых углеводородов двойные связи разделены одинарной, такая группировка связей называется_________________________________________.

3. Установите соответствие между формулами и названиями диеновых углеводородов:

A. Бутадиен-1,3.

B. 2,3-диэтил-пентади-ен-1,4.

C. 4-метил-З-этил-гексадиен-1,3:

D. 2,3-диметил-бутади-ен-1,3.

E. Бутадиен-1,2.

Ответ: 1 2 3 4 5

4. Не является сопряженным диеном:

1. Гексадиен-1,3. 2. Гексадиен-1,4. 3. Бутадиен-1,3.

5. Атомы углерода в молекуле бутадиена-1,3 находятся в______гибридном состоянии.

6. Определите продукты реакции бромирования бутадиена-1,3:

1. 1,4-дибромбутен-2. 2. 1,2-дибромбутен-2. 3.3,4 -дибромбутен-1.

7.Напишите формулу и определите тип гибридизации каждого атома углерода в молекуле пентадиена-1,3.

8. Какие реагенты и условия и в какой последовательности необходимо использовать, чтобы осуществить цепочку превращений:

A. Хлороводород.

С. Нагревание; катализатор-оксид хрома (III).

B. Катализатор полимеризации.

D. 2-хлорпропан, натрий;нагревание.

Ответ: 1 2 3 4

Ацетилен и его гомологи

1. Выберите формулы веществ, относящихся к ацетиленовым углеводородам:

1.1.3. 2.1,3,4. 3.1,3,5. 4.2,4.

2. Назовите типы гибридизации атомов углерода в следующих веществах:

1. sp³ А. Этан.

2. sp² В. Пропин.

3. sp. С. Этин.

4. sp³ и sp. D. Этен. Ответ: 1 2 3 4

3. Сколько веществ представлено структурными формулами:

Ответ:

4. Правильно ли дано название углеводорода по международной номенклатуре: 4,4,5-триметилгептин-2:

1. Название правильное. 3. Неправильно выбрано начало нумерации.

2. Неправильно выбрана главная цель. 4. Неправильно названы заместители.

5. С помощью какого реагента можно отличить этилен от ацетилена:

1. Аммиачный раствор оксида серебра. 4. Хлороводород.

2. Водород. 5. Бромная вода.

3. Перманганат калия.

6. Укажите тип гибридизации каждого атома углерода в бутине-1.

7. Укажите формулы веществ, являющихся ближайшими гомологами пентина-1:

1.1,5 2. 1, 2 3. 4, 6 4. 5, 6 5. 2, 3

8. С каким из веществ не будет взаимодействовать ацетилен:

1. Метан. 2. Кислород. 3. Хлороводород. 4. Бромная вода. 5. Вода.

9. Составьте схему генетической связи ацетилена с другими классами органических соединений, используя формулы веществ :

Ответ: 1 2 3 4 5 6

Предельные одноатомные и многоатомные спирты

1. Назовите соединение по международной номенклатуре:

2. Установите соответствие между формулами спиртов и их названиями:

A. 3-метилбутанол-2.

B. Пентанол-3. С Бутанол-2.

D. 2-метилпропанол-2.

E. Бутанол-1.

3. Из приведенных формул веществ выберите гомологи метанола:

1.4,6,7. 2.2,3,5. 3.1,7. 4.1,2,3. 5.1,3.

4. Получить метанол нельзя:

1. Восстановлением муравьиного альдегида 3. Гидратацией непредельных углеводородов.

2. Гидролизом хлорметана.

5. Получить этанол нельзя:

1.Восстановлением уксусного альдегида 3. Гидратацией непредельных углеводородов.

2. Гидролизом хлорметана.

6. С увеличением числа атомов углерода в молекулах спиртов их растворимость в воде:

1. Не изменяется. 2. Увеличивается. 3. Уменьшается.

7. С увеличением относительной молекулярной массы спиртов их кислотность:

1. Уменьшается, а затем увеличивается. 3. Увеличивается.

2. Уменьшается. 4. Не изменяется.

8. Окраска фенолфталеина в растворе спирта:

1.Малиновая. 2. Желтая. 3.Бесцветная. 4. Затрудняюсь ответить.

9. Расположите спирты в порядке усиления кислотных свойств:

10. С какими из перечисленных веществ может взаимодействовать метанол:

1. Медь. 2.Натрий 3. Бромоводород. 4. Этилен. 5. Раствор NaOH 6. Уксусная кислота

11. Определите вещества в цепочке превращений, иллюстрирующей генетическую связь спиртов с другими классами органических соединений:

1. KCI.

2. С₂Н₂.

3. С₄Н₁₀

4. С₂Н₅Вг.

5. С₂Н₅-О-С₂Н₅

6. С₂Н₅ОН.

7. C₂H₅ONa.

Ответ: А В С ________D

12. С помощью свежеосажденного гидроксида меди (II) можно распознать:

1. Одноатомные спирты. 4. Циклоалканы.

2. Многоатомные спирты. 5. Алканы.

3. Алкены.

13. Этиленгликоль реагирует с:

1. Уксусной кислотой. 4. Гидроксидом меди (II).

2. Оксидом меди (II) 5. Натрием.

3. Бромоводородом.

14. Определите конечный продукт цепочки превращений:

15. Восстановите левые части уравнений, используя схемы:

Ответ: 1 2 3

16. В двух пробирках находится глицерин и этиловый спирт. Какой из предложенных реактивов можно использовать для распознавания этих веществ?

1. Бромная вода. 3. Гидроксид натрия.

2. Гидроксид меди (II), свежеосажденный. 4. Газообразный хлор.

17. Расположите реагенты и условия реакций так, чтобы получилась схема,

иллюстрирующая генетическую связь спиртов с другими классами органических веществ:

Ответ: 1 2 3 4 5 6

18. Определите конечный продукт цепочки превращений:

19. Выберите пару веществ, из которых можно получить сложный эфир (см. формулу):

а) оксид углерода (IV);

б) метанол;

в) глицерин;

г) уксусную кислоту;

д) муравьиную кислоту;

е) карбонат натрия;

ж) соляную кислоту.

1. в, б 2. в, г 3. в, ж 4. б, г 5. в, д