Содержание практики
ПМ 01. Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста
2013\2014учебный год
Цель: иметь практический опыт по организации мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста.
Задачи:
-планировать режимные моменты в разных возрастных группах
-планировать утреннюю гимнастику,
-планировать физкультурные занятия,
-планировать прогулку,
-планировать закаливание,
-планировать физкультурные досуги и праздники;
-организовывать и проводить режимные моменты (умывание, одевание, питание, сон), направленные на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепление здоровья;
-организовывать и проводить утреннюю гимнастику в соответствии с возрастом детей;
-организовывать и проводить занятия в соответствии с возрастом детей;
-организовывать и проводить прогулку в соответствии с возрастом детей;
-организовывать и проводить закаливающие процедуры в соответствии с возрастом детей;
-организовывать и проводить физкультурные досуги и праздники в соответствии с возрастом детей;
-организовывать и проводить наблюдения за изменениями в самочувствии детей во время их пребывания в образовательном учреждении;
-взаимодействовать с медицинским персоналом образовательного учреждения по вопросам здоровья детей;
- диагностировать результаты физического воспитания и развития;
- наблюдать и анализировать мероприятия по физическому воспитанию;
- разрабатывать предложения по коррекции процесса физического воспитания.
Задание 1
Содержание задания: пронаблюдать и дать анализ режимных моментов в 1 половину дня, оцените деятельность детей в процессе выполнения режимных моментов, заполняя по итогам наблюдений таблицу.
Таблица 5
Последовательность режимных моментов, содержание, структура
|
Время, отведенное на режимный процесс
|
Фактически затраченное время на режимные моменты |
Приемы и форма организации детей
|
Деятельность детей
|
Взаимодействие воспитателя и помощника воспитателя
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2
Содержание задания: изучить уровень сформированности культурно-гигиенических навыков детей одной возрастной группы и заполнить таблицу №1, сделать выводы.
Задание 3
Содержание задания: изучить индивидуальные проявления детей, заполнить протокол (таблица №2), сделать выводы.
Задание 4
Содержание задания: пронаблюдать за состоянием здоровья 1 ребенка, заполнить лист наблюдений (таблица №3), сделать выводы.
Задание 5
Содержание задания: дать анализ взаимодействия воспитателя с медперсоналом по охране и укреплению здоровья ребенка по заданному алгоритму (таблица № 4) в вашем детском саду сделать выводы.
Задание 6
Содержание задания:
1.Организовать и провести режимные процессы в первую половину дня: прием, умывание, кормление, взаимодействие с помощником воспитателя.
2.Организовать и провести режимные процессы во вторую половину дня: подъем, закаливающие процедуры, умывание, кормление, уход детей, взаимодействие с помощником воспитателя.
3. Дать самоанализ своей работы (в первую или вторую половину дня):