
- •Програма навчальної дисципліни „Етнопедагогіка”
- •Програма змістовий модуль і. Українська етнопедагогіка – основа освітньо-виховного досвіду народу
- •На виховання дітей
- •Змістовий модуль 2. Українське дитинознавство
- •Тема 5. Дитина у світогляді українського народу
- •Тема 6. Українська народна іграшка. Колиска.
- •Тема 7. Першовихователі української дитини
- •Змістовий модуль 4. Фактори народного виховання
- •Тема 8. Фактори народного виховання
- •Тема 9. Родина – основний осередок виховання української дитини
- •Теми для самостійної роботи:
- •Тематика індз:
- •Структура залікового кредиту дисципліни
- •Теми практичних занять
- •Розподіл балів оцінювання успішності студентів з навчальної дисципліни “Етнопедагогіка”
- •Шкала оцінювання:
- •Література (основна)
- •(Додаткова)
- •Практичні заняття
- •Тема 1. Зміст і завдання курсу «Етнопедагогіка»
- •Питання
- •Завдання для всіх:
- •Тема 2. Народно-педагогічні погляди українців на виховання дітей
- •Питання:
- •Завдання для всіх:
- •Рекомендована література:
- •Тема 3-4. Генеза української етнопедагогіки. Виховний ідеал українця на різних етапах історії
- •Питання
- •Завдання для всіх:
- •Рекомендована література:
- •Тема 5. Архетип Світового Дерева як основа етнічної, родової та фольклорної пам’яті українців.
- •Питання:
- •Завдання для всіх:
- •Індивідуальні завдання:
- •Рекомендована література:
- •Тема 6-7. Дитина у світогляді українського народу
- •Питання:
- •Завдання для всіх:
- •Індивідуальні завдання:
- •Рекомендована література:
- •Тема 8. Першовихователі української дитини
- •Питання:
- •Завдання для всіх:
- •Індивідуальні завдання:
- •Рекомендована література:
- •Тема 9. Українська народна іграшка. Колиска
- •Тема 10. Фактори народного виховання
- •Питання:
- •Завдання для всіх:
- •Індивідуальні завдання:
- •Рекомендована література:
- •Тема 11. Родина – осередок виховного процесу
- •Питання
- •Завдання для всіх:
- •Рекомендована література:
- •Термінологія
- •Тести для підсумкового контролю
- •Програма екзамену
- •Ідеї української етнопедагогіки у виховному процесі родини Старицьких – Лисенків.
- •Зміст та засоби національного виховання в елітарних родинах Уманщини.
- •Лекції лекція 1. Вступ. Зміст і завдання курсу «Етнопедагогіка»
- •Сутність поняття «етнопедагогіка».
- •Основні завдання курсу.
- •Педагогічні погляди українського народу на виховання дітей у дослідженнях вітчизняних учених. Література:
- •1. Українське родинознавство (фамілологія)
- •2. Українське народне дитинознавство
- •3. Народна родинна (батьківська) педагогіка
- •4. Українська дидактика
- •5. Українська педагогічна деонтологія
- •Лекція 3. Генеза української етнопедагогіки. Виховний ідеал українця на різних етапах історії України
- •Література:
- •Лекція 5. Світове дерево – основа фольклорної, етнічної, родової пам’яті українців
- •Література:
- •Лекція 6 тема. Дитина у світогляді українського народу
- •Література:
- •Тема 7 першовихователі української дитини
- •Література:
- •Тема 8 фактори народного виховання
- •Література
- •Тема 9 українська народна іграшка
- •Література:
- •Лекція 10. Родина – осередок виховного процесу План
- •Лекція 11. Українське народне дитинознавство План
- •Суть поняття «українське дитинознавство».
- •Основні завдання курсу.
- •Дитячий побут як об’єкт дослідження народознавчої науки. Література:
- •2. Основні завдання курсу:
- •Лекція 12. Українська народна дидактика
- •Рекомендована література:
- •Народні принципи, методи, прийоми, форми організації навчання
- •Народна дидактика і навчально-виховний процес сучасної національної школи
- •Лекція 13. Українська козацька педагогіка
- •Сутність, специфіка, завдання козацької педагогіки.
- •Козацька духовність, її ознаки, компоненти і особливості.
- •Шляхи впровадження козацької педагогіки і формування козаць кої духовності в сучасних умовах. Література:
- •Козацька духовність, її ознаки, компоненти й особливості
- •Кодекс лицарської звитяги
- •Шляхи впровадження козацької педагогіки і формування козацької духовності
- •Лекція 14. Виховний потенціал української обрядовості
- •Література:
- •Виховні традиції народного календаря
- •Зимові дати, свята
- •5. Новий рік
- •6. Голодна кутя
- •7. Хрещення
- •Весняні дати і свята
- •10. Великодні звичаї
- •Літні дати і свята
- •Осінні дати і свята
- •Народний календар і національна система виховання
- •4. 1. Забави, що відбивають важливі події селянського родинного життя
- •Тема 3.1. Традиції української етнопедагогіки в родинах Старицьких-Лисенків
Тема 7. Першовихователі української дитини
Ідеал жінки-матері в українському фольклорі, класичній літературі. Б. Цимбалістий про роль матері в українській родині (стаття Б. Цимбалістого “Родина і душа народу”). М. Стельмахович про матір та її роль в українській родині. Зоряна Болтарович про матір у сімейному вихованні (стаття “Традиції сімейного виховання”). Ідеал батька в українському фольклорі, класичній літературі. Б. Цимбалістий про роль батька в українській родині. М. Стельмахович про місію батька в українській родині. Роль старших представників роду, братів та сестер у вихованні дитини. Громада як інститут впливу на особистість.
Змістовий модуль 4. Фактори народного виховання
Тема 8. Фактори народного виховання
Першодіалог матері та дитини як розмова двох сердець. Вчені-біофізики про першодіалог матері та дитини. Стаття В. Морозова “Язык, понятный всем на земле”. Біблія і Слово. Харизматичність ікони “Слово проть бисть”. Особливе пошанування красномовців в українців. Православна релігія як основний фактор у вихованні української дитини в сім’ї. Роль матері у православному вихованні. Дослідження Є. Шестуна “Православна сім’я”. Народна пареміографія про роль праці у родинному вихованні. Висвітлення проблеми в праці Є. Сявавко “Українська етнопедагогіка в її історичному розвитку”. Р. Чмелик про трудове виховання у родині. Формування ідеалу чоловіка, жінки в українській родині.
Тема 9. Родина – основний осередок виховання української дитини
Українська етнопедагогіка про роль, завдання, функції сім'ї. Народний ідеал сім'ї. Сутніть поняття «родинне виховання». Етнолінгвістичний зміст кореня «род». Провідні завдання, фукції та принципи родинного виховання. Напрями родинного виховання. Новітні перспективи сімейного виховання у XXI столітті.
Теми для самостійної роботи:
Громадянськість і громадянське виховання в педагогічній спадщині
В.О. Сухомлинського.
Етновиховний зміст міфічних образів.
Педагогіка народознавства як одна з основ національного реформування загальноосвітньої школи.
Українська етнопедагогіка про вчителя. Професіограма сучасного вчителя української національної школи.
Індивідуальне навчально-дослідне завдання передбачає виконання ІНДЗ:
Тематика індз:
Вплив міжетнічних відносин на теорію і практику етновиховної діяльності.
Найдавніші джерела етнопедагогічних знань.
Релігійність українців у нарисах до історії української етнопсихології Володимира Яніва.
Педагогічний зміст «Рідномовних обов’язків» І. Огієнка.
Традиції українського родинного виховання в романі І. Багряного «Тигролови».
Християнський аспект родильно-обрядової поезії українців.
Народні традиції військово-фізичного виховання у Київській Русі.
Традиційне сімейне виховання українців у праці М. Стельмаховича «Родинна педагогіка».
Основи української системи тіловиховання у праці Г. Ващенка «Виховний ідеал».
Г. Ващенко про роль фольклору, української літератури у виховному процесі.
Авторитет жінки-матері в народній педагогіці.
Досвід козацької освіти і культури у праці В. Кузя «Українська козацька педагогіка і духовність».
Шляхи виховання сучасної української молоді на ідеях і традиціях козацької педагогіки.
Народна педагогічна мудрість у спадщині С. Русової.
Народна мораль у поезії Лесі Українки.
Етнопедагогічний аспект творчості І.Я. Франка.
Українські родинні святощі у творчості Т.Шевченка
Філософські основи національної системи виховання.
Зародження, становлення і розвиток національної системи виховання.
Ідеї української сімейної педагогіки у творчості Г.С. Сковороди.
Ідея народності виховання у творчій спадщині К.Д. Ушинського.
Народна педагогіка - життєдайне джерело творчості В.О. Сухомлинського.
Мовленнєй етикет українців як засіб формування інтелігентного мовлення молоді.
К.Д. Ушинський про сім’ю як фактор народного виховання.
Сім'я в сучасних керівних документах про національну школу та національне виховання.
Питання сімейного виховання в педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського.
Етнопедагогічні дослідження В. Постового.
Виховна функція української селянської сім’ї у праці Р. Чмелика «Українська селянська мала сім’я кінця 19 – початку 20 ст.».
Погляди східних слов’ян на виховання підростаючого покоління.
Ідея громадянського виховання в українській національній педагогіці.
Таблиця №2