3. Финансовая деятельность

1. Прозрачность и _________________ в финансовых вопросах

-утверждение бюджета на ___________________ собрании

-ревизионная ___________________

-сборщики и ___________________

-________________ или ответственное лицо

-роль служителей в финансовых вопросах

2. Ведение финансовой документации

-кассовая ________________

-документы строгой _________________________________________

-фанансовые _______________

-_____________________ приема-передачи, списания и т.д.

-инвентарная _____________________

3. Обсуждение в группе

Лекция 16

Церковная документация

1. Практика служения доказала, что для правильной организации _____________ важно вести необходимую документацию для церкви, союза или обьединения

2. Церковь должна иметь и ___________ следующую документацию:

а. Государственные документы:

- Свидетельство о ____________ (если церковь зарегистрированная)

- справка о включении в единый государственный ______ из статуправления

-документы на Дом Молитвы, ____________ и т.д.

б. Церковные документы:

- Зарегистрированный _________________

- Вероучение

- ________________ членов церкви

-в журнал следует записывать Ф.И.О., адрес, дату рождения и крещения, телефон и иметь колонку для дисциплинарных записей

- Инвентарный журнал

-в журнал заносится ввесь ___________, приобретенный для церкви

-имели случаи присвоения церковного имущества руководителями, особенно после того, как они оставляли _____________________

- Кассовая ______________

- Книга раздачи _______________________

-чтобы избежать ситуации, когда одному выделяют много, а других не учитывают

- Хорошо, когда ведется книга памятных событий или ____________ церкви

-Все журнали должны бать прошнурованы, пронумерованы,

заверены подписью и _______________________

Лекция 17

Переосмысливание приоритетов и планирование времени

Приоритеты служителя

1. В каждого служителя есть много обязанностей: семья, работа, ____________, служение, другие занятия и служитель должен уметь расставить приоритеты.

2. В человека ограниченное количество времени, ресурсов, __________ и т.д.

3. От расстановки приоритетов будет зависеть _____________ деятельности служителя

а. Внимание менее важным делам необходимо уменьшить, более важным – _____________

Бог

1. Наибольшим приоритетом каждого христианина, а тем болем ________________, является Бог

2. Служитель должен уделять наибольше внимания своим _________________ с Богом, исполнению Его заповедей

3. Богу более важно кто мы _________ для Него, нежели то, ______________ мы делаем

Семья

1. Доверие к служителю во многом зависит от _____________________ его семьи

2. Как глава семьи, служитель должен заботиться о духовном и ______________ состоянии каждого члена семьи

3. Через служение в церкви служитель не должен упускать свою __________________

4. Семья служителя – ___________________ евангельской жизни для окружающих

а. Если семья служителя не в порядке, он не будет иметь _________ у Бога и среди окружающих

«хорошо управляющий домом своим, детей содержащий в послушании со всякою честностью; ибо, кто не умеет управлять собственным домом, тот будет ли пещись о Церкви Божией?» 1Тим 3:4,5

5. Семейные ________________, как правило, не мешают служителю, а на оборот, закаляют его , добавляя опыта

6. Хорошо, когда служитель _______________, он может учить жизни в семье и помогать решать семейные проблемы

Церковь

1. Большинство авторов пособий по служению ________________расставляет в таком порядке: Бог, семья, церковь

2. Ваш преподаватель построил бы такую схему: Бог на первом месте, а церковь и семья стоят на ________________ уровне значимости

а. За церковь пастор должен переживать так, как и за свою ______________ и наоборот

Организация и планирование времени

1.Библейское основание планирования

1. Бог имеет план

а) в _______________ Бог сотворил небо и землю

б) был вечер, было ____________ Быт 1 гл.

в) и так постоянно по всей Библии

2. План в Ветхом Завете

Бог устанавливал времена и ______________

а) в отношении _____________ человека: 120, 70-80

б) в отношении Израильского народа: ______________, исход

в) в отношении других городов и государств: Ниневия и д.р.

г) план-порядок в _______, в земледелии и т.д. 1Пар 24:19; Ис 28:26

3. Христос имел план в Новом Завете

а) Рождество Христа Гал.4:4

б) распространение христианства

в) жизнь Христа по определенному ____________ Матф. 8 и далее

-когда, тогда, в то время, по прошествию и т.д.

4. План в Деянии Апостолов Деян 1:8

-Иерусалим – Иудея – Самария – до края земли

1 – 7гл только Иерусалим

8 -12 гл Иудея, Самария

13 -28 гл только к язычникам

Вывод:

«Потому что Бог не есть Бог неустройства, но мира(порядка)» 1Кор14:33

2. Техника планирования - 7 шагов

1. Провести анализ цели и возможностей Лук 14:28

* Цель – _______ необходимо сделать ЧТО ?

* Возможности - условия, _______ ГДЕ ?

* Время – какие сроки,________ подходит КОГДА ?

* Ресурсы - чем и _____ мы обладаем ЧЕМ ?

2. Наметить оптимальный путь

* Цель – конкретно определить _______ или результат

* Возможности - выбрать наилучшие условия, ___________

* Время – в какое время, в какие ___________ необходимо

* Ресурсы - сколько людей и ______________ нужно

3. Предусмотреть естественные препятствия

а) праздники, особые события, В.Г, членские и т.д.

б) лето, отпуска и т. д.

в) разрешительные документы, согласования и т.д.

4. Разработать реальный план по определяющим вопросам

№	Мероприятие	Ответственный	Ресурсы	Сроки

5. Помните, план должен быть _______________________

а) пример билетов на Москву

б) готовность подстраховать

в) достижение цели – прежде всего

6. Реализация плана

а) готовим _________________ о плане – графики, бюлетни, схемы

б) презентация плана – собрание, совет, ___________________

в) ___________________ и корректировка

г) действия по осуществлению

7. Отчетность за исполнение и оценка

а) это Библейский ___________________

– ап. Павел перед церковью в Антиохии Д.А. 14:26,27

б) это вдохновляет и ________________ людей

в) позволяет проанализировать ____________________

г) помогает улучшить __________________ в дальнейшем

3. Виды планов

1. ДАЛЬНИЙ – на ______лет (конференции, наборы, особые события)

2. БЛИЖНИЙ – на _____ год (сессии, поездки, лагеря, события)

3. КОНКРЕТНЫЙ – на _____________ (служения, советы, встречи и т.д.)

4. НЕПОСРЕДСТВЕННЫЙ – на ______________, на день

*Пример: график, расписание, ежедневник

Лекция 18

Виденье служителя и церкви

1. Служитель – это человек, который видит наперед

Дело Божье движется соответственно тому, какое _______________ будущего у руководства, открытое ему Духом Святым.

-много служителей просто плывут по ____________________

-помните, если никуда не направляться, никуда и не _______________

Руководителю нужно ____________________ людей, ожидая, пока они:

-действительно поймут ___________________ своих руководителей

-пока они будут готовы работать в ________________ направлении

Хороший руководитель – это тот, кто может ________ свое виденье людям так, чтобы они

-поняли и приняли его как свое _______________

-______________ для его осуществления

Пастор должен уважать сложившиеся ________________ людей, чтобы не ранить их резкими переменами

Он также должен понимать, что церковь находится впостоянном ______________, что требует коррекции:

-_______________ служения

-структур _________________

-новых подходов и ______________

Но это необходимо делать __________________, чтобы от сделанных перемен была только польза церкви, а не _______________, разлад и разделение