
- •1. Время изучения курса.
- •2. Содержание курса.
- •3. Цели и задачи курса.
- •4.Рекомендуемая литература.
- •5.Методы, используемые в обучении.
- •6.Требования курса.
- •7. Темы контрольных работ:
- •8. Аттестация студентов.
- •10. Обоснование академической нагрузки
- •1. Горячее, ничем неутолимое ________________ этого служения 1Тим.3:1
- •6. В определенной мере _______________________ данные
- •1. Nhfale,oj(трезвый, непьющий; перен. Здравый, рассудительный, бодрствующий, сдержанный, умеренный
- •1. Didaktiko,j поучающий, способный учить
- •1. Pa,roinoj пьяный, хмельной, пристрастный к вину
- •1. Plh,kthj драчливый, задорный, драчун, бийца
- •1. Evpieikh,j снисходительный, уступчивый, кроткий, податливый, мягкий, тихий
- •1. Несребролюбивый, не алчный, нежадный, нескупой, щедрый
- •1. Neo,futoj Буквально: недавно насаждённый; переносно - новообращенный
- •Полномочия / права / в служении
- •1. Авторитарно / монархия, диктат /
- •2. Демократически - окончательным источником полномочий есть народ
- •3. Пассивная - “каждый делал то, что ему казалось справедливым” Суд.17:6
- •Отвественность / обязанности / за вверенное служение
- •1. Руководители, которые ничего не делегируют
- •2. Руководители, которые делегируют все
- •3. Мудрая передача полномочий другим
- •Распределения обязанностей в основных направлениях служения церкви «Источник жизни»
- •Лекция 5 Душепопечительство как часть служения пастора
- •Лекция 6 Проповедь и научение в служении пастора
- •Б. Несогласованность не должна разрешаться отказом от служения, но устраняться новым освящением и усовершенствованием во Христе
- •Лекция 7. Методы разрешения конфликтов
- •1.Определение понятий
- •2. Этические направления
- •3. Различие между _____________ и христианской этикой
- •«Практическая пастырелогия»
- •2. Общее членское собрание
- •7. Обсуждение в группе и применение
- •1.Необходимость межцерковных структур
- •2. Задачи межцерковных структур
- •3. Союзная жизнь регулируется:
- •4. Самооценка в сравнении
- •Важность материального служения
- •Формирование церковного Бюджета
- •3. Финансовая деятельность
- •Обсуждение в группе
- •2. Социальное служение
- •3. Миссионерское виденье
- •4. Евангелизм
- •5. Лагерные служения, семинары, конференции
- •2. Исповедь – это библейское служение и задача пастора принимать ее
- •3. Кто имеет право быть исповедником?
- •4. Требования к исповеднику
- •5. Роль исповедника
- •6. В каких случаях рекомендуется исповедание
- •7. Суть исповедания
- •Вступление – исследование текста 2Кор 7:1
- •Основные священнодействия пастора
- •Приготовление самого себя Евр 10:19,22
- •2. Приготовление Стола воспоминания
- •Представление в церкви, испытание и голосование Мф 3:15
- •Совершение водного крещения
- •Молитва с возложением рук
- •Вопросы и обсуждение в группе
- •Добрачная подготовка
- •Бракосочетание
- •Пресвитеры должны сами быть в надлежащем состоянии:
- •1. Общее понимание о рукоположении Деян 14:23
- •2. Подготовка к рукоположению
- •Рукоположение
- •4. Обсуждение в группе и применение
- •1. Суть этого священнодействия
- •2. Служение посвящения
- •3. Совершение молитвы посвящения
- •4. Образец молитвы Соломона:
- •5. Торжественное заключение
Лекция 6 Проповедь и научение в служении пастора
Важность и необходимость проповеднического служения
А. Проповедь и научение являются основными в служении пастора
“ Не хорошо нам, оставивши Слово Божье, пещись о столах “ Д.А. 6:2
“Мы постоянно пребудем в служении словом и молитве” Д.А. 6:4
Б. Что поручено пастору как служителю ?
Он обязан призывать и приводить людей к поклонению Богу в духе и ______ 1Пар.16:29
Он должен проповедовать Слово, указывая людям на их ошибки, обличая и наставляя
2 Тим.4:1-2 1Кор.1:18,21
Его обязанность __________ церковь Еф. 4:11-12; 1Тим.2:7; 4:11; 2Тим.2:2
- дар учительства - дар понимать Слово и научать этому других
Его долг - назидать и созидать верующих на служение 1Кор.14: 3, 26
Пасти стадо Божье ( в т.ч. и через проповедь ) Д.А. 20:28; 1Пет.5:2-3
Охранять и _____________ верующих Ев.13:17; Ис.62:6
Вести людей к чистому и непорочному благочестию Иак.1:27
Заботиться об устройстве церкви Тит.1:5; Д.А. 6:24; 1Кор.7:17;11:34
Отношение к проповеди и учению
А. Необходимо самому держаться здравого учения
“Здравое” - “здоровое и дающее здоровье” 2Тим.1:13; Тит. 2:1
Вникать самому в учение 1Тим.4:16
- уделять особое _______________ для изучения Слова Божьего
- помнить об ответственности держаться ___________________
Б. Учить других здравому учению 2Тим. 4:1-2
Независимо от того, как к этому отнесутся ________ 2Тим.4:3-5
Увещать тех, кто поддается не здравому учению 1Тим.1:3-4
Проповедовать ________ волю Божью Д.А. 20:27
Не искажать Слова Божьего 2Кор.4:1-2
- мы только представляем Его Слово, а власть над ним имеет Бог
- не следует добавлять или отнимать то, что Бог открыл через Слово
В. Делать это не по принуждению, но с желанием
Бог ценит желание, а не просто чувство долга 1Кор.9:16-17
Проповедь не может быть ________________ работой служителя
Служение должно быть настойчивым и ревностным
Г. Проповедническое служение - прежде всего служение в силе Духа 1Кор. 2:4-5
Все, в чем нет Духа, утверждает веру на знании и мудрости, что не спасает 1Фес.2:4-5
Служение не есть способ достижения _____ для себя 1Фес.2:6; Гал.6:14 2Кор.4:5
Д. Проповедь должна быть не спонтанной и краткосрочной, но основательной
Д.А. 11:25-26; 18:11
Это особенно актуально для __________________________ служения
Постоянство указывает на духовную зрелость и стабильность служителя
- легко делать добрые дела в служении от случая к случаю, но тяжело постоянно
3. Согласованность между проповедью и жизнью
А. Слова и дела не должны расходиться между собою
1. Библия порицает ________________ Рим.2:21-14
Люди больше отрекаются от Бога не словами, но _________ Тит.1:16
Жизнь служителя-проповедника первой будет взята во внимание другими
4. “ Мы проповедуем не себя, но Христа Иисуса” (2Кор. 4:5) - но люди видят _______