
- •Кинпо(пКиПп))соо Кафедра естественно-математического образования
- •Введение
- •Физико-географическое положение Курской области Вариант 1
- •Физико-географическое положение Курской области Вариант 2
- •Рельеф и геологическое строение Вариант 1
- •Рельеф и геологическое строение Вариант 2
- •Климат и агроклиматические ресурсы Вариант 1
- •Климат и агроклиматические ресурсы Вариант 2
- •Внутренние воды и их ресурсы
- •1 Вариант
- •Внутренние воды и их ресурсы
- •2 Вариант
- •Животный мир Курской области
- •Животный мир Курской области
- •Растительный мир Курской области Вариант: 1
- •Растительный мир Курской области
Кинпо(пКиПп))соо Кафедра естественно-математического образования
Печатается по решению
Автор:
Татаренкова Татьяна Михайловна, учитель географии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №7 им. А.С. Пушкина» города Курска
Рецензенты:
Рагулина И.В., старший преподаватель кафедры естественно-математического образования КИНПО(ПКиПП)СОО;
Беседина Л.А., к.п.н., доцент кафедры естественно-математического образования КИНПО(ПКиПП)СОО
В пособие включены проверочные работы в форме тестовых заданий, аналогичных заданиям ГИА и ЕГЭ на темы: определение особенностей географического положения территории, основных этапов ее освоения, оценка природных ресурсов и их использования.
Выполнение данных заданий способствует формированию у обучающихся познавательных универсальных учебных действий.
Введение
При изучении регионального курса географии в 8 классе учитель географии испытывает недостаток не только картографического материала, но и учебно–методического.
Тетрадь–тренажер является частью учебно–методического комплекта по географии Курской области и рекомендуется для проверки результатов обучения по разделу «География Курской области» школьного курса географии 8 класса в соответствии с требованиями ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ. В зависимости от поставленных учителем целей, тестовые задания можно использовать на уроке при изучении нового материала или закреплении пройденного, для выборочной проверки знаний у отдельных школьников или для проведения контрольного тестирования. Тестовые задания предполагают работу с текстом учебника, атласами и другими источниками географической информации.
Физико-географическое положение Курской области Вариант 1
1.Где находится самая южная точка Курской области?
а) п. Светлый Дунай в Беловском районе; б) д. Малая Гнилуша в Касторенском районе;
в) х. Марьин в Беловском районе; г) д. Городище в Рыльском районе
2. Где находится самая восточная точка Курской области?
а) д. Малая Гнилуша в Касторенском районе; б) д. Городище в Рыльском районе;
в) п. Светлый Дунай в Беловском районе; г) х. Марьин в Беловском районе
3. Протяженность Курской области с севера на юг:
а) 112 км; б) 305 км; в) 216 км; г) 171 км
4. Самая наивысшая точка Курской области:
а) 288 км; б) 301 км; в) 202 км; г) 567 км
5. В какой природной зоне расположена Курская область?
а) пустынной; б) лесостепной; в) степной; г) таежной
6. Между каких рек расположена Курская область?
а) Лена и Енисей; б) Тускарь и Сейм;
в) Псёл и Свапа; г) Днепр и Дон
7. Размер территорий Курской области составляет:
а) 38, 7 тыс. км2; б) 29,8 тыс. км2;
в) 105 тыс. км2; г) 30,5 тыс. км2
8. В каком часовом поясе расположена Курская область?
а) В Иркутском ; б) в Московском;
в) в Омском; г) в Краснодарском
9. Установите соответствие между соседней областью и ее расположением по отношению к Курской области:
1. Брянская обл. а) северо-восток
2. Орловская обл. б) юг
3. Липецкая обл. в) север
4. Белгородская обл. г) северо-запад
10* Измерьте по карте расстояние от Курска до Москвы. (в градусах или километрах)
Отметка