Як син, тобі доземно уклонюсь

і чесно гляну в чесні твої вічі

і в смерть із рідним краєм поріднюсь (В. Стус).

10. Встановіть фонемний склад слів.

В'язь, б'ють, б'ється, свищ, надзвук, дзьоб, піджати, піджак, ґедзь, в'їзд, колишнє, вірш, ящик, побоїще, ллється, спиця, спиться, п'ять.

11. Замініть у словах початкову дзвінку приголосну фонему парною глухою. Що вийшло? Запишіть обидва слова, прочитайте. Що вони означають?

Дон, жар, жити, гід, гол, дам, бити, гори, діло.

Схема фонетико - орфографічного аналізу слова

1. Запишіть слово фонетичною транскрипцією.

2. Поділіть на склади, дайте характеристику складів.

3. Дайте характеристику наголосу.

4. Визначте співвідношення між звуками і буквами.

5. Визначте кількість голосних і приголосних.

6. Дайте характеристику голосних:

а) за місцем творення ( ряди );

б) за способом творення ( піднесення );

в) за участю губ (лабіалізовані, нелабіалізовані).

7. Дайте характеристику приголосних :

а) за участю шуму і голосу;

б) за місцем творення;

в) за способом творення;

г) за дзвінкістю і глухістю;

д) за твердістю і м'якістю.

Вкажіть на можливі звукові зміни у слові (чергування, уподібнення, спрощення тощо).

Поясніть правопис слова.

Питання для самоконтролю, узагальнення й систематизації знань

1. Чим зумовлюється необмежено велика кількість звуків людської мови?

2. Висвітліть поняття «фонема». Який зв'язок між звуком і фонемою?

3. Що таке алофони фонем?

4. У чому полягає діалектичний зв'язок алофона і фонеми?

5. Які алофони фонем називаються позиційними, які комбінаторними і які факультативними? Що таке основний алофон фонеми?

6. Що таке диференційні і недиференційні ознаки фонем? Наведіть приклади тих і тих.

7. Які фонемні ознаки є диференційними для української мови?

8. У чому виявляється системність фонемного складу кожної мови?

9. У чому полягає принципова відмінність розуміння фонеми представниками Ленінградської і Московської фонологічних шкіл? (Див.: Тоцька Н.І. Голосні фонеми української літературної мови. — К., 1973).

Практичні заняття № 7-8 Фонологічна система сучасної української мови. Класифікація та характеристика голосних і приголосних фонем

План

1. Голосні звуки, їх класифікація за горизонтальним рухом язика, ступенем підняття язика до піднебення та участю губ.

2. Приголосні звуки, їх класифікація:

• за участю голосу і шуму (сонорні – шумні: дзвінкі/глухі);

• за місцем творення (губні, передньоязикові, середньоязикові, задньоязикові, глоткова);

• за способом творення (проривні, фрикативні, африкати, зімкнено-прохідні, вібрант).

3. Визначення міри палаталізації приголосних: м’які, пом’якшені, напівпом’якшені. Від чого це залежить?

4. Акустичні пари приголосних: глухі/дзвінкі; шиплячі/свистячі (зробити таблиці).

Мета та короткий зміст: розглянути фонологічну систему сучасної української мови; характеризувати й визначати голосні й приголосні фонеми сучасної української мови за артикуляційно-акустичними параметрами; записувати речення спрощеною фонетичною й фонематичною транскрипціями; частковий фонетичний розбір слова.

Ключові поняття: Фонологія, мовний апарат, артикуляція, фонема, голосні фонеми, приголосні фонеми, артикуляційно-акустична класифікація, палаталізація приголосних, варіанти фонем, місце творення, спосіб творення, ряд, піднесення.