
- •Введение
- •Глава 1. Теоретические аспекты социального проектирования § 1. Становление теории и практики проектного обучения
- •Вопросы и практические задания
- •§ 2. Сущность понятий "проект" и "проектирование"
- •Вопросы и практические задания
- •§ 3. Классификация проектов
- •1. По доминирующей в проекте деятельности.
- •2. По предметно-содержательной области.
- •5. По количеству участников проекта.
- •Вопросы и практические задания
- •"Характеристика социального проекта
- •"Спасем и возвеличим прошлое, сохраним настоящее" школа №24 им. И.С. Тургенева г. Орел
- •Список и юридические адреса деловых партнеров:
- •§ 4. Критерии и показатели оценивания социальных проектов
- •Критерии оценивания защиты выполненного проекта:
- •Вопросы и практические задания
- •Глава 2. Разработка и экспертиза социального проекта § 1. Методы групповой работы над социальным проектом
- •Вопросы для повторения и практические задания
- •§ 2. Алгоритм подготовки социального проекта
- •Шаг № 1. Изучение общественного мнения
- •Шаг № 2. Формулировка актуальной социальной проблемы
- •Шаг № 3. Изучение возможностей проектной группы
- •Шаг № 4. Определение цели и задач социального проекта
- •Шаг № 5. Составление плана работы
- •Шаг № 6. Составление рабочего графика
- •Понедельный график выполнения работ
- •Шаг № 7. Определение обязанностей и их распределение в команде
- •Шаг № 8. Определение ресурсов и источников их получения
- •Шаг № 9. Составление бюджета
- •Шаг № 10. Разработка системы оценки проекта
- •Шаг № 11. Обучение членов команды
- •Шаг № 12. Формирование общественного мнения
- •§ 3. Общественная экспертиза разработанного социального проекта
- •Вопросы и практические задания
- •Глава 3. Реализация социального проекта и оценка его результатов
- •§ 1. Алгоритм реализации проекта
- •Шаг № 13. Составление предложений по проекту
- •Договор № ___
- •Шаг № 14. Поиск деловых партнеров
- •Шаг № 15. Проведение официальных переговоров
- •Шаг № 16. Получение необходимых ресурсов
- •Шаг № 17. Проведение плановых мероприятий
- •Шаг № 18. Оценка и контроль выполнения плана
- •Шаг № 19. Корректировка хода реализации проекта
- •§ 2. Оценка итогов реализованного проекта и его завершение
- •Шаг № 20. Анализ результатов работы над проектом
- •Шаг № 21. Информирование общественности о результатах работы
- •Шаг № 22. Завершение работ над проектом и его ликвидация
- •Рекомендуемая литература
- •Оглавление
Шаг № 10. Разработка системы оценки проекта
Нет систем оценки и поддержки — нет и
энтузиастов. Нет энтузиастов — нет успехов.
Т. Питерс, менеджер
№ |
Основные задачи |
Ожидаемые результаты |
1 |
Определить основные критерии, подлежащие оценке |
Перечень основных оцениваемых критериев |
2 |
Описать показатели оценки каждого критерия |
Перечень показателей |
3 |
Описать способы оценки каждого показателя |
Перечень способов оценки |
Это очень важный раздел подготовки проекта, так как в зависимости от того, что и каким образом вы будете оценивать, зависит отношение к результатам вашего проекта, как самой команды, так и других людей. Прежде всего, подчеркнем, что все пункты плана должны быть четкими, объемы представлены в конкретных цифрах, а сроки выполнения — точными датами. Это первое требование — конкретность критериев и показателей, которыми определяется степень достижения поставленной цели работы над выбранной социальной проблемой.
Каждый критерий должен иметь четкие показатели, в соответствии с которыми можно определить степень достижения максимально возможного результата. Более подробно о критериях и показателях см. параграф 4 первой главы.
Использовать выбранные критерии и показатели нужно не только при окончательном анализе итоговых результатов социального проекта. Они важны и для периодической оценки промежуточных итогов. Такая промежуточная оценка помогает внести своевременные коррективы в разработанный план с учетом внешних обстоятельств, изменения состава команды, работающей над реализацией проекта и т.п. При определении критериев и показателей оценки выполнения работы над проектом следует помнить принцип "делать все, что в наших силах". Если вы в качестве показателей определите слишком простые дела, то вам самим быстро станет скучно, и проект превратится в фарс. Но не стоит брать слишком высокую планку, то есть ставить себя с самого начала в ситуацию стресса. Это очень тонкий вопрос, решение которого может найти только сама команда. Нужно оптимальное сочетание возможностей команды и трудностей, с которыми вам предстоит столкнуться во время выполнения плана.
Оценка работы над проектом может осуществляться, прежде всего, самой командой во время общего сбора, когда каждый человек высказывает свою точку зрения, опираясь на сформулированные показатели и критерии. Для этого нужно одинаково понимать те понятия и термины, которые были использованы при формулировке показателей и критериев. Право на отдельную оценку имеет руководитель команды, так как он несет личную ответственность за реализацию проекта. Кроме членов команды оценку вашей работы могут осуществлять эксперты, служащие государственных органов, представители тех предприятий и учреждений, с которыми у вас заключен договор о совместной деятельности по реализации проекта и т.д.
Таким образом, десятый шаг позволяет команде определить критерии и показатели, на основании которых можно оценивать результаты работы над социальной проблемой.