Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
уроки англійської 7.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
921.09 Кб
Скачать

IV. Завершальна частина уроку

Домашнє завдання: впр. 1 ст. 166

Підсумки уроку

Учитель підбиває підсумки уроку та оцінює роботу учнів.

Урок 95

Тема. Контроль навичок аудіювання. Текст “About Boxing”

Мета: - проконтролювати рівень сформованості навичок аудіювання;

- навчити учнів самостійному виконанню вправ тестового характеру, правильному вибору комунікативних завдань;

- розвивати учнівську спостережливість, елементи креативного мислення, аналізу та самоаналізу;

- виховувати увагу, спостережливість, уміння чітко виконувати інструкції вчителя.

ХІД УРОКУ

І. Організація класу. Привітання

ІІ. Підготовка до іноземного мовлення.

Фонетична й мовленнєва зарядка

ІІІ. Основна частина уроку

а) Аудіювання тексту. Опрацювання незнайомої лексики:

Boxing is an sport going back to the days of ancient Greece where it was an important part of the Olympic Games.

The Olympics were help during the hottest part of summer and the boxers were rubbed with oil to limit perspiration. Their hands were with heavy leather strips often loaded with lead or iron. So fighters were often maimed for life. There were no rounds and no time limit – the men fought until one of them conceded defeat.

The sport passed from Greece to Rome but after the fall of Rome it was unknown in Europe until the 18th century. James Figg introduced gloveless fighting in England and opened a boxing school in London. He built an amphitheater with a square space roped off for the fighters. Figg didn’t believe in rest periods and a fight continued without stop until one man had obviously won.

Level A: write down the translation of the story.

Level B: write down the translation of the text and the following word combinations:

… often maimed for life … .

… to limit perspiration … .

… loaded with lead or iron … .

… conceded defeat … .

Level C: finish the following sentences:

James Figg didn’t believe … .

After the fall of Rome … .

The boxers were rubbed with ….

The men fought ….

Their hands were bound….

In Greece boxing was….

There were no ….

Level D : write down the report/composition “About Boxing”.

IV. Завершальна частина уроку

Домашнє завдання: повторити лексику

Підсумки уроку

Учитель підбиває підсумки уроку та оцінює роботу учнів

Урок 96

Тема. Контроль навичок читання. Текст “A new flat”

Мета: - проконтролювати рівень знань, умінь та навичок учнів з читання з вивчених протягом семестру тем;

- навчити учнів самостійному виконанню тестів, правильному вибору комунікативних завдань, реально оцінювати рівень власних знань;

- прищеплювати повагу до вивчення іноземних мов, розвивати елементи логічного і аналітичного мислення при виконанні контрольних тематичних завдань.

ХІД УРОКУ

І. Організація класу. Привітання

ІІ. Підготовка до іноземного мовлення.

Фонетична й мовленнєва зарядка

ІІІ. Основна частина уроку

а) Читання тексту. Виконання різнорівневих завдань:

Level A: write down the Ukrainian translation of the text.

Level B: write down the translation of the text and the following word combinations:

… earned his living as …

… both of them really liked …

… to celebrate their setting …

… practiced on the drums …

… terribly noisy down here …

Level C: finish the following sentences with words and word combinations from the text:

He and his wife were ….

But there was always … about the places .

… a house which both ….

They decided to give … setting .

The guests … drums .

… wife … telephone .

The young men’s wife … glad … downstairs .

Their neighbor said … .

Level D: render the plot of the story in English as if you were:

the wife/the husband

the man downstairs

one of the guests

Text “A new Flat”

A merry young man who earned his living as a drummer in a band, had lust married and he and his wife were looking for somewhere to live. They saw a lot of places but there was always something that one of them didn’t like about the places. At last they found a house which both of them really liked. But they couldn’t decide whether they should take one of the ground-floor flats or one of the upstairs ones.

At last they decide on an upstairs one – not too low down and not too high up – and moved in. Then they gave a big party to celebrate their setting.

It was a merry and noisy party as all his friends from the band came and played their instruments. The guests danced, sang and practiced on the drums. After a time telephone rang. The young man’s wife went into the hall to answer it. Then she came back with a happy smile on her face and said, “That was the man who has just moved into flat that is under out flat. I am so glad we decide not to choose it. He says it is terribly noisy down there.”