- •Г. Сковорода
- •Г) символ чужого, іншого світу для слов'янської ментал ності.
- •Давня література
- •Петро Гулак-Артемовський
- •Усна народна творчість
- •Різкий протест Хмельницького
- •102. Сюжет казки про Кирила Кожум’яку є в тексті:
- •Синкретичне мистецтво — це:
- •Фольклор як явище національне виявляється:
- •Слова про роль казки (тут — байки) у житті людини
- •Вкажіть, скільки разів Котик не слухав Півника і відчиняв віконце Лисичці (казка «Котик і Півник»); чи випадковим є такий повтор:
За
життя І. Вишенського його твори:
а) було
надруковано (всі) у збірнику «Книжка»;
б) було
надруковано (твір «Тобі, котрий мешкає
в землі, що зветься Польська...») в
острозькій «Книжці в десяти главах»
(1598);
в) не
було надруковано;
г) поширювалися
в рукописному вигляді, особливо численні
списки «Послання до єпископів».
З'ясуйте,
які з положень філософсько-релігійної
системи І. Вишенського вводять його
«полеміку» до контексту
міжконфесійної
боротьби
щодо унії:
а) автобіографічні
відомості у творах;
б) крайні
антипапські погляди, гнівне бичування
владик православної церкви тощо;
в) підтримка
позицій католицької церкви;
г) підтримка
позицій православної церкви.
Твір
«Історія Русів», у передмові до якого
зазначено «Літопис», за жанром є:
а) історичним
трактатом про минуле та сьогодення
України;
б) літописом;
в) історичною
хронікою з послідовними порічними
записами від давнини до середини XVIII
ст.;
г) національно-політичним
і літературним твором про історію та
сучасність України.
Визначте
провідну думку твору «Історія Русів»:
а) історія
України має власну традицію з найдавніших
часів і право на самостійний
державно-політичний розвиток;
б) заклик
до єднання України з Росією як країною
православною (на відміну від Польщі)
зі спільною історією;
в) обстоювання
ідеї співпраці та налагодження
добросусідських стосунків з Польщею,
до складу якої і входила значна
частина
земель
України;
г) збереження
пам'яті про Україну XVII—XVIII ст. для
нащадків.
Вкажіть,
з яким університетом тісно пов’язана
діяльність П. Гулака-Артемовського:
а) з
Київським;
б) з
Московським;
в) із
Краківським;
г) із
Харківським.
Першими
друкованими творами П. Гулака-Артемовського,
які зробили його ім'я відомим, є:
а) балади,
зокрема «Рибалка»;
б) байки
«Пан та Собака», «Солопій та Хівря»,
«Тюхтій та Чванько»;
в) перша
українська балада «Твардовський»;
г) ліричні
медитації «До Любки», «Текла річка...».
Петро Гулак-Артемовський
Жанр
байки та
початку XIX ст. (історико-літературний,
стильовий контекст) був актуальним і
своєчасним, тому що:
а) має
гумористичне спрямування;
б) байка
була актуальним жанром української
літератури не лише на початку XIX ст., а
й упродовж усього розвитку літератури;
в) вбираючи
реалії свого часу, байка за ідейною
спрямованістю залишається традиційною;
г) відповідав
вимогам просвітницької естетики:
оперативно відгукуватися на злободенні
соціальні проблеми, сприяти
моральному
перевихованню
особистості.
В
основу байки П. Гулака-Артемовського
«Пан та Собака» покладено:
а) однойменну
байку Езопа;
б) інакшу
за змістом, але ідентичну за ідеєю байку
Г. Сковороди;
в) однойменну
байку І. Красіцького;
г) твір
російського байкаря І. Крилова.
Вкажіть,
у чому виявилося авторське творче
начало П. Гулака-Артемовського при
обробці запозиченої сюжетної основи
байки
«Пан
та Собака»:
а) у
вдалому травестуванні: імена, реалії
побуту набули яскравого національного
забарвлення;
б) у
перетворенні ситуації з побутової на
соціально-реалістичну з яскраво
вираженими національними характерами;
в) у
представленні засобами бурлеску і
травестії широкої панорами минулого
України — XVII—XVIII ст.;
г) у
зміні відомого сюжету.
З'ясуйте,
яку важливу проблему суспільного та
політичного життя початку XIX ст. порушено
у байці «Пан та Собака»:
а) проблему
кріпосного права;
б) проблему
нерівності між чоловіком і жінкою;
в) складні
взаємини у військовому середовищі між
офіцерами та рекрутами;
г) наслідки
війни 1812 р.
Фольклорні
тексти з'явилися:
а) у
20—30-ті роки XIX ст., про що свідчать
видання записів пісень;
б) у
часи Київської Русі;
в) разом
із розвитком мови, матеріальної та
духовної сф^р діяльності людини;
г) з
часу визвольних воєн під проводом Б.
Хмельницького.
Вкажіть,
у чому виявляється фольклор як сукупність
творчої діяльності народу:
а) лише
в усній поезії;
б) у
словесному та музичному мистецтві,
декоративно-ужитковій творчості,
народній архітектурі та малярстві;
в) у
народних гуляннях, що відтворюють
звичаї наших предків;
Усна народна творчість
г) лише
у декоративно-ужитковому мистецтві.
Фольклор
— слово іншомовного походження, що
означає:
а) з
англійської — народні знання, народну
мудрість;
б) з
грецької — життя;
в) з
латинської — героїчне минуле народу;
г) зі
старослов'янської—особливий спосіб
велемовної оповіді про історію.
З’ясуйте,
у якому взаємозв'язку перебувають
людина і природа у фольклорі («Ой чиє
ж то жито, чиї ж то покоси...», «У неділю
рано
зілля
копала...»):
а) у
конфліктному протиставленні;
б) у
конфлікті, де людина шукає інших форм
існування, уникаючи взаємин з природою;
в) у
формі драматичного пошуку порозуміння,
коли людина прагне за воювати прихильність
ворожої природи;'
г) у
гармонійній єдності, де природа (звірі,
птахи, рослини тощо) або прихильна до
героя, або існує як паралельна аналогія
(образний
паралелізм).
Визначте
головні жанрові ознаки казки:
а) традиційні
формули початку і закінчення, настанова
на вигадку і розважальність, повчальна
мета, гіперболізація фізичних і
духовних
якостей персонажів;
б) розлогий
епічний сюжет, що переповідає події з
багатьма деталями, велика кількість
персонажів;
в) повчальність,
якій підпорядковані сюжет, система
персонажів, художні засоби;
г) відсутність
традиційних образів і персонажів,
динамічний і змінний сюжет, спрямована
на реалістичне розкриття подій оповідь.
Вкажіть,
які з названих особливостей характерні
для народної легенди:
а) оповідь
про чудесну подію, що сприймається як
достовірна; не має традиційних формул
початку і закінчення; форма викладу
вільна,
зміст часом фантастичний, що трактується
як диво, творене незвичайними людьми;
б) найпоширеніший
жанр європейського середньовічного
письменства; побутує переважно як житія
святих і має віронавчапьну
спрямованість;
в) епічний,
оповідний художній твір усного
походження; захоплива розповідь про
вигадані події і явища, які сприймаються
і
переживаються
як реальні;
г) невеликий
прозовий твір, сюжет якого оснований
на певному епізоді (рідко — кількох) з
життя одного персонажа (кількох);
персонажі,
як правило, реальні, історично достовірні;
оповідь ведеться від першої особи.
Уривок
про виняткову силу, сміливість і
мужність воіна-лицаря
...Ще
ти козака у руки не взяв,
А
вже за його й гроші пощитав.
А
ще ж ти між козаками не бував,
Козацької
каші не їдав
І козацьких
звичаїв не знаєш!
То
теє промовляв, на присішках став,
Без
міри пороху підсипає,
