Министерство образования и науки Республики Казахстан

Семипалатинский Государственный Университет

имени Шакарима

Кафедра «Информационные системы»

(наименование кафедры)

Специальность 5В070300 - «Информационные системы»

(шифр, название специальности)

Отчет по практике
производственная
(вид практики)
ГУ «Мостикская средняя школа»
(место прохождения практики)
Студент	ИС-108					Кудранова А. Б.
	(группа, курс)			(подпись, дата)		(ФИО)
Руководитель практики от университета						Бекмухаметова Т.М.
				(подпись, дата)		(ФИО)
Руководитель практики от предприятия
				(подпись, дата)		(ФИО)
Члены комиссии
				(подпись, дата)		(ФИО)
				(подпись, дата)		(ФИО)
				(подпись, дата)		(ФИО)
Оценка

Семей,

2014

Введение…………………………………………………………………………	3
1 Техническая характеристика организации………..…………………........	4
1.1 История организации………………………………………...........	4
1.2 Структура организации………………………………………........	5
1.3 Направления деятельности организации…………………………	8
2 Технология обработки информации……………………………………....
2.1 Программное обеспечение общего назначения………………….
2.2 Специализированное программное обеспечение…………….....
3 Разработка приложения …………………………………………………...
3.1 Постановка задачи………………………………………………...
3.2 Архитектура программно-аппаратного комплекса……………..
3.3 Характеристика приложения……………………………………..
3.4. Руководство пользователя……………………………………….
Заключение……………………………………………………………………
Приложение А. Листинг программы………………………………………...

Введение

Практика студентов высших учебных заведений является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования.

Практика студентов имеет целью закрепление полученных в вузе теоретических и практических знаний полученных, при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин (информатика, информационные технологии, теория информационных процессов и систем, информационные сети, управление данными, архитектура ЭВМ и систем, технология программирования, информационная безопасность и защита информации, администрирование в информационных системах), а также адаптацию к рынку труда по конкретной специальности.

Содержание практики определяется кафедрой с учетом интересов и возможностей подразделения, в котором она проводится, и регламентируется данной программой производственной практики.

Практика проводится в сторонних организациях (предприятиях, НИИ, фирмах) или на кафедрах и в научных лабораториях вуза.

Направление студентов на практику производится в соответствии с договорами, заключёнными университетом с организациями или по гарантийным письмам организаций с обязательствами предоставить необходимые условия для прохождения практики и оформляется приказом по университету.

1 Техническая характеристика организации

1.1 История организации

ГУ «Мостикская средняя школа»

1936г. – Открытие первой малокомплектной школы.

1961г. – Начальная школа реорганизована в Мостикскую восьмилетнюю школу

1990г. – восьмилетняя школа реорганизована в Мостикскую среднюю школу

1997 г. – презентация программы лидерской подготовки учащихся; основана и внедрена программа по граждановедению, «Здоровый образ жизни», «Страноведение»; ведены в эксплуатацию - компьютерный центр, языковая лаборатория, ряд предметов на английском и немецком языке; выпуск газеты «Шипучка». Школа начинает сотрудничество с фондом «Street – Law- Казахстан»

1998 г. – освоена программа «Развитие карьеры» - для учащихся старших классов; «Стратегия визуального мышления» для учащихся начальных классов, обучение учащихся начальных классов работе на персональном компьютере по программе «Шаг за шагом»; проведен Республиканский семинар по реализации программы Президента РК о всеобщей компьютеризации школ

1998-2005 год – функционирует спортивно-оздоровительный лагерь «Ак кайын». За эти годы много детей района отдохнули и поправили свое здоровье.

2000 г. - организован экономический лагерь для учащихся школ района (использованы программы по гражданскому, экономическому и лидерскому образованию); организован семинар по программе «Юный лидер» для учащихся школ района; тренинг-семинар «Человек в мире бизнеса» с использованием материалов НСЭО США для.

2004 г. – впервые было проведено ЕНТ и два выпускника стали обладателями почетного знака «Алтын белгі» Шаренов Нурдаулет, набравший 117 баллов и Кудранов Даурен, набравший 115 баллов; школа заняла 3 место в областном конкурсе «Айналайын» среди школ Бескарагайского района.

2005 – за качественную подготовку к ЕНТ школа получила благодарственное письмо отдела образования Бескарагайского района. Три выпускника школы стали обладателями почетного знака «Алтын белгі»: Еркінқызы Гулнар, Калжигитов Талгат, Сейдакбаров Достияр

2005-2006 год – строительство нового спортивного зала.

2006 год - подвоз учащихся из села Черемушка.

2007г. – школьная газета «Шипучка» заняла 1 место в конкурсе школьных газет на приз газеты «Бескарагай тынысы».

2009 год – закрытие Черемушской начальной школы, реорганизована в Мостикскую среднюю школу.

1.2 Структура организации

• Название организации: ГУ «Мостикская средняя школа»

• Населенный пункт: село Мостик

• Юридический адрес: РК, ВКО, Бескарагайский район, село Мостик, ул.50 лет Октября

• Телефон: 8 72(236) 9-33-65

• Факс: 8 72(236) 9-33-65,

• e-mail: mostikskaya@mail.ru

• Год основания: 1936

• Численность персонала: 56 человек

• Тип организации: образования СШС

• Тип организации: образования по принадлежности: сельская

• Проектная мощность здания: 304

• Тип здания: приспособленное

• Тип строения: кирпичное

• Вид отопления: автономное

• Ведомственная принадлежность: ГУ

• Учредитель: Акимат Бескарагайского района

• Основание деятельности: лицензия

• Подтверждающий документ: Государственная лицензия серия АБ №0156150 от 22 декабря 2011 года без ограничения срока

• Реквизиты подтверждающего документа: свидетельство о государственной перерегистрации юридического лица: серия В №0311896 от 5 декабря 2011 года; свидетельство налогоплательщика: серия 18 №0027894 от 12 декабря 2011 года

• Банковские реквизиты: банк ГУ БИК KKMFKZ2A, ИИК KZ30070103KSN1821000

• Ф.И.О. руководителя организации образования: Сапкин Тусупбай Семиканович

• Количество педагогических работников: 32

• Количество мест для учащихся: 250

• Фактическое кол-во учащихся: 178

• Количество смен: 2

• Количество учебных кабинетов: 16

• Количество мультимедийных кабинетов: 1

• Количество интерактивного оборудования: 6

• Количество объектов спорта: 1 спортзал, 1 минифутбольное поле с искусственным покрытием 1

• Язык обучения: казахский, русский

• Наличие интернета: широкополосной интернет, wi-fi

• Кол-во учащихся, охваченных подвозом: 24

• Транспорт (год, техническое состояние): Автобус ПАЗ-32053, 2011 год.

Директор ГУ «Мостикская средняя школа» - Сапкин Тусупбай Семиканович

Наименование объекта: Государственное учреждение «Мостикская средняя школа»

Цели создания:

• мотивации личности к познанию и обучению;

• обеспечение необходимых условий для личностного развития;

• формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания основных общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе;

• создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

• воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

• формирование здорового образа жизни.

Основными задачами школы являются:

• обеспечение конституционного права граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования всех ступеней;

• создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

• удовлетворение потребности личности в интеллектуальном, культурном, нравственном и духовном развитии;

• формирование основ гармоничной высоконравственной личности, способной к саморазвитию;

• воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

Задачи, стоящие перед школой при реализации основных общеобразовательных программ общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья:

• формирование приемов самостоятельной деятельности, адекватной современному уровню развития общества и доступной детям данной категории;

• коррекция отклонений в развитии обучающихся средствами воспитания, образования и первоначальной трудовой подготовки, а также социально-психологическая реабилитация для последующей интеграции в общество.

Задачи дополнительного образования детей:

• обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда обучающихся;

• адаптация их к жизни в обществе;

• формирование общей культуры;

• организация содержательного досуга;

• формирования здорового образа жизни;

• удовлетворение потребности обучающихся в занятиях физической культурой и спортом;

• развитие индивидуальных интересов детей в процессе сотворчества обучающегося и педагога, а также самостоятельного творчества ребенка;

• социализация и психолого-педагогическая реабилитация детей инвалидов, оказание им помощи.

Предметом деятельности школы является:

• реализация основных общеобразовательных программ и дополнительных образовательных программ;

• профориентационная работа по подготовке выпускников к поступлению в образовательные учреждения начального, среднего и высшего профессионального образования;

• создание условий для личного развития, профессионального самоопределения обучающихся, наиболее полного удовлетворения их потребностей и интересов;

• организация содержательного досуга обучающихся;

• организация индивидуальной работы с обучающимися.