Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методические указания и задания для внеаудитори...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
503.81 Кб
Скачать

Самостоятельная работа №7

Тема Духовная культура личности и общества.

Цель: Закрепить умение формулировать определения, составлять кроссворд

Вид задания: составление кроссворда на тему «Основы знаний о духовной культуре человека и общества»

Содержание задания:

1. Прочитайте приложение №4 и, используя материал §4.1 ,§2.7 учебника Важенина А. Г. «Обществознание»,

2. Составьте кроссворд из 20 слов, связанных с темой урока.

Список литературы:

1.Важенина А. Г. «Обществознание»- М: Академия, 2011, §4.1 ,§2.7

Самостоятельная работа №8

Тема Наука. Значимость труда ученого, его особенности.

Цель: Закрепить умение выделять главные смысловые элементы текста, составлять простой и развёрнутый план

Вид задания: составление плана по теме задания, подготовка к словарной работе по 2 разделу

Содержание задания:

1. Прочитайте §4.3 учебника Важенина А. Г. «Обществознание» и разбейте его на части. Озаглавьте каждую часть. Запишите сложный (развёрнутый) план параграфа. Помните, что у вас не должно быть слишком много пунктов, два из них сделайте с подпунктами. Названия частей формулируйте кратко.

Устно повторите понятия по разделу №2 Основы знаний о духовной культуре человека и общества

Список литературы: 1.Важенина А. Г. «Обществознание»- М: Академия, 2011, §4.3

Самостоятельная работа №9

Тема Характеристика и оценка основных элементов духовной культуры

Цель: повторить материал о духовной и материальной культуре общества, повторить понятия религия, виды (формы), элементы религии, мораль, духовные ценности, развивать умение подбора материала из основных и дополнительных источников.

Вид задания: подготовка к практическому занятию

Содержание задания: Прочитайте §4.2, 4.4, 4.5 учебника Важенина А. Г. «Обществознание»

Устно подберите материал по следующим вопросам:

1. Как между собой связаны мораль и религия, мораль и искусство?

2. Какую роль искусство, религия играет в жизни общества (функции искусства, религии)?

3. Как может выглядеть схема: «Виды(формы) религии»?

4.Приведите примеры к видам искусства: декоративно- прикладному, зодчеству, живописи, скульптуре, музыке, хореографии, литературе.

Список литературы:

1.Важенина А. Г. «Обществознание»- М: Академия, 2011, §4.2, 4.4, 4.5

Интернет-ресурсы:

2. Презентация к уроку по обществознанию (10 класс) по теме:

Мораль.Религия.10класс обществознание http://nsportal.ru/shkola/obshchestvoznanie/library/moral-religiya-10-klass-obshch

Самостоятельная работа №10

Тема Человек и общество. Духовная культура человека

Цель: обобщить знания о духовной и материальной культуре общества, повторить понятия, связанные с разделом

Вид задания: подготовка к контрольной работе

Содержание задания:

1.Повторите определения к понятиям: культура; духовная, материальная культура; духовность; духовно-теоретическая, духовно- практическая деятельность; элитарная, массовая, народная, доминирующая культура; субкультура; контркультура; культурная диффузия; наука; типология наук; образование; уровни, формы получения образования; мораль; религия; виды (формы) религии; мировые религии; гуманизм; искусство; виды искусств

2. Устно составьте план по темам: «Наука», «Образование», «Религия»

3.Прочитайте §4.1-4.6 учебника Важенина А. Г. «Обществознание»

4.После получения результатов выполнения контрольной работы, проведите работу над ошибками.

Список литературы:

1.Важенина А. Г. «Обществознание»- М: Академия, 2011, §4.1- 4.6