
- •Введение
- •Объем самостоятельной и виды работы для технического, естественнонаучного и гуманитарного профилей
- •Самостоятельная работа №1
- •Самостоятельная работа №2
- •Самостоятельная работа №3
- •Самостоятельная работа №4
- •Самостоятельная работа №5
- •Самостоятельная работа №6
- •Самостоятельная работа №7
- •Самостоятельная работа №8
- •Самостоятельная работа №9
- •Самостоятельная работа №10
- •Самостоятельная работа №11
- •Самостоятельная работа №12
- •Самостоятельная работа №13
- •Самостоятельная работа №14
- •Самостоятельная работа №15
- •Самостоятельная работа №16
- •Самостоятельная работа №17
- •Самостоятельная работа №18
- •Самостоятельная работа №19
- •Самостоятельная работа №20
- •Самостоятельная работа №21
- •Самостоятельная работа №22
- •Самостоятельная работа №23
- •Самостоятельная работа №24
- •Самостоятельная работа №25
- •Самостоятельная работа №26
- •Самостоятельная работа № 27
- •Самостоятельная работа №28
- •Самостоятельная работа №29
- •Самостоятельная работа №30
- •Самостоятельная работа №31
- •Самостоятельная работа №32
- •Самостоятельная работа №33
- •Самостоятельная работа №34
- •Самостоятельная работа №35
- •Самостоятельная работа №36
- •Самостоятельная работа №37
- •Самостоятельная работа №38
- •Самостоятельная работа №39
- •Самостоятельная работа №40
- •Самостоятельная работа №41
- •Самостоятельная работа №42
- •Самостоятельная работа №43
- •Самостоятельная работа №44
- •Самостоятельная работа №45
- •Самостоятельная работа №46
- •Самостоятельная работа №47
- •Самостоятельная работа №48
- •Самостоятельная работа №49
- •Самостоятельная работа №50
Самостоятельная работа №28
Тема Оценка положения семьи в современном обществе
Цель: повторить понятия семья, брак, виды семьи, подобрать примеры к функциям семьи, подготовиться к решению ситуационных задач по правам ребёнка
Вид задания: подготовка к практическому занятию №6
Содержание задания:
1. Прочитайте §6.4 учебника Важенина А.Г. «Обществознание»
2. Используя справочно-правовую систему по законодательству Российской Федерации «Гарант», «Консультант», прочитайте в Семейном кодексе РФ главу 3. Условия и порядок заключения брака, Главу 4. Прекращение брака, Главу 7. Законный режим имущества супругов, Главу 11. Права несовершеннолетних детей, Главу 12. Права и обязанности родителей, Главу 13 Алиментные обязательства родителей и детей, Главу 19 Усыновление (удочерение) детей
3. Продумайте ответы на вопросы:
- Почему тема «Семья. Семейно-брачные отношения» является актуальной?
-Какие существуют условия заключения и расторжения брака в РФ?
-Как происходит устройство детей, оставшихся без попечения родителей?
-Что должно делать государства для улучшения положения семей в нашей стране?
4. Подберите материал из Семейного кодекса РФ по правам ребёнка, родителей для решения правовых задач на практической работе, по следующим ситуациям:
-смена имени, фамилии ребёнка
-общение ребёнка с родственниками и родственников с ребёнком после расторжения родителями брака или возвращения родительских прав
-оказание помощи престарелым родителям
5. Прочитайте текст о тенденциях в развитии современной семьи и назовите, что нового появилось в семейно-брачных отношениях современного общества.
В своем развитии семья стремительно идет от многодетности, среднедетности к малодетности. Рождаемость резко упала, особенно в последние годы. Новая структура семьи обусловливается четко проявляющимся процессом её нуклеаризации. В семье наблюдается активный процесс демократизации внутрисемейных отношений. Отношения между супругами, родителями и детьми чаще, хотя и не всегда строятся на основе партнерства, признания за каждым членом семьи, в том числе и за ребенком, не только обязанностей, но и права на автономию, инициативу и свободу. Семья становится биархатной, такой семьей, в основе которой лежит справедливое равенство двоих. Для развития современной семьи характерен рост разводов. Развод перестал быть страшным. Общественное мнение стало воспринимать развод как явление нормальное и даже благотворное в некоторых ситуациях. В ХХ веке, наряду с семьями, состоящими из супругов с детьми и без детей, получили распространение и ряд нетрадиционных моделей семьи. Альтернативой полных семей являются неполные семьи с одни родителем. Материнская семья исходно внебрачна. Внебрачные рождения растут более быстро, чем брачные. В последнее время широкое распространение получили альтернативные браку семьи. Это прежде всего внебрачное сожительство, когда супруги, живя вместе и ведя общее хозяйство, не регистрируют свой брак или регистрируют его, когда может или уже появился ребенок. Хочется отметить еще одну своеобразную форму брака – это так называемый Годвин-брак, предполагающий раздельное проживание супругов. С появлением “новых русских” широкое распространение получила еще одна модель альтернативной семьи, которой сербский юрист М.Босанац дал название “семья – “конкубинат”, означающее возможность мужчины жить в официальном браке и при этом иметь параллельный союз с другой женщиной, имеющий от него внебрачного ребенка или, сохранив неформальную связь с первой женой, юридически оформить брак с бывшей конкубиной. Другими словами, мужчина имеет семью, где есть ребенок, а также любовницу, имеющую от него ребенка. В последнее время в семье отношения между мужем и женой строились по принципу взаимозаменяемости, где отсутствовало жесткое закрепление обязанностей. Но в то же время намечается тенденция, связанная с традиционализацией семейных ролей: за мужчиной закрепляется роль добытчика, кормильца, а за женщиной роль хранительницы семейного очага, матери. Экономическая ситуация в стране ведет к расслоению общества, к появлению богатых семей, среднеобеспеченных и бедных. Причем, наблюдается рост обедневших семей. Среди семей, имеющих в своем составе супружескую пару и одного-двух детей, доля малообеспеченных сильно возросла за счет недостаточно высоких заработков родителей (бюджетная сфера), из-за невключенности их в рыночные структуры хозяйствования, за счет платного образования и появления платных медицинских услуг.
Список литературы:
1.Важенин А.Г. «Обществознание» М: Академия, 2011, ,§6.4
Интернет-ресурсы:
2.Информационно- правовой портал «Гарант» http://base.garant.ru
3.Правовой сайт «Консультант Плюс» http://www.consultant.ru