Министерство образования и науки Челябинской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования (ССУЗ)

«Южно-Уральский государственный технический колледж»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ

ДЛЯ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

по дисциплине «Обществознание»

для специальностей СПО

технического, естественнонаучного, гуманитарного профилей

Челябинск, 2014

Указания составлены в соответствии с рабочей программой дисциплины «Обществознание», утверждённой 16.06.2011

ОДОБРЕНО Предметной (цикловой) комиссией протокол № 2013г. Руководитель специальности __________М.С. Варганова

УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по НМР _______Т.Ю.Крашакова «___»__________200__ г.

В пособии представлены задания для внеаудиторной самостоятельной работы студентам специальностей СПО технического, естественнонаучного, гуманитарного профилей

Составитель: Тиханова Е.А. преподаватель Южно-Уральского государственного технического колледжа

Введение

При освоении профессий специальностей СПО технического, естественнонаучного, гуманитарного профилей обществознание изучается как интегрированный базовый учебный предмет (включая экономику и право) в объеме 117 часов. В содержание интегрированного курса программы включен материал по основам философии, экономики, социологии, политологии и права.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;

анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями;

объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, важнейших социальных институтов, общества и природной среды, общества и культуры, взаимосвязи подсистем и элементов общества);

раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук;

осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма, аудиовизуальный ряд); извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и др.) знания по заданным темам; систематизировать, анализировать и обобщать неупорядоченную социальную информацию; различать в ней факты и мнения, аргументы и выводы;

оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации, с точки зрения социальных норм, экономической рациональности;

формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам;

подготавливать устное выступление, творческую работу по социальной проблематике;

применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

биосоциальную сущность человека, основные этапы и факторы социализации личности, место и роль человека в системе общественных отношений;

тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов;

необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования;

особенности социально-гуманитарного познания.

Для полноценного усвоения материала дисциплины «Обществознание» необходимо особое внимание уделять организации самостоятельной внеаудиторной работы студентов.

Самостоятельная работа студентов (СРС) – это деятельность студентов по усвоению знаний и формированию умений и навыков, которая протекает без непосредственного участия преподавателя, хотя и направляется им.

Объем самостоятельной и виды работы для технического, естественнонаучного и гуманитарного профилей

Вид учебной работы	Объем часов
Самостоятельная работа студента (всего)	59
в том числе: - работа с различными источниками информации ( в т.ч. с нормативно – справочной литературой и Интернет- ресурсами), составление планов, кроссвордов, написание тезисов и эссе, подготовка к словарной работе и др. - подготовка докладов и сообщений для семинарских занятий - подготовка к практическим занятиям - подготовка к контрольным работам, решение тестов и задач - подготовка реферата или презентации на тему по выбору	29 10 10 8 2

Требования к выполнению самостоятельной работы

1. Самостоятельная работа по дисциплине выполняется в отдельной тетради для самостоятельных работ, которая сдаётся преподавателю.

2.Для выполнения самостоятельной работы обучающемуся следует изучить методические указания преподавателя по выполнению работы. Указания содержат тему, цель, вид задания, содержание задания, вопросы для устной самопроверки, список используемой литературы

3. Работа должна быть выполнена в течение указанного преподавателем срока, иначе оценка будет снижена.

Если обучающийся испытывает затруднения: не ясны задания, порядок их выполнения обучающийся получает консультацию у преподавателя. Инициатива обучающегося, творческий подход, эстетичность и правильность выполнения работы поощряется