ПЕРЕДМОВА

Шановні студенти! Вашій увазі пропонуються тестові завдання з дисципліни «Історія України». Цей курс покликаний збагатити гуманітарну підготовку студентів, сприяти формуванню науковому світогляду, підвищити загальноосвітній, фаховий та культурний рівень майбутнього спеціаліста.

Вивчення історії України у вищих навчальних закладах, незалежно від напряму професійної підготовки студентів, є органічним компонентом забезпечення перманентності виховного процесу, формування у молодого покоління почуття патріотизму, національної і громадянської свідомості. Від студентів значною мірою залежить майбутнє поступального розвитку української державності та консолідація української нації.

Опанування навичками наукового аналізу дасть змогу студентам поглибити розуміння закономірностей перебігу історичного процесу на українських землях. При розв’язуванні тестових завдань вони зможуть застосовувати набуті знання з історії України у повсякденній діяльності, орієнтуватися в розмаїтті суспільно-політичного життя, визначати своє місце в ньому.

Використання тестів у навчальному процесі надійно увійшло у світову педагогічну практику. В Україні цей процес також набуває сил розвиваються наші уявлення про призначення та педагогічні можливості тестів, форми тестів, формати запитань, методи обробки результатів тестування та їх інтерпретації. Використання тестових завдань у навчальному процесі дає змогу поглибити знання з історії України, підвищити зацікавленість студентів у вивченні дисципліни, ефективно здійснювати самоконтроль знань студентами.

Студентам надаються тести у яких з кількох відповідей потрібно вибрати одну правильну, далі — завдання на встановлення відповідності, правильної послідовності подій, на перевірку знань історичних термінів і понять, дат, місць подій та історичних осіб без варіантів відповідей.

На курс «Історія України» відводиться 108 годин, із яких лише 20 – лекційні заняття, 16 годин – семінарські заняття. Тому основний час для оволодіння курсом приділений самостійній роботі студентів, і тестові завдання будуть краще сприяти засвоєнню курсу.

Таким чином, підготовлені тестові завдання з курсу «Історія України»« дадуть змогу студентові перевірити свої знання з дисципліни та зробити об'єктивний висновок про їхній загальний рівень. Старанно опрацювавши всі варіанти тестових завдань, студенти зможуть підготуватися до успішного складання іспиту.

I рівень

Завдання 1-215 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких необхідно вибрати один правильний.

1. Галузь історичної науки, що вивчає речові (матеріальні) пам’ятки та реконструює за ними давню історію суспільства, - це

А. Етнологія	В. Нумізматика
Б. Історіографія	Г. Археологія

2. Характерними рисами епохи неоліту є

А. Виготовлення знарядь праці	В. Винахід лука і стріл
Б. Відкриття вогню	Г. Перехід від привласнюючого до відтворюючого господарювання

3. Первісна людина з’явилася на території сучасної України близько

А. 2 млн. років тому	В. 1 млн. років тому
Б. 3 млн. років тому	Г. 4 млн. років тому

4. Мізинська, Кирилівська стоянки первісних людей є пам’ятками

А. Палеоліту	В. Енеоліту
Б. Мезоліту	Г. Археологія

5. Панування скіфських племен у степах Північного Причорномор’я припадає на період

А. Неоліту	В. Бронзового віку
Б. Енеоліту	Г. Раннього залізного віку

6. Першими на території України розпочали виплавляти залізо з болотяної руди й оволоділи технікою виготовлення сталі

А. Скіфи	В. Східні слов’яни
Б. Сармати	Г. Кіммерійці

7. Найдавніша епоха в історії людства – це

А. Бронзовий вік	В. Кам'яний вік
Б. Енеоліт	Г. Середні віки

8. Культура, що існували на території України в епоху енеоліту

А. Буго-Дністровська	В. Зрубна
Б. Трипільська	Г. Тшинецько-комарівська

9. Характерними ознаками трипільської культури є

А. Зернове землеробство	В. Використання залізних знарядь праці
Б. Розписна кераміка з орнаментом синього та зеленого кольорів	Г. Використання мідних знарядь праці

10. Вчений-археолог, з ім’ям якого пов’язують відкриття трипільської культури, це

А. М.Грушевський	В. Д.Дорошенко
Б. В.Антонович	Г. В.Хвойка

11. Основу привласнюючого господарства первісних людей становили

А. Мисливство, збиральництво, скотарство	В. Мисливство, скотарство, рибальство
Б. Сільське господарство, збиральництво, рибальство	Г. Мисливство, збиральництво, рибальство

12. Серед археологічних культур на території України найбагатшою на культурні здобутки і навіть рівною раннім цивілізаціям стародавнього сходу вчені вважають

А. Трипільську культуру	В. Культуру шумера
Б. Культуру кулястих амфор	Г. Сарматську культуру

13. Масове розселення слов’ян на теренах Східної Європи відбулося у

А. І ст.	В. Х ст.
Б. VІ ст.	Г. IІ ст.

14. Перше етнічне утворення на території України, назва якого відома історії

А. Кіммерія	В. Сарматія
Б. Скіфія	Г. Скандинавія

15. Античне місто-держава Північного Причорномор’я

А. Мілет	В. Афіни
Б. Ольвія	Г. Пантікапей

16. Грецьке місто-колонія, засноване на Бузькому лимані, неподалік сучасного Миколаєва

А. Тіра	В. Ольвія
Б. Херсонес	Г. Фанагорія

17. Найдавніший, за писемними джерелами, народ Північного Причорномор’я

А. Гуни	В. Сармати
Б. Скіфи	Г. Кіммерійці

18. Держава, що виникла 480 р. до н. е. та об'єднала більш як 20 грецьких міст на Керченському півострові

А. Велика Скіфія	В. Перське царство
Б. Боспорське царство	Г. Кримське ханство

19. Термін «Україна» вперше згадується у літописах

А. 1187 р.	В. 1064 р.
Б. 1250 р.	Г. 1147 р.

20.  Перший міжнародний договір Київської Русі було підписано у

А. 860 p.	В. 944 p.
Б. 907 p.	Г. 988 p.

21. Процес становлення держави Київська Русь розпочався у

А. І ст. до н.е.	В. VІІ ст. н.е.
Б. ІІ ст. н.е.	Г. ІХ ст. н.е.

22. Матеріальні ресурси, на яких засновувався процес державотворення Київської Русі у ІХ - ХІІ ст.

А. Орні землі	В. Ліс (будівельний матеріал, середовище промислу)
Б. Водоймища (засіб пересування, риба, сіль)	Г. Нафта

23. Укладення збірки норм давньоруського права «Правди Ярослава» призвело до

А. Заборони звичаю кровної помсти	В. Упорядкування права власності на землю
Б. Заміни фізичних покарань штрафами	Г. Створення єдиного стану кріпосних селян

24.  Процес державотворення Київської Русі почався за князювання

А. Аскольда	В. Ігоря
Б. Олега	Г. Ольги

25. Визначте коли відбулася описана подія

«коли ж почули древляни, що він знову йде, порадилися з князем своїм малом і сказали «якщо внадиться вовк до овець, то виносить по одній все стадо, якщо не уб’ють його. Так і сей якщо не вб’ємо його, він усіх нас погубить». І послали вони до нього, кажучи «чого ти йдеш знову? Ти забрав всю данину». І не послухав їх, і древляни, вийшовши на супротив з города Іскоростеня, вбили його...»

А. 882 р.	В. 945 р.
Б. 911 р.	Г. 988 р.