- •060102 Акушерское дело
- •Содержание
- •Введение
- •Дисциплина Анатомия и физиология человека, специальность Сестринское дело Общие компетенции
- •Профессиональные компетенции
- •Дисциплина Анатомия и физиология человека, специальность Акушерское дело Общие компетенции
- •Профессиональные компетенции
- •Раздел 1. Цитология. Гистология
- •Практическое занятие №1 Тема: Строение клетки. Виды тканей, их строение
- •Контрольные вопросы
- •Ход работы
- •Сделайте вывод о проделанной работе! Биологические задачи
- •Раздел 2. Опорно-двигательный аппарат
- •Практическое занятие №2 Тема: Остеология. Скелет черепа.
- •Контрольные вопросы
- •Ход работы
- •Сделайте вывод о проделанной работе! Практическая работа №3 Тема: Общий план строения скелета туловища, верхних и нижних конечностей. Типы соединения костей.
- •Контрольные вопросы
- •Ход работы
- •Сделайте вывод о проделанной работе! Биологические задачи:
- •Практическая работа №4 Тема: Общие вопросы миологии. Мышцы головы и шеи)
- •Контрольные вопросы
- •Ход работы
- •Сделайте вывод о проделанной работе! Биологические задачи:
- •Раздел 3. Нервная система
- •Практическая работа №6 Тема: Функциональная анатомия нервной системы. Спинной мозг, спинномозговые нервы.
- •Контрольные вопросы
- •Ход работы
- •Сделайте вывод о проделанной работе! Практическая работа №7 Тема: Функциональная анатомия нервной системы. Головной мозг, черепно-мозговые нервы.
- •Контрольные вопросы
- •Ход работы
- •Сделайте вывод о проделанной работе! Практическая работа №8 Тема: Функциональная анатомия нервной системы. Головной мозг, черепно-мозговые нервы.
- •Контрольные вопросы
- •Ход работы
- •Сделайте вывод о проделанной работе! Раздел 4. Сенсорные системы
- •Практическая работа №9, 10
- •Вестибулярный аппарат
- •Сделайте вывод о проделанной работе! Литература
Практическое занятие №1 Тема: Строение клетки. Виды тканей, их строение
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: познакомится с особенностями строения животной клетки на примере плоского эпителия полости рта человека; составить представление о строении основных типов тканей.
МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: стеклянный стакан, 100 мл 96%-ного спирта, стеклянные шпатели, микроскоп, предметные и покровные стекла, гистологические микропрепараты, готовые микропрепараты крови, атлас по гистологии и цитологии, учебники по анатомии и физиологии человека, тетради, ручки и карандаши.
Контрольные вопросы
Общие представления о строении клетки.
Общие представления о тканях и их функциях. Классификация тканей.
Эпителиальные ткани: строение функции и участие в образовании органов.
Соединительные ткани: классификация, особенности строения, функции.
Мышечные ткани: гладкая, поперечно-полосатая, сердечная. Особенности строения и функции.
Ход работы
Работа №1. Строение клеток плоского эпителия полости рта человека.
Проведите с легким нажатием стерильным шпателем по твердому небу или по деснам. На кончике шпателя в капельке слюны окажутся слущенные клетки эпителия, выстилающие полость рта. Аккуратно поместите их на предметное стекло и рассмотрите под микроскопом. Такие клетки лучше всего рассматривать в фазово-контрастном или темнопольном микроскопе с сильно закрытой конденсорной диафрагмой.
Зарисуйте одну или две клетки. Отметьте на рисунке ядро, цитоплазму, половой хроматин, митохондрии.
Работа №2. Строение животной клетки.
Зарисуйте животную клетку и отметьте на рисунке основные органоиды клетки.
Работа №3. Микроскопическое строение крови (микропрепараты крови человека и лягушки).
Изучите при большом увеличении микроскопа микропрепарат крови человека. Найдите эритроциты, обратите внимание на их окраску, форму, строение. Передвигая препарат, отыщите лейкоциты разных видов и рассмотрите их цвет, форму ядра и рассмотрите их цвет, форму ядра. Зарисуйте 1-2 эритроцита и некоторые лейкоциты.
Изучите при малом увеличении микроскопа микропрепарат крови лягушки. Обратите внимание на размер и форму эритроцитов, на эозинофилы (лейкоциты с крупными ярко-красными гранулами и ядром, состоящим из 2-3 сегментов), на тромбоциты (очень мелкие ядерные клетки, чаще расположенные группами и поэтому напоминающие большую клетку с многочисленными ядрами). Зарисуйте тромбоциты и эритроциты.
Рис. Капля крови человека под микроскопом.
1
— эритроциты;
2 — лейкоциты.
Рис. Капля крови лягушки
под микроскопом.
Результаты наблюдений занесите в таблицу «Сравнительная характеристика строения эритроцитов человека и лягушки»
Эритроциты |
Относительные размеры клетки |
Форма клетки |
Наличие ядра |
Окраска цитоплазмы |
Человек |
|
|
|
|
Лягушка |
|
|
|
|
Сделайте вывод. Подумайте, чья кровь – человека или лягушки – способна перенести больше кислорода за единицу времени? Объясните, почему.
Работа №4. Разнообразие форм клеток животного.
Запишите и зарисуйте разные формы клеток нашего организма
1 — нервная клетка;
2—4
— клетки
эпителия;
5
— клетка
соединительной ткани;
6
— яйцеклетка;
7
— мышечная клетка
Работа №5. Микроскопическое строение тканей.
Рассмотрите под микроскопом и зарисуйте строение эпителиальной ткани.
Рассмотрите под микроскопом и зарисуйте строение соединительной ткани.
Рассмотрите под микроскопом и зарисуйте строение мышечной ткани.
Рассмотрите под микроскопом и зарисуйте строение нервной ткани.
Обобщите изученный материал и заполните таблицу «Виды тканей организма».
Таблица 1
Виды тканей организма
Название ткани |
строение |
местоположение |
функции |
ЭПИТЕЛИАЛЬНАЯ ТКАНЬ |
|||
Однослойный плоский эпителий |
|
|
|
Однослойный кубический эпителий |
|
|
|
Однослойный цилиндрический эпителий |
|
|
|
Однослойный многоядерный эпителий |
|
|
|
СОЕДИНИТЕЛЬНАЯ ТКАНЬ |
|||
Рыхлая волокнистая |
|
|
|
Плотная волокнистая оформленная |
|
|
|
Плотная волокнистая неоформленная |
|
|
|
Ретикулярная |
|
|
|
Жировая |
|
|
|
Хрящевая |
|
|
|
Костная |
|
|
|
Кровь и лимфа |
|
|
|
МЫШЕЧНАЯ ТКАНЬ |
|||
Поперечно-полосатая |
|
|
|
Сердечная |
|
|
|
Гладкая |
|
|
|
НЕРВНАЯ ТКАНЬ |
|||
Нейрон |
|
|
|
Нейроглия |
|
|
|
