
- •060102 Акушерское дело
- •Содержание
- •Введение
- •Дисциплина Анатомия и физиология человека, специальность Сестринское дело Общие компетенции
- •Профессиональные компетенции
- •Дисциплина Анатомия и физиология человека, специальность Акушерское дело Общие компетенции
- •Профессиональные компетенции
- •Раздел 1. Цитология. Гистология
- •Практическое занятие №1 Тема: Строение клетки. Виды тканей, их строение
- •Контрольные вопросы
- •Ход работы
- •Сделайте вывод о проделанной работе! Биологические задачи
- •Раздел 2. Опорно-двигательный аппарат
- •Практическое занятие №2 Тема: Остеология. Скелет черепа.
- •Контрольные вопросы
- •Ход работы
- •Сделайте вывод о проделанной работе! Практическая работа №3 Тема: Общий план строения скелета туловища, верхних и нижних конечностей. Типы соединения костей.
- •Контрольные вопросы
- •Ход работы
- •Сделайте вывод о проделанной работе! Биологические задачи:
- •Практическая работа №4 Тема: Общие вопросы миологии. Мышцы головы и шеи)
- •Контрольные вопросы
- •Ход работы
- •Сделайте вывод о проделанной работе! Биологические задачи:
- •Раздел 3. Нервная система
- •Практическая работа №6 Тема: Функциональная анатомия нервной системы. Спинной мозг, спинномозговые нервы.
- •Контрольные вопросы
- •Ход работы
- •Сделайте вывод о проделанной работе! Практическая работа №7 Тема: Функциональная анатомия нервной системы. Головной мозг, черепно-мозговые нервы.
- •Контрольные вопросы
- •Ход работы
- •Сделайте вывод о проделанной работе! Практическая работа №8 Тема: Функциональная анатомия нервной системы. Головной мозг, черепно-мозговые нервы.
- •Контрольные вопросы
- •Ход работы
- •Сделайте вывод о проделанной работе! Раздел 4. Сенсорные системы
- •Практическая работа №9, 10
- •Вестибулярный аппарат
- •Сделайте вывод о проделанной работе! Литература
И
Вестибулярный аппарат
зучите и зарисуйте вестибулярный аппарат, сделайте соответствующие обозначения.
Полукружные каналы расположены в трех взаимно перпендикулярных плоскостях.
Каждый полукружный канал выходит из эллиптического мешочка и, описав 2/3 круга, вновь в негo впадает. На месте впадения имеется расширение - перепончатая ампула.
Внутри этих перепончатых ампул находятся ампулярные гребешки, содержащие волосковые сенсорные клетки.
Схематично зарисуйте ампулярный гребешок, напишите его функции и сделайте соответствующие обозначения.
Зарисовать с тетради схему проводящих путей вестибулярной сенсорной системы.
Работа №4. Строение вкусового анализатора.
Орган вкуса (organum custus) представляет собой периферический отдел вкусового анализатора и располагается в полости рта.
Поверхность языка покрыта небольшими выростами – вкусовыми сосочками.
Заполните таблицу « Виды сосочков языка»
Таблица 5.
Название |
Рисунок |
Строение |
Функции |
Нитевидный |
|
|
|
Листовидный |
|
|
|
Желобовидный |
|
|
|
Грибовидный |
|
|
|
Составьте таблицу «Характеристика отделов сенсорной системы вкусового анализатора»
Таблица 6.
Отделы сенсорной системы |
Чем представлен, функции |
Периферический отдел |
|
Проводниковый отдел |
|
Центральный отдел |
|
Адаптация к сладкому и соленому вкусам идет быстрее, чем к кислому и горькому. Запишите в тетрадь карту вкусовых рецепторов.
Работа №5. Строение обонятельного анализатора.
Составьте таблицу «Характеристика отделов сенсорной системы органа обоняния»
Таблица 7.
Отделы сенсорной системы |
Чем представлен, функции |
Периферический отдел |
|
Проводниковый отдел |
|
Центральный отдел |
|
Работа №6. Строение осязательного анализатора.
Осязание (тактильное чувство) — чувство заключающееся в способности ощущать прикосновения, воспринимать что-либо рецепторами, расположенными в коже, слизистых оболочках.
Различный характер имеют ощущения, вызываемые прикосновением, давлением, вибрацией.
Все ощущения обусловлены работой двух видов рецепторов кожи: нервных окончаний, окружающих волосяные луковицы, и состоящих из клеток соединительной ткани капсул.
Запишите, какие рецепторы находятся в коже. Сделайте в виде таблицы.
Таблица 8.
Рецептор |
Рисунок |
Строение |
Функция |
|
|
|
|
Сделайте в тетради рисунок расположения ядер в коре большого мозга (верхнелатеральная поверхность).