Діагностика наукової доповіді (лекції)

Рівень, оцінка

Тема, проблема, план і вступ

Основна частина

Використання

наукової літератури

Висновки

Високий

“5”

10-12 балів

Тема і план представлені й аргументовані як особистісно значима робота. План повністю і послідовно розкриває основні положення доповіді. У вступі оригінально доведено актуальність, основну проблему, мету і завдання доповіді.

Письмовий конспект і усна форма доповіді (лекції)відповідають плану та основній проблемі. Теоретичні положення і практичні приклади викладені на високому для студентів рівні самостійної творчості, мотивовано, проблемно, логічно і привабливо для слухачів, підкріплено необхідною кількістю аргументів з літературних. джерел і практики, частина яких виходить за межі програмного мінімуму тощо).

Зроблені доцільні посилання на достатню кількість наукових першоджерел і положень. Без помилок, з авторськими коментарями наведено цитати і посилання на джерела. Застосовано успішний самостійний порівняльний аналіз різних наукових положень і фактів

Подані самостійні, в міру розгорнуті, нестандартні авторські висновки й узагальнення, що відповідають головним ідеям теми і положеннями доповіді.

Достатній

“4”

7-9

балів

План розкриває тему, але має незначні недоліки в охопленні окреслених вище її складових.

Зміст доповіді відповідає плану, охоплює основні положення теми, відповідає вимогам достатнього рівня професійно-творчої самостійності. Деяким положенням невистачає грунтовностіаргументів.

Допущено 1-2 помилки або неточності у викладенні і трактовці наукового матеріалу та незначні недоліки в усному викладі.

Використана майже вся рекомендована література. Є незначні недоліки у посиланнях на літературу, наведенні цитат із першоджерел.

У висновках правильно відображений основний зміст доповіді, її провідні ідеї. Достатній рівень повноти й самостійності поряд з недостатньою оригінальністю.

Посередній

“3”

4-6

балів

План розкриває основні питання теми, але є відхилення від послідовності її розкриття. 1-2 пункти плану недосить конкретні.

Професійно творча самостійність роботи відповідає посередньому рівню. У викладенні допущено деякі відхилення від плану, правильні в цілому тези часто не аргументовані, декларативні. Допущено 1-2 фактичні і 3-4 мовленневі помилки.

У тексті реферату використано не всі літературні джерела. Є невідповідність деяких аргументів названим джерелам.

Основний зміст у висновках відображено не повністю. Є розходжен- ня між змістом доповіді і деякими його висновками.

Початковий

“2”

1-3

бали

У плані є значні порушення логіки і послідовності викладу теоретичних положень. Деякі елементи теми доповіді зовсім не відображено

Викладення теми неповне, фрагментарне, більшість положень не аргументовано. Доповідь не відбиває власного інтересу до теми. Допущено суттєві відхилення від логічної послідовності виступу

Не використано важливі і необхідні літературні джерела. Посилання на джерела і потрібні цитати в усному виступі майже відсутні

Відображено лише окремі положення змісту доповіді. Відсутня самостійність формулювань