- •Пәнінің бағдарламасы (syllabus)
- •1. Оқитын пәннің сипаттамасы
- •2. Пәннің мақсаттары мен міндеттері
- •3. Пәннің қысқаша мазмұны
- •4. Тақырыптар және оларды үйрену ұзақтығы
- •4.1. Дәрістік сабақтар
- •4.2.Тәжірибелік сабақтар
- •4.3. Зертханалық сабақтар
- •5. Өзіндік жұмыс тапсырмалары
- •6. Кеңес беру уақыты
- •7. Білім алушылардың білімін тексеру кестесі
- •8. Білім алушылардың білімін бағалау өлшемдері, оқытушының талаптары
- •9. Әдебиеттер тізімі
- •9.1. Негізгі әдебиет:
- •9.2. Қосымша әдебиет
4.2.Тәжірибелік сабақтар
Рет. №№ |
Cабақтың тақырыптары |
Көлемі, сағаты |
1 |
«Илиада» дастаны – әскери-батырлық эпопея |
1 |
2 |
Элегия мен ямбының негізгі әуендері |
1 |
3 |
Сапфо өлеңдерінің халықтық салт-жоралғылармен байланысы |
1 |
4 |
Философиялық және тарихи прозаның алғашқы үлгілері |
1 |
5 |
Эсхил – трагедия атасы |
1 |
6 |
Софокл трагедияларының ерекшеліктері |
1 |
7 |
Еврипид трагедияларындағы әйелдер бейнесі |
1 |
8 |
Цицеронның шешендік және философиялық трактаттары |
1 |
9 |
Дантенің «Құдіретті комедиясындағы» символизм |
1 |
10 |
Джованни Боккаччо – орта ғасырлардағы новелла жанрын негіздеген қаламгер |
1 |
11 |
Франсуа Рабленің «Гаргантюа мен Пантагрюэль» роман-эпопеясындағы соғыс және бейбітшілік мәселесі |
1 |
12 |
Сервантестің «Ламанчтық Дон Кихот» романындағы Санчо Панса бейнесі |
1 |
13 |
Шекспирдің «Гамлет» трагедиясындағы Гамлет бейнесі
|
1 |
14 |
Мольердің эстетикалық көзқарастары |
1 |
15 |
Лопе де Веганың драмалық шығармалары |
1 |
|
|
|
БАРЛЫҒЫ: |
15 |
|
4.3. Зертханалық сабақтар
Рет. №№ |
Cабақтың тақырыптары |
Көлемі, сағаты |
1 |
… |
1 |
2 |
|
2 |
БАРЛЫҒЫ: |
… |
|
5. Өзіндік жұмыс тапсырмалары
СӨЖ, СОӨЖ тапсырмалары және оны орындау кестесі:
№ |
Тапсырма тақырыптары |
Тапсырма тақырыптарының Мазмұны |
Сабақ түрі |
Бақылау түрі |
Әдебиеттер |
Тапсыру мерзімі |
1 |
Гомердің «Одиссея» дастанының көркемдік ерекшеліктері |
Гомер туралы деректер. «Одиссея» дастанындағы авторлық позиция. Дастандағы образдар ерекшелігі.
|
СӨЖ, СОӨЖ |
Конспект Баяндау-талдау |
1;(3-14 бб.),5:(8-17бб.),8: (4-12бб.), 12:(4-23бб.),15: (6-31бб). |
1-апта |
2 |
Гесиодтың «Жұмыстар мен күндер» шығармасындағы еңбек тақырыбы
|
Гесиод - өмірі мен шығармашылығының негізгі кезеңдері. «Жұмыстар мен күндер» дастанының шындық өмірге қатынасы. Дастандағы автордың негізгі мұраты |
СӨЖ, СОӨЖ |
Конспект Баяндау-талдау |
1;(15-21 бб), 2;(10-21 бб), 4;(5-18 бб), 5;(18-25 бб) |
2-апта |
3 |
Ежелгі грек поэзиясындағы эпиталама жырының даму ерекшеліктері
|
Сапфоның эпиталама жанрын дамытудағы орны. Эпиталамалардың қазақ халық ауыз әдебиетіндегі жанрларға ұқсастығы |
СӨЖ, СОӨЖ |
Баяндау-талдау |
1;(23-28 бб.), 3;(3-12 бб.), 6;(23-30бб.),8;(27-34 бб.), ;(24-31бб), |
3-апта |
4 |
Алғашқы драманың пайда болуы жайлы айтылған ой-пікірлер
|
Драманың пайда болу тегі, негізгі түрлері туралы мәліметтер. Аристотельдің драманың шығу тегі, дамуы туралы ойлары. Дифирамб және оларды орындаушылар. Драмалық сайыстар. |
СӨЖ, СОӨЖ |
Конспект Баяндау-талдау |
1;(30-42бб.),5;(28-37бб.), 7;(3-11 бб.), |
4-апта |
5 |
Ежелгі грек театрының даму жағдайы
|
Ежелгі гректеатрының ерекшеліктері. Афина театры. Хор және актерлар. Ежелгі драманың құрылымы |
СӨЖ, СОӨЖ |
Баяндау, талдау |
1;(43-50 бб.),5;(40-45 бб.), 7;(12-19 бб.), |
5-апта |
6 |
Эсхил трагедияларындағы «тағдыр» мәселесіне көзқарас
|
Эсхил – трагедия атасы. Трагедияларындағы тарихи тақырып. Эсхил образдарының көркемдік сипаты. Эсхил драмаларындағы хор, оның тілі мен стилі. Трагедияларындағы «тағдыр» мәселесі |
СӨЖ, СОӨЖ |
Реферат Баяндау-талдау |
2;(22-31 бб),4;(19-28 бб),5;(45-50 бб), |
6-апта |
7 |
Еврипидтің трагедия жанрына енгізген жаңалықтары
|
Евипидтің мифлогияға көзқарасы. Трагедияларындағы әйелдер бейнесі. трагедияларындағы еврипидтік «тұрмыстандыру», хор мәселесі. Интрига кейінгі трагедияларындағы қайғылы қақтығыстардың жоғалу себептері |
СӨЖ, СОӨЖ |
Конспект Баяндау-талдау |
1;(54-61 бб),5;(50-59 бб),8;(67-74 бб), |
7-апта |
8 |
Аристофанның «Бақалар» комедиясы
|
Ежелгі аттикалық комедия және оның фольклорлық негізі.аристофан шығармаларын кезеңдерге бөлу мәселесі. Соғыс және бейбітшілік тақырыбы. Әлеуметтік қайта құру және тұңғыш утопия. «Бақалар» комедиясының маңызы |
СӨЖ, СОӨЖ |
Конспект. баяндау, талдау, сұрақ-жауап. |
1;(61-75 бб),5;(65-78 бб),6;(47-60 бб), |
8-апта |
9 |
Лопе де Вега драмалары
|
Лопе де Веганың реалистік эстетикасының ерекшеліктері. Пьсаларының жанрлық классификациясы. Тарихи драмаларындағы халық пен билеушілер бейнесі. |
СӨЖ, СОӨЖ |
Конспект Баяндау-талдау |
1;(75-80 бб),4;(31-36 бб),6;(61-68 бб), |
9-10 апта |
10 |
Жан Расин трагедиялары
|
Расиннің «Андромаха» трагедиясындағы Пирр бейнесі. Расин трагедияларындағы адамгершілік мәселелері. Расин театрындағы драмалық қақтығыстар |
СӨЖ, СОӨЖ |
Конспект Баяндау-талдау |
6;(75-86 бб),9;(15-23 бб),10;(45-53бб), |
11-12 апта |
11 |
Вергилийдің «Энеида» дастаны
|
Вергилий шығармашылығының негізгі кезеңдері. Вергилийдің «Энеида» атты батырлық эпосы мен Гомердің «Одиссея» дастанындағы ерекшеліктер |
СӨЖ, СОӨЖ |
реферат Баяндау, талдау |
2;(47-56 бб),3;(45-57 бб),11;(88-95 бб), |
13-14 апта |
12 |
Горацийдің одалары
|
Гораций Квинт Флокк - өмірі мен шығармашылығының негізгі кезеңдері. «Одалар» жанр дәстүрі және оның римдік шындыққа қатынасы. Латын тіліндегі жазба әдебиет және оның ерте замандық орта ғасыр мәдениетіндегі орны. |
СӨЖ, СОӨЖ |
Конспект Баяндау-талдау |
1;(89-95 бб),5;(88-96 бб),6;(95-100бб),8;(100-108), |
15-апта |
