
- •Регуляция ферментативных реакций.
- •Занятие 3
- •Регуляция ферментативных реакций.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Теоретический материал
- •1. Принципы и механизмы регуляции ферментативных реакций
- •2. Регулирование ферментативных реакций путем изменения количества субстрата
- •3. Регуляция ферментативных реакций количеством фермента
- •4. Регуляция активности ферментов ковалентной модификацией их структуры
- •5. Изостерическое или конкурентное ингибирование ферментов
- •6. Аллостерическое регулирование активности ферментов
- •7. Зависимость ферментативных реакций от рн среды и температуры
- •Литература.
- •I. Основная литература
- •II. (Дополнительная)
ГБОУ ВПО «Сургутский государственный университет
Ханты-Мансийского автономного округа –Югры
Кафедра физиологии МИ
«Утверждаю»
Зав. кафедрой, к.м.н.доцент
__________Павловская В.С.
«_____»___________2013 г.
Методическая разработка лабораторного занятия для студентов 2 курса
Тема занятия: КИНЕТИКА ФЕРМЕНТАТИВНЫХ РЕАКЦИЙ
Регуляция ферментативных реакций.
Методическую разработку подготовил
Старых Ю.А.
Методическая разработка обсуждена и утверждена
на кафедральном совещании №
«_______»_______________2013г.
Сургут
2013
Курс биохимии Институт гуманитарного
образования и спорта
Занятие 3
КИНЕТИКА ФЕРМЕНТАТИВНЫХ РЕАКЦИЙ
Регуляция ферментативных реакций.
Время (продолжительность ) занятия 2 учебных часа.
Место занятия - учебная комната.
Материальное оснащение:
набор тематических таблиц и слайдов.
Цель занятия. Студент должен знать:
зависимость скорости ферментативных реакций от количества субстрата , фермента, рН среды и температуры, основные принципы и механизмы регуляции ферментативных реакций.
Мотивация.
Знание основных принципов и механизмов ферментативных реакций необходимо для усвоения регуляции обменных процессов ( метаболизма).
Принципы изостерического и аллостерического регулирования положены в основу коррекции обменных процессов при различных видах патологии.
Знание зависимости ферментативных реакций от температуры лежит в основе осмысленного использования этого феномена в медицине и быту (хранение медикаментов и пищевых продуктов, гипотермия, гипертермия, пастеризация, стерилизация материала).
Основные вопросы темы
1. Общая характеристика принципов и механизмов регуляции ферментативных реакций.
2. Регуляция ферментативных реакций количеством субстрата и фермента.
3. Регуляция активности ферментов ковалентной модификацией.
4. Изостерическое регулирование активности ферментов.
5. Аллостерическое регулирование активности ферментов.
6. Зависимость ферментативных реакций от рН среды.
7. Зависимость ферментативных реакций от температуры.
Распределение времени ( хронокарта)
1 час |
1. Введение. Проверка присутствия студентов. Выяснение причин пропусков. Рекомендации к отработке задолженностей. Цель и план занятия. |
5мин |
1-2час |
2. Контроль исходного уровня знаний |
10мин |
3. Разбор теоретического материала и контроль за его усвоением. Проведение устного разбора теоретического материала Демонстрация слайдов, тематических таблиц |
50мин |
|
4. Выполнение лабораторной работы Разбор цели и принципа лабораторной работы Проверка готовности студентов к выполнению Рекомендации к выполнению лабораторной работы Контроль за выполнением и оформлением работы Прием результатов лабораторной работы Контроль за уборкой рабочего места |
20 мин
|
|
5. Подведение итогов занятия. Объявление оценок за устный опрос и письменный программконтроль Контроль за уборкой рабочего места студентами. Прием учебной комнаты от дежурного с росписью в специальной тетради санитарного состояния. Задание на дом Заключение |
. 5 мин
|