
- •З навчальної роботи
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Навчально-тематичний план лекцій і семінарських занять
- •Змістовий модуль
- •Тема 1. Політичний розвиток країн пострадянського простору: компаративний аналіз (8 год.)
- •Тема 2. Особливості політичних систем країн Євросоюзу (8 год.)
- •Тема 3. Політичні системи та політичний розвиток держав Східної й Південно-Східної Азії (8 год.)
- •Тема 4. Становлення й розвиток політичних систем країн Південної Азії (8 год.)
- •Семінар 4. Реалізація вестмінстерської моделі в регіоні Південної Азії
- •Тема 5. Політичні системи та тенденції політичного розвитку країн Близького Сходу. (8год.)
- •Семінар 5. Близькосхідні монархії й республіки
- •Тема 6. Формування й еволюція політичних систем країн Тропічної й Південної Африки – (4 год.) Лекція 6. Політичний розвиток країн Субсахарської Африки в постбіполярну епоху (2 год.)
- •Тема 7. Політичні системи сша і Канади: порівняльний аналіз – (8 год.) Лекція 7. Особливості політичного розвитку Англо-Америки (2 год.)
- •Тема 8. Політичні системи республік Латинської Америки: теорія й практика – (8 год.) Лекція 8. Особливості політичного розвитку Англо-Америки (2 год.)
- •Завдання модульної контрольної роботи
- •Рекомендована література
- •1. Основна:
- •2. Додаткова:
Тема 7. Політичні системи сша і Канади: порівняльний аналіз – (8 год.) Лекція 7. Особливості політичного розвитку Англо-Америки (2 год.)
Основні етапи формування американського й канадського конституціоналізму. Республіканська форма правління на прикладі Сполучених Штатів Америки. Феномен «роздільного правління». Поділ влади й система «стримувань та противаг». Особливості системи лобіювання у США. Становлення Канади від колонії до незалежної держави. Партійна й виборча система «королівства Співдружності».
Семінар 7. Політична консолідація демократії в США і Канаді – 2 год.
1. США – президентська республіка англосаксонського типу.
2. Федералізм у США і розподіл компетенцій між окремими штатами та федерацією.
3. Утвердження двопартійної системи в США і Канаді.
Завдання для самостійної роботи ( 4 год.)
1. Парламентська монархія Канади за конституціями 1867 і 1982 рр.
2. Канада – «м’яка федерація» двох націй.
Контрольні запитання та завдання
Охарактеризуйте етапи формування сучасної політичної системи США;
Виборча система США ?
Визначте вплив боротьби чорношкірого населення за свої права на політичну систему США;
Поясніть причини стабільності двопартійної системи в США;
Охарактеризуйте права корінних канадців.
Рекомендована література:
Ажаева В.С. Канадская социал-демократия (социально-экономическая стратегия в 60-70 годах) – М.: Наука, 1988 – 94 с.
Ажаева В.С. Канада: тенденции социально-политического развития. – М.: ИНИОН, 2001. – 84 с.
Американские президенты: 41 исторический портрет от Джорджа Вашингтона до Билла Клинтона / Под ред.Ю.Хайдекинга; Пер.с нем. Л.В.Седовой. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 1997. – 636 с.
Печатнов В.О. От Джефферсона до Клинтона: Демократическая партия США в борьбе за избрателя. – М.: Наука, 2008. – 503 с.
США на рубеже веков / Отв. ред. С.М.Рогов. – М.: Наука, 2000.
Трояновская М.О. США: у истоков двухпартийной системы. – М.: Международные отношения, 1989. – 176 с.
Тема 8. Політичні системи республік Латинської Америки: теорія й практика – (8 год.) Лекція 8. Особливості політичного розвитку Англо-Америки (2 год.)
Загальні риси та тенденції політичного розвитку країн Латинської Америки. Військово-диктаторські режими в країнах регіону та їх політичні наслідки. Утвердження системи представницької демократії після завершення холодної війни. Формування багатопартійності. Державний лад і виборче законодавство Бразилії й Аргентини. Будівництво «соціалізму ХХІ століття» в Болівії, Венесуелі й Еквадорі: спільне й особливе. Громадянська війна в Колумбії та її вплив на політичну систему країни.
Завдання для самостійної роботи ( 4 год.)
1. Військово-диктаторські режими в Бразилії в другій половині ХХ ст.
2. Причини «лівого повороту» в Латинській Америці в ХХІ ст..
Контрольні запитання та завдання
Назвіть причини існування феномену «каудилізм» в регіоні;
Поясніть значення терміну «бананова республіка»;
Визначте вплив іноземних держав на внутрішньополітичні процеси в країнах регіону в ХХ ст.;
Вплив ліворадикальних рухів на політичний розвиток держав Латинської Америки в ХХІ ст.;
Вплив Центральноамериканського конфлікту на політичний розвиток держав регіону.
Рекомендована література:
Гайнутдинова Г. Гражданское общество в Аргентине и Бразилии // Латинская Америка. – 2009. – № 11. – С.72-79.
Головченко В.І. На чолі «лівої вісі» Латинської Америки: політичний портрет Уго Чавеса // Актуальні проблеми міжнародних відносин: Збірник наукових праць. Вип. 68. Ч. І. – К.: КНУ ІМВ, 2007. – С.3-9.
Головченко В.І. «Ліва вісь» Латинської Америки в контексті цивілізаційного вибору України // Зовнішні справи. – 2009. - № 1. – С.34-37; № 2. – С.28-31.
Кириченко В. Парламент - він і за Атлантикою парламент. Досвід облаштування і діяльності вищої гілки влади в країнах Латинської Америки і Карибського басейну // Віче. – 2002. - № 10. – С.67-74.
Кириченко В. Президент у структурі влади. Із досвіду країн. Латинської Америки і Карибського басейну // Віче. – 2003. – № 7. – С.70-74.
Кириченко В. Венесуела: протистояння зростає // Політика і час. – 2003. - № 3. – С.61-66.
Кириченко В. Колумбія: півстоліття герильї // Політика і час. – 2004. - № 4. – С.80-84.
Латинская Америка и Карибы. Политические институты и процессы / Отв. ред. З.В.Ивановский. – М.: Наука, 2000. – 448 с.