
- •З навчальної роботи
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Навчально-тематичний план лекцій і семінарських занять
- •Змістовий модуль
- •Тема 1. Політичний розвиток країн пострадянського простору: компаративний аналіз (8 год.)
- •Тема 2. Особливості політичних систем країн Євросоюзу (8 год.)
- •Тема 3. Політичні системи та політичний розвиток держав Східної й Південно-Східної Азії (8 год.)
- •Тема 4. Становлення й розвиток політичних систем країн Південної Азії (8 год.)
- •Семінар 4. Реалізація вестмінстерської моделі в регіоні Південної Азії
- •Тема 5. Політичні системи та тенденції політичного розвитку країн Близького Сходу. (8год.)
- •Семінар 5. Близькосхідні монархії й республіки
- •Тема 6. Формування й еволюція політичних систем країн Тропічної й Південної Африки – (4 год.) Лекція 6. Політичний розвиток країн Субсахарської Африки в постбіполярну епоху (2 год.)
- •Тема 7. Політичні системи сша і Канади: порівняльний аналіз – (8 год.) Лекція 7. Особливості політичного розвитку Англо-Америки (2 год.)
- •Тема 8. Політичні системи республік Латинської Америки: теорія й практика – (8 год.) Лекція 8. Особливості політичного розвитку Англо-Америки (2 год.)
- •Завдання модульної контрольної роботи
- •Рекомендована література
- •1. Основна:
- •2. Додаткова:
Тема 2. Особливості політичних систем країн Євросоюзу (8 год.)
Лекція 2 . Демократичні режими країн «Старої Європи» (2 год.)
Загальна характеристика політичних режимів країн Європейського Союзу. Парламентська монархія в державах Скандинавії й Бенілюксу: спільне та особливе. Виборчий процес і виборча кампанія в Сполученому Королівстві Великої Британії й Північної Ірландії. «Канцлерська демократія» в ФРН. «Раціоналізований парламентаризм» П’ятої республіки в Франції. Пропорційна виборча система в країнах Південної Європи: особливості функціонування.
Семінар 2. Західноєвропейська демократія: порівняльний аналіз – 2 год.
1. Соціопримирлива політична система країн Скандинавії: особливості взаємодії гілок влади.
2. Змагальні політичні системи Італії та Франції: переваги й вузькі місця.
3. Громадянське суспільство й партійна система ФРН.
Завдання для самостійної роботи ( 4 год.)
Трансформація політичних систем Португалії та Іспанії після падіння авторитарних режимів А. Салазара та Ф. Франко.
Консенсусна (директоріальна) модель швейцарської демократії.
Контрольні запитання та завдання
Назвіть парламентські монархії в ЄС ?
Визначте причини частих політичних криз в Бельгії;
Охарактеризуйте переваги й недоліки прямої демократії;
Поясні причини поразки на виборах соціал-демократів в країнах Скандинавії.
Порівняйте повноваження монархів в країнах ЄС.
Рекомендована література.
Гришин И. Социал-демократия Швеции: трудное расставание с прошлым // Мировая экономика и международные отношения. – 2000. – № 9. – С. 70-82.
Дейвіс Н. Європа. Історія / Пер. з англ. П.Таращука за участі О.Коваленка. - К.: Основи, 2000. – 1464 с.
Кудряченко А. Парламентська система ФРН – засадничий принцип західної демократії // Віче. – 2002 р. - № 4. – С.69-74.
Лебедева Т.Ю. Путь к власти. Франция: выборы президента / Отв. ред. Засурский Я.Н. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1995. – 123 с.
Любин В.П. Итальянская партийно-политическая система в 90-е гг. (Переход от первой ко Второй республике) // Мировая экономика и международные отношения. - 1998. - № 3 . - 85-96.
Новиков Г.И. Де Голль, голлисты и голлизм // Новая и новейшая история. -1990. - № 3. – С.37-42.
Объединённая Германия: десять лет: Проблемно-тематический сборник / РАН. ИНИОН. Отв. ред. А.А.Амплеева. – М., 2001. – 273 с.
Полях Л. Визначення і розмежування повноважень між органами держави і місцевого самоврядування: досвід романської Європи // Людина і політика. – 2002. - № 2. – С.139-149.
Соколов В.Н., Соколов А.С. Английский лейборизм: вчера и сегодня. – Одесса: Маяк, 2007. – 250 с.
Тема 3. Політичні системи та політичний розвиток держав Східної й Південно-Східної Азії (8 год.)
Лекція 3. Еволюція політичних систем держав Східної й Південно-Східної Азії в умовах глобалізації (2 год.)
Загальні тенденції політичного розвитку країн Східної й Південно-Східної Азії. Особливості політичної системи КНР. Тоталітарний комуністичний режим КНДР та його курс на самоізоляцію. Політичні системи Соціалістичної Республіки В’єтнам, ЛНДР і Королівства Камбоджа: постбіполярні трансформації. Демократичні режими Японії та Республіки Корея. Виборна монархія в Малайзії.
Семінар 3. Політичні системи КНР, КНДР і країн Південно-Східної Азії – 2 год.
1. Державне будівництво в КНР на етапі «чотирьох модернізацій». Концепція «гармонійного соціалістичного суспільства».
2. Місце парламенту в політичних системах КНР і СРВ та його структура.
3. Особливості політичного й суспільного ладу Спеціальних адміністративних районів КНР – Сянгану й Аоминя.
Завдання для самостійної роботи ( 4 год.)
Функціонування інституту парламентської монархії в Камбоджі.
Причини політичної нестабільності в Королівстві Таїланд.
Контрольні запитання та завдання
Назвіть покоління китайських керівників;
Порівняйте політичні системи КНР та СРВ;
Охарактеризуйте демократичні перетворення в Республіці Союз М’янма;
Тоталітарний режим в КНДР?
Охарактеризуйте місце короля в політичних системах Королівства Таїланд та Королівства Камбоджа.
Рекомендована література.
Борох О., Ломанов А. Неосоциализм Ху Цзиньтао и современная идеология КНР // Pro et Contra (Московский центр Карнеги). – 2005. - № 3(30). – С.20-39.
Головченко В.І. Китай: країнознавчий портрет. – К.: Знання, 2010. – 71 с.
Грищенко Т. Регулювання внутрішньої політики в перехідному суспільстві (Досвід В’єтнаму) // Нова політика. – 1999. – № 4. – С.21-23.
Грищенко Т. Відкрившись для решти світу. Ідеократичні країни Індокитаю на шляхах соціально-економічного прогресу // Політика і час. – 2002. – № 4. – С.44-49.
Панин А., Альтов В. Северная Корея. Эпоха Ким Чен Ира на закате. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2004. – 320 с.
Султанський П. Стратегія «доі мой» – оновлення // Політика і час. – 2005. - № 4. – С. 8-16; № 5. – С. 3-10.
Титаренко М.Л. XVII съезд КПК. «Перспективы светлые, но путь извилистый» // Международная жизнь. – 2007. - № 12. – С.33-39.