- •Раздел 1. Общая патофизиология (общая нозология, учение о болезни)
- •1. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами
- •2. Вопросы к занятию
- •3. Вопросы для самоконтроля
- •4. Основная и дополнительная литература к теме
- •5. Задания для самостоятельной работы
- •3. Вопросы для самоконтроля
- •4. Основная и дополнительная литература к теме
- •5. Задания для самостоятельной работы
- •1. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами
- •2. Вопросы к занятию
- •3. Вопросы для самоконтроля
- •4. Основная и дополнительная литература к теме
- •5. Задания для самостоятельной работы
- •Учение о реактивности, резистентности организма. Роль наследственности в патологии
- •1. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами
- •2. Вопросы к занятию
- •3. Вопросы для самоконтроля
- •4. Выполнить задание
- •5. Основная и дополнительная литература к теме
- •6. Задания для самостоятельной работы
- •Раздел 2. Типовые патологические процессы
- •3. Вопросы для самоконтроля
- •4. Основная и дополнительная литература к теме
- •5. Задания для самостоятельной работы
- •1. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •2. Вопросы к занятию
- •3. Вопросы для самоконтроля
- •4. Основная и дополнительная литература к теме
- •5. Задания для самостоятельной работы
- •Патология иммунной системы. Аллергия. Иммунодефицитные состояния
- •1. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •3. Вопросы для самоконтроля
- •4. Основная и дополнительная литература к теме
- •5. Задания для самостоятельной работы
- •3. Вопросы для самоконтроля
- •4. Основная и дополнительная литература к теме
- •5. Задания для самостоятельной работы
- •Тема занятия
- •1. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами
- •2. Вопросы к занятию
- •3. Вопросы для самоконтроля
- •4. Основная и дополнительная литература к теме
- •5. Задания для самостоятельной работы
- •Тема занятия
- •1. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •2. Вопросы к занятию
- •3. Вопросы для самоконтроля
- •4. Выполнить задание (ответить на вопросы, поставленные в задаче)
- •5. Основная и дополнительная литература к теме
- •6. Задания для самостоятельной работы
- •3. Вопросы для самоконтроля
- •4. Основная и дополнительная литература к теме
- •5. Задания для самостоятельной работы
- •Темы занятий ( 2 ) Типовые нарушения обмена веществ ( патология углеводного, жирового, белкового обмена, гипо- и авитаминозы)
- •1. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •2. Вопросы к занятиям
- •3. Вопросы для самоконтроля
- •4. Основная и дополнительная литература к теме
- •5. Задания для самостоятельной работы
- •3. Вопросы для самоконтроля
- •4. Основная и дополнительная литература к теме
- •5. Задания для самостоятельной работы
- •Тема занятия
- •1. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •2. Вопросы к занятию
- •3. Вопросы для самоконтроля
- •4. Выполнение обучающих заданий
- •5. Основная и дополнительная литература к теме
- •2. Вопросы к занятию
- •3. Вопросы для самоконтроля
- •4. Основная и дополнительная литература к теме
- •5. Задания самостоятельной работы
- •1. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •2. Вопросы к занятию
- •3. Вопросы для самоконтроля
- •4. Основная и дополнительная литература к теме
- •5. Задания самостоятельной работы
- •3. Вопросы для самоконтроля
- •4. Основная и дополнительная литература к теме
- •5. Задания для самостоятельной работы
- •Темы занятий ( 2 )
- •1. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •2. Вопросы к занятию
- •3. Вопросы для самоконтроля
- •4. Основная и дополнительная литература к теме
- •5. Задания для самостоятельной работы
- •Тема занятия Патофизиология пищеварения. Патофизиология печени.
- •1. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •2. Вопросы к занятию
- •3. Вопросы для самоконтроля
- •4. Основная и дополнительная литература к теме
- •5. Задания для самостоятельной работы
- •3. Вопросы для самоконтроля
- •4. Основная и дополнительная литература к теме
- •5. Задания для самостоятельной работы
- •Тема занятия Патофизиология экстремальных состояний. Шок. Кома.
- •1. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами
- •2. Вопросы к занятию
- •3. Вопросы для самоконтроля
- •4. Основная и дополнительная литература к теме
- •5. Задания для самостоятельной работы
- •Темы занятий ( 2 ) Патофизиология эндокринной системы.
- •1. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами
- •2. Вопросы к занятию
- •3. Вопросы для самоконтроля
- •4. Основная и дополнительная литература к теме
- •5. Задания для самостоятельной работы
- •3. Вопросы для самоконтроля
- •4. Основная и дополнительная литература к теме
- •5. Задания для самостоятельной работы
4. Основная и дополнительная литература к теме
Основная литература:
1. Патофизиология: Учебник / Под ред. П.Ф. Литвицкого. – М.: Изд-во «Медицина»,
2009.– 496 с.
2. Патофизиология: Учебник / Под ред. П.Ф. Литвицкого. – М.: Изд-во «Медицина»
2010.– 494 с.
3. Патофизиология: учебник : в 2 т. / под ред. В.В. Новицкого, Е.Д. Гольдберга,
О.И. Уразовой. –V -е изд, перераб и доп. – ГЭОТАР – Медиа, 2010. – 1488 с.
Дополнительная литература:
1. Зайчик А.Ш. Основы общей патологии /А.Ш. Зайчик, Л.П. Чурилов. – СПб.: ЭЛБИ,
1999 - 624 с.
2. Курс лекций по патофизиологии /Под ред. П.Ф. Литвицкого. - М.: Медицина,1995.-752с.
3. Патологическая физиология. В 2-х т./Под ред. А.И. Воложина и Г.В. Порядина - М.:
«Медпресс»,1998.
4. Черешнев В.А. Патофизиология /В.А. Черешнев, Б.Г. Юшков. – М.: Вече, 2001.– 710 с.
5. Задачи и тестовые задания по патофизиологии – 384с. Учебное пособие/ Под редакцией
П.Ф. Литвицкого. – М.: «ГЭОТАР – МЕД», 2002. – 186 с.
6. Ситуационные задачи для самоподготовки студентов по патофизиологии
/ Под ред. Г.В. Порядина. – М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2001. – 189 с.
7. Тестовые задания по курсу патофизиологии / Под ред. Г.В. Порядина, Ж.М. Салмаси.
– М.: ГОУ, ВУНМЦ МЗ РФ, 2000. - 352 с.
5. Задания для самостоятельной работы
А. Решение ситуационных задач по теме занятия (см. сборник ситуационных задач).
Б. Подготовка к тестовому контролю знаний (использование сборника тестовых заданий).
В. Подготовка логической схемы (таблицы) патогенеза сердечной недостаточности,
кардиогенного шока, отека легких при остром инфаркте миокарда.
Г. Подготовка реферативных докладов по следующим темам:
- Понятие о недостаточности кровообращения; ее формы, основные гемодинамические
показатели и проявления.
- Ишемическая болезнь сердца, ее формы. Этиология. Факторы риска.
- Инфаркт миокарда. Нарушения метаболизма, электрогенных и сократительных
свойств миокарда в зоне ишемии и вне ее.
- Патогенез основных проявлений инфаркта миокарда (болевой, резорбтивно-
некротический, аритмический синдром, синдром сердечной недостаточности).
- Гемодинамические показатели, клинические проявления и механизмы их развития
при сердечной недостаточности. Патогенез одышки, цианоза, отеков.
- Артериальные гипертензии при патологии эндокринной системы: виды, причины
и механизмы развития.
- Артериальные гипертензии при патологии почек: виды, причины и механизмы
развития.
- Перегрузочная форма сердечной недостаточности. Причины и механизмы увеличениия
преднагрузки и постнагрузки на сердце.
- Гипертоническая болезнь, современные взгляды на этиопатогенез. Основные
проявления.
- Артериальные гипотензии, их виды, причины и механизмы развития.
- Особенности гемодинамики при различных видах артериальных гипертензии.
- Механизмы повреждения миокарда при эндокринно-обменных нарушениях (дефицит
витаминов, энергосубстратов, нарушение электролитно-стероидного баланса и др.).
