Міністерство аграрної політики та продовольства україни львівський національний аграрний університет
ФАКУЛЬТЕТ МЕХАНІки та енергетики |
|
Кафедра СІльсько- господарських машин |
Будівельні машини
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
до виконання лабораторних робіт для студентів напряму підготовки 6.050503 «Машинобудування» (спеціалізація «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні
машини та обладнання»)
Л Ь В І В 2 0 11
Р
екомендовано
до друку
методичною радою ЛНАУ
Протокол № __ від ___________ р.
Укладачі: к.т.н, доцент Д.В. Кузенко,
Відповідальний за випуск: к.т.н, доцент О.М. Крупич
Рецензент:
Редактор:
Коректор:
© Львівський національний аграрний університет, 2011
З М І С Т
Стор.
Вступ…………………………………………………… |
4 |
Лабораторна робота № 1 Методика вивчення дисципліни, виконання лабораторних робіт і техніка безпеки ………………… |
6 |
Лабораторна робота №2. Землерийні машини. Одноківшеві екскаватори………………………………………………………….. |
10 |
Лабораторна робота №3. Машини для подрібнення нерудних матеріалів. Щокові дробарки……………………………………….. |
18 |
Лабораторна робота №4. Машини для подрібнення нерудних матеріалів. Конусні дорбари………………………………………... |
27 |
Лабораторна робота №5. Машини для приготування бетонних сумішей………………………………………………………………. |
33 |
Лабораторна робота №6. Віброущільнювачі бетонів, конструкції та технологічний процес. |
48 |
ВСТУП
Методичні рекомендації розроблені відповідно до робочої програми з дисципліни «Будівельні машини» та спрямовані на поліпшення організації аудиторних занять та самостійної роботи студентів.
Основне завдання курсу полягає в тому, щоб навчитися раціонально застосовувати та високопродуктивно й ефективно використовувати техніку у будівельній галузі. Машини і технологічне обладнання використовується для виконання великого комплексу робіт з розробки і переміщення грунтів, добування і переробки нерудних матеріалів, отриманні будівельних сумішей та розчинів, їх транспортування,розподілу та укладання, операцій опоряджувальних робіт, тощо.
Вивчення машин здійснюється за зразками найрозповсюдженіших моделей технологічного комплексу будівельних робіт. У структурній схемі кожної будівельної машини можна виділити такі елементи:
Робочі органи – це елементи машини, що взаємодіють з оброблюваним матеріалом (ґрунтом, породою, будівельними сумішами, тощо);
службові органи – забезпечують роботоздатність машини (рама, ходова система, причіп тощо);
механізми – забезпечують технологічні регулювання для виконання агротехнічних вимог (якісного виконання роботи з допустимими відхиленнями);
контрольні пристрої - стеження за роботою машини, інформація оператора, управління технологічним процесом.
Машина (обладнання) може мати всі елементи або їх частину. Розгляд елементів за структурною схемою машини полегшує орієнтацію у конструкції, призначенні машини та дозволяє відокремити основне у конструкції конкретної машини.
Вивчати машини рекомендується у такій послідовності: призначення машини, марка; виробничі вимоги; призначення та будова елементів структурної схеми; джерело енергій та приводи; технологічний процес роботи – взаємодія елементів структурної схеми з оброблюваним матеріалом та між собою у процесі роботи; технологічне налагоджування (підготовка до роботи) машини та контроль якості роботи; організація використання машин.
Рекомендації до виконання лабораторних робіт однотипні за структурою і розкривають мету роботи, зміст самостійної підготовки, послідовність роботи над темою в аудиторії. Вказана література дозволяє (разом із лекційним матеріалом і вивченням натурних зразків машин в аудиторії) відповісти на питання для самоконтролю. За цими питаннями здійснюється поточний контроль в часі семестру та підсумковий.