- •Передмова
- •Тематичний план практичних занять
- •Тема: "Мистецтво спілкування в медсестринстві. Навчання в медсестринській справі".
- •Тема: "Основні життєво-важливі потреби пацієнта".
- •Тема: "Етапи медсестринського процесу. Перший етап медсестринського процесу".
- •Тема: "Другий етап медсестринського процесу".
- •Тема: "Третій і четвертий етапи медсестринського процесу".
- •Тема: "п’ятий етап медсестринського процесу. Документація медсестринського процесу".
- •Тема: "Санітарно-протиепідемічний режим лікувально-профілактичних закладів. Інфекційний контроль у лікувально-профілактичних закладів".
- •Тема: "Види, способи і режими дезінфекції в лікувально-профілактичних закладах".
- •Тема: Види та методи стерилізації. Асептика і антисептика".
- •Тема: "Приймання пацієнтів до стаціонару. Санітарна обробка пацієнта. Обладнання та функції приймального відділення".
- •Тема: "Лікувально-охоронний режим. Безпечне лікарняне середовище".
- •Тема: «Підсумковий модульний контроль №1»
- •Модуль 2. Задоволення потреб пацієнта. Спостереження та догляд за пацієнтами. Тема: "Задоволення потреби пацієнта в особистій гігієні. Профілактика пролежнів".
- •Тема: "Задоволення потреби пацієнта в особистій гігієні".
- •Тема: "Задоволення потреби пацієнта у харчуванні та вживанні рідини".
- •Тема: "Найпростіші методи фізіотерапії. Гірудотерапія".
- •Тема: "Термометрія. Особливості спостереження за пацієнтами в кожній стадії гарячки".
- •Тема: "Задоволення потреб пацієнта у нормальному диханні. Оксигенотерапія".
- •Тема: "Пульс. Артеріальний тиск".
- •Тема: "Спостереження та догляд за пацієнтами з порушенням функції шлунка. Промивання шлунка".
- •Тема: "Задоволення потреби пацієнта у фізіологічних відправленнях. Клізми. Газовідвідна трубка".
- •Тема: "Спостереження та догляд за пацієнтами з порушенням сечовиділення. Катетеризація та промивання сечового міхура".
- •Тема: "Спостереження та догляд за пацієнтами з порушенням кровообігу, тяжкохворими та агонуючими".
- •Тема: «Підсумковий модульний контроль №2»
- •Модуль 3. Застосування ліків. Тема: "Виписування, зберігання та застосування ліків".
- •Тема: "Зовнішній та ентеральний спосіб введення ліків".
- •Тема: "Парентеральне введення ліків. Збирання стерильного шприца та набирання ліків з ампул та флаконів".
- •Тема: "Внутрішньошкірні ін’єкції".
- •Тема: "Підшкірні ін’єкції".
- •Тема: "Внутрішньом̕язові ін’єкції. Розчинення, розрахунок дози та введення антибіотиків".
- •Тема: "Внутрішньовенні ін’єкції".
- •Тема: "Внутрішньовенне краплинне введення ліків".
- •Тема: "Ускладнення ін’єкцій та їх профілактика".
- •Тема: «Підсумковий модульний контроль №3»
- •Модуль 4. Маніпуляційна техніка. Основи санології. Тема: "Участь медсестри в лабораторних методах дослідження".
- •Тема: "Участь медсестри в рентгенологічних методах дослідження".
- •Тема: "Участь медсестри в ендоскопічних та інструментальних методах дослідження".
- •Тема: "Шлункове зондування".
- •Тема: "Дуоденальне зондування".
- •Тема: "Рух і здоров’я".
- •Тема: "Раціональне харчування".
- •Тема: "Загартовування організму. Психічна саморегуляція".
- •Тема: «Підсумковий модульний контроль № 4»
Тема: "п’ятий етап медсестринського процесу. Документація медсестринського процесу".
1. При реалізації плану медсестринських втручань медична сестра помітила, що мета втручання не досягнута. Які подальші дії медичної сестри?
A Задовольнити потреби пацієнта
B Провести опитування пацієнта
C Виявити проблеми пацієнта
D Здійснити план догляду
E Оцінити стан хворого і провести корекцію плану догляду
2. Больной К., находится в нефрологическом отделении с диагнозом "острый пиелонефрит". Его готовят к выписке. Какой этап сестринского процесса должна осуществить медсестра перед выпиской больного?
A Медсестринская диагностика
B Планирование медсестринских вмешательств
C Оценка результатов и коррекция медсестринского ухода
D Медсестринское обследование
E Реализация плана медсестринских вмешательств
3. Медична сестра проводить медсестринське обстеження пацієнта, використовує суб’єктивні та об’єктивні методи дослідження, результати додаткових обстежень. Мета обстеження: створити інформаційну базу даних про стан пацієнта. Зібрані дані медсестра запише до:
A Сестринської історії здоров'я
B Плану сестринського догляду
C Листа первинної оцінки стану пацієнта
D Амбулаторної карти пацієнта
E Медичної карти стаціонарного хворого
4. П’ятий етап медсестринського процесу - це :
A Збір інформації про пацієнта
B Виконання плану догляду
C Оцінка якості та корекція догляду
D Виявлення проблем пацієнта
E Складання плану догляду
5. Якщо після оцінки якості догляду залишилась невирішена проблема, необхідно:
A Виписати пацієнта із стаціонару
B Продовжувати реалізацію плану
C Змінити призначення лікаря
D Виконувати лікарські призначення
E Провести переоцінку і корекцію догляду
6. При здійсненні підсумкової оцінки ефективності медсестринського процесу виявлено, що пролежень у пацієнта не загоївся у визначений термін. Якими повинні бути дії медсестри?
A Припинити втручання, чекати самостійного загоєння
B Подовжити термін здійснення запланованих втручань
C Доповісти старшій медсестрі, виконувати її розпорядження
D Оцінити стан пацієнта, переглянути план догляду
E Порадити родичам забрати пацієнта з лікарні додому
7. При оцінці ефективності медсестринських втручань в першу чергу враховується:
A Виконання всіх запланованих сестринських втручань
B Відгуки лікаря
C Реакція та відгуки пацієнта
D Оцінка медсестрою стану пацієнта
E Дані медичної документації
8. Медична сестра визначає ефективність навчання хворого самодогляду при захворюванні опорно-рухового апарату. Який це етап медсестринського процесу?
A Впровадження плану в дію
B Інтерпретація даних обстеження
C Планування дій медсестри
D Суб’єктивне обстеження пацієнта
E Оцінка ефективності сестринського догляду
9. Медсестра підводить підсумок догляду за пацієнтом. П’ятий етап медсестринського процесу - це:
A Збір інформації про пацієнта
B Виконання плану догляду
C Оцінка якості та корекція догляду
D Виявлення проблем пацієнта
E Складання плану догляду
10. Під час здійснення п’ятого етапу сестринського процесу медсестра має на меті:
А Визначити мету сестринських втручань
В Використати стандарти сестринських втручань
С Здійснити суб’єктивне обстеження хворого
D Здійснити об’єктивне обстеження хворого
Е Оцінити отримані результати
