
- •Практическая работа № 1
- •Порядок выполнения практического занятия
- •Ход работы
- •1 Назначение земляного полотна и требования к нему.
- •2Вычертить на стандартном листе бумаги формата а 4 типовой поперечный профиль насыпи и указать его конструктивные элементы а также на чертеже показать основные размеры.
- •3 Параметры откосов насыпи.
- •4Конструктивные особенности поперечных профилей земляного полотна обеспечивающие защиту земляного полотна от поверхностных вод.
- •5 Вывод_____________________________________________________________
- •Практическая работа № 2
- •Порядок выполнения практического занятия
- •4 Вывод. Ход работы
- •1 Вычертить на стандартном листе бумаги формата а 4 типовой поперечный профиль выемки и указать его конструктивные элементы а также на чертеже показать основные размеры.
- •2 Параметры откосов выемок.
- •3 Вычертить поперечное очертание верха земляного полотна для однопутного и двухпутного участка пути с основными размерами.
- •4 Вывод:____________________________________________________________
- •Практическая работа № 3
- •Порядок выполнения практического занятия
- •3 Вывод. Ход работы
- •1 Определение крутизны откоса насыпей, выемок.
- •2 Назначение откосов для железнодорожного земляного полотна.
- •3 Вывод:____________________ ________________________________________
- •Практическая работа № 4
- •Порядок выполнения практического занятия
- •3 Вывод. Ход работы
- •1 Назначение и классификация верхнего строения пути.
- •2 Вычерчивание схемы общего вида верхнего строения пути.
- •3 Вывод____________________________________________________________
- •Практическая работа № 5
- •Порядок выполнения практического занятия
- •4 Вывод. Ход работы
- •1 Назначение рельсов и требования к ним.
- •2 Профиль, тип и длина рельсов.
- •3 Вычерчивание схемы поперечных профилей рельсов р50, р65, р75
- •4 Вывод_____________________________________________________________
- •Практическая работа № 6
- •Порядок выполнения практического занятия Ход работы
- •5 Вывод.
- •1 Описание деревянных шпал.
- •2 Конструкция и размеры деревянных шпал.
- •3 Достоинства и недостатки деревянных шпал.
- •4 Транспортировка деревянных шпал.
- •5 Вывод_____________________________________________________________
- •Практическая работа № 7
- •Порядок выполнения практического занятия
- •4 Вывод. Ход работы
- •1 Конструктивные элементы и типы железобетонных шпал.
- •2 Вычерчивание схемы железобетонной шпалы.
- •3 Преимущества и недостатки железобетонных шпал.
- •4 Вывод_____________________________________________________________
- •Практическая работа № 8
- •Порядок выполнения практического занятия
- •4 Вывод. Ход работы
- •1 Маркировка новых рельсов. Вычертить схему«Маркировка новых рельсов: а- в торце рельса; б- вдоль рельса».
- •2 Маркировка деревянных шпал.
- •3 Маркировка железобетонных шпал
- •4 Вывод_____________________________________________________________
- •Практическая работа № 9
- •Состав и порядок выполнения работы
- •8 Вывод.
- •1 Конструкция смешанного скрепления до.
- •2 Раздельное скрепление при деревянных шпалах
- •3 Раздельное промежуточное скрепление типа кб65 на железобетонных шпалах с рельсами р65 и р75
- •4 Нераздельные скрепления для железобетонных шпал.
- •5 Промежуточные скрепления для железобетонных шпал.
- •6 Нераздельное упругое анкерное скрепление арс - 4
- •7 Безболтовое скрепление Пэндрол
- •8 Вывод_____________________________________________________________
- •Практическая работа № 10
- •Порядок выполнения практического занятия
- •5 Вывод. Ход работы
- •1 Назначение стыка, требование к нему.
- •2 Виды стыков и особенности их работы.
- •3 Основные элементы стыка.
- •4 Переходные стыки и рельсы.
- •5 Вывод_____________________________________________________________
- •Практическая работа № 11
- •Порядок выполнения практического занятия
- •3 Вывод. Ход работы
- •1 Конструкции изолирующих стыков.
- •2 Назначение рельсовых соединителей.
- •3 Вывод____________________________________________________________
- •Практическая работа № 12
- •Порядок выполнения практического занятия
- •3 Вывод. Ход работы
- •1 Схемы поперечных профилей балластной призмы из щебня при деревянных, железобетонных шпалах на прямых, кривых, однопутных, двухпутных участках железнодорожного пути.
- •2 Описание конструкции балластной призмы в прямых и кривых участках пути.
- •3 Вывод_____________________________________________________________
- •Практическая работа № 13
- •Порядок выполнения практического занятия
- •4 Вывод.
- •Ход работы
- •1 Назначение балластного слоя.
- •2Вычерчивание типового нормального поперечного профиля балластной призмы (однопутного, двухпутного участков ж.Д. Пути с деревянными и ж/б шпалами по варианту.
- •3 Требования, предъявляемые к балластной призме.
- •4 Вывод_____________________________________________________________
- •Практическая работа № 14
- •Порядок выполнения практического занятия
- •4 Вывод. Ход работы
- •1 Приборы для измерения температуры рельсов (схемы рельсовых термометров).
- •2 Порядок измерения, фиксирования и прогнозирования температуры рельсов.
- •3 Вычерчивание схемы для измерения температуры рельсов.
- •4 Вывод____________________________________________________________
- •Практическая работа № 15
- •Порядок выполнения практического занятия
- •5 Вывод. Ход работы
- •1 Назначение стрелочных переводов. Виды стрелочных переводов.
- •2 Основные конструктивные части обыкновенного одиночного стрелочного перевода.
- •3 Места обязательных промеров стрелочного перевода, обеспечивающих нормальное его состояние.
- •4 Нормы устройства обыкновенных стрелочных переводов по ширине колеи (колея 1520мм).
- •5 Вывод___________________________________________________________________________________________
- •Практическая работа № 16
- •Порядок выполнения практического занятия
- •4 Вывод. Ход работы
- •1 Вычерчивание схемы одиночного обыкновенного стрелочного перевода.
- •2 Конструктивные элементы обыкновенного одиночного стрелочного перевода.
- •3 Неисправности стрелочного перевода, при которых запрещается его использование.
- •4 Вывод___________________________________________________________
- •Практическая работа № 17
- •Порядок выполнения практического занятия
- •5 Вывод.
- •Ход работы
- •1Типы стрелочных переводов.
- •2 Определение крутизны крестовины стрелочного перевода.
- •3 Решение задачи.
- •4 Марки стрелочных переводов, укладываемых на путях различного назначения.
- •5 Вывод___________________________________________________________
- •Практическая работа № 18
- •Порядок выполнения практического занятия
- •4 Вывод. Ход работы
- •1 Требования к пересечениям железных дорог с другими средствами сообщений.
- •2 Конструкция переездного настила
- •3 Обустройство переездов
- •4 Вывод___________________________________________________________
- •Практическая работа №19
- •Порядок выполнения практического занятия
- •4 Вывод. Ход работы
- •1 Классификация путевых знаков.
- •2 Классификация сигнальных знаков.
- •3 Классификация путевых заграждений.
- •4 Вывод___________________________________________________________
- •Практическая работа № 20
- •Порядок выполнения практического занятия
- •3 Вывод.
- •Ход работы
- •1 Вычерчивание схемы передачи воздействия колеса на элементы пути.
- •2 Вычерчивание схемы контакта колеса и рельса.
- •3 Вывод__________________________________________________________
- •Железнодорожный путь
- •20 Практических работ на 2 семестра
3 Решение задачи.
Определить марку крестовины стрелочного перевода для участка пути с углом крестовины а) α= 5˚11'40'; б) α=6˚20'25'; в) α= 2˚35'50'
Рисунок 3- Схема крестовины стрелочного перевода
1 - _______________; 2 - ____________; 3 - _____________;
4 - _________________; К - ______________________________;
l - _______________________________; α - _____________________.
Решение: _________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 Марки стрелочных переводов, укладываемых на путях различного назначения.
таблица 1- марки стрелочных переводов, укладываемых на путях различного назначения
назначение пути |
марка крестовины обыкновенных переводов |
марка крестовины симметричных переводов |
1 |
2 |
3 |
для скоростного движения поездов |
|
|
главные и приемоотправочные пассажирские пути |
|
|
приемоотправочные пути для грузового движения |
|
|
прочие пути |
|
|
5 Вывод___________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Выполнил_________________
Принял___________________
Практическая работа № 18
Тема: Определение соответствия обустройства переезда требованиям инструкции.
Цель работы: Изучить переезды, путевые и сигнальные знаки, путевые заграждения.
Порядок выполнения практического занятия
1Требования к пересечениям железных дорог с другими средствами сообщений.
2 Конструкция переездного настила.
3 Обустройство переездов.
4 Вывод. Ход работы
1 Требования к пересечениям железных дорог с другими средствами сообщений.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
таблица 1- категории переездов
интенсивность движения поездов по главному пути (суммарно в обоих направлениях), поездов/сутки
|
интенсивность движения транспортных средств (суммарная в двух направлениях), авт./сутки |
||||
до 200 включи- тельно |
201-1000 |
1001-3000 |
3001-7000 |
более 7000 |
|
1 |
2 |
3 |
44 |
5 |
6 |
до 16 включи- тельно |
|
|
|
|
|
17-100 |
|
|
|
|
|
100-200 |
|
|
|
|
|
Более 200 |
|
|
|
|
|
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
таблица 2 - нормы обеспечения видимости поездов, приближающихся к переезду
максимальная скорость движения поездов, км/ч, установленная на подходах к переезду |
121-140 |
81-120 |
41-80 |
26-40 |
25 и менее |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
расстояние видимости, м, не менее |
|
|
|
|
|