Практическая работа № 1

Тема: Изучение элементов земляного полотна насыпи.

Цель работы: ознакомиться с основными элементами земляного полотна насыпи и водоотводными устройствами на существующей железнодорожной линии.

Исходные данные: схема типового поперечного профиля насыпи (приложение 1)

Порядок выполнения практического занятия

1 Назначение земляного полотна и требования к нему.

2Вычертить на стандартном листе бумаги формата А 4 типовой поперечный профиль насыпи и указать его конструктивные элементы а также на чертеже показать основные размеры.

3 Параметры откосов насыпи.

4Конструктивные особенности поперечных профилей земляного полотна обеспечивающие защиту земляного полотна от поверхностных вод.

5 Вывод.

Ход работы

1 Назначение земляного полотна и требования к нему.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________