МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «Сибирский государственный технологический университет»

Факультет: Экономический

Кафедра: Экономики и организации отраслей лесного комплекса

ОТЧёТ

По ___организационно-управленческой____ практике

Место практики «ЗАО Большеуринское»

Руководитель от вуза:

Катанаева М.А

(Ф.И.О., подпись)

_____________________________

(оценка, дата)

Разработал: студент группы 86-2

Васильченко П.В

(Ф.И.О., подпись)

Красноярск, 2014

Оглавление

Введение 3

Глава 1 Основные положения прохождения практики 5

1.1 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики 5

1.2 Организация самостоятельной работы студентов 6

Глава 2 9

2.1 Общая информация о предприятии 9

2.2 Анализ Организационной структуры ЗАО Большеуринское 10

2.3 Анализ Бизнес-процессов ЗАО Большеуринское 14

2.4 Анализ структурного подразделения 17

Заключение 19

Библиографический список 20

Введение

В соответствии с ФГОС ВПО и государственным требованиям к уровню подготовки магистров по направлению 080200.68 «Менеджмент», за период обучения в университете студенты проходят организационно-управленческую практику.

Цели практики

Целями организационно-управленческой практики магистров являются:

- приобретение опыта управленческой и организационной работы в производственном коллективе;

- ориентация на будущую профессиональную деятельность обучающихся и приобретение общекультурных и профессиональных компетенций на основе выполнения профессиональных обязанностей менеджера в условиях реальной практической деятельности;

- закрепление, углубление и дополнение теоретических знаний, полученных при изучении специальных дисциплин;

- приобретение практических навыков и опыта самостоятельной профессиональной деятельности.

Задачи практики

Задачами организационно-управленческой практики являются:

- анализ существующих форм организации управления и организационной структуры организации (предприятия);

- изучение производственных функций и бизнес-процессов организации;

- поиск, анализ и оценка информации для подготовки и принятия управленческих решений и контроля их исполнения;

- анализ и моделирование эффективных процессов управления, а также разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;

- формирование стратегии организации, миссии, целей и задач стратегического развития.

- определение подходов к формированию инновационной политики организации;

- изучение методов и моделей:

• управления запасами, производственной логистики и управления цепями поставок;

• мотивации и стимулирования персонала, развития организационной культуры организации (предприятия);

• маркетинга и маркетинговых исследований;

• планирования деятельности, учёта и анализа управленческой отчётности.

Формы проведения практики:

- производственная - в виде тематических экскурсий на предприятии, проведения исследований производственных функций и бизнес-процессов в структурных подразделениях предприятия.

Глава 1 Основные положения прохождения практики

1.1 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики

В результате прохождения организационно-управленческой практики обучающийся должен приобрести практические навыки, умения и профессиональные компетенции:

ПК-9- способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы.

ПК-11- проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой;

ПК-12 - способность представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчёта, статьи или доклада.

В результате прохождения организационно-управленческой практики студент должен:

знать:

- направление будущей профессиональной деятельности;

- организацию взаимосвязи подразделений организации;

- историю и структуру организации;

- назначение основных и вспомогательных структурных подразделений;

- организацию рабочих мест;

- содержание и режимы выполнения основных технологических операций;

- виды выпускаемой продукции (назначение, технические требования, объёмы);

- требования по охране труда, технике безопасности, пожарной профилактике, охране окружающей среды и производственной санитарии;

- основные технико-экономические показатели деятельности организации.

уметь:

- выполнять анализ существующих бизнес- процессов организации;

- готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности;

- разрабатывать корпоративную стратегию;

- принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия;

- использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач;

- разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию;

- обобщать и критически оценивать полученные результаты, выявлять и формулировать актуальные научные проблемы;

- проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой;

- представлять результаты проведённого исследования в виде научного отчета, статьи или доклада.

владеть:

- навыками управления организациями, подразделениями, группами сотрудников и проектами;

- методами экономического и стратегического анализа.

- навыками публичных деловых и научных коммуникаций

Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике

При прохождении организационно-управленческой практики используются следующие технологии: При прохождении организационно-управленческой практики используются следующие технологии: традиционного и проектного обучения, информационные технологии, а также методы статистического анализа.