
- •I хоць названыя этапы і формы паміж сабою цесна звязаны і адны прынцыпы наслойваюцца на другія, няцяжка ўбачыць рознаўзроўневыя крыніцы іх паходжання, неаднолькавыя па сіле творчай энергіі.
- •I вось прыйшла гэтая пажаданая пара. Снег растаў, шум пай-шоў па рэках і лясах, святло вясновага сонца палілося па ўсёй зямлі. Але не радуе мужыка гэтае сонца:
- •I чулы летні шэпт расістых каласоў, I човен рыбака, і клёны ў пазалоце.
- •I павук, запеніўшыся са злосці, як бач прабіў галаву мусе і па-чаў смактаць з яе кроў»9.
- •I йдзіце ім там памагаць,
- •I калі здзекваецца нада мною хтосьці —
- •I гінем марна пад чужой апекай,
- •I песняю шчасця гучаць.
- •3 Тэмай Бацькаўшчыны, народа, якому адмоўлена ў чалавечых правах, прыйшоў Купала ў савецкую літаратуру. У лагер новай літаратуры паэта прывяла глыбокая народнасць ягонай творчасці.
- •I з другога боку:
- •3 Гулкім гоманам грымотаў
- •3 Вольнай дружынаю князь на пасадзе
- •I пачую ў родным краі
- •I паліла нядолю людскую,
- •I не зачэпіш сэрца глыбока,
- •I песні моўкнуць па-над борам. (VI, 206)
- •I дзе б з долі чалавечай
- •I ў каго ж удаўся ён?..
- •I душа заплача кажна,
- •I нам іх не абмінуць.
- •3. Бядуля факгычна з'явіўся адным з пачынальнікаў беларускай дзіцячай літаратуры, рэдагаваў часопіс «Зоркі» (1921—1923), перайменаваны праз год у «Чырвоныя зрркі».
- •3 Вялікім захапленнем старая пані Вашамірская палюбіла катоў.
- •I шмат каго дужа лякае.
- •I, помню, я на міг пахарашэў душою. А можа не краса была ў дзяўчынцы той, — Дзяўчынцы ўпэцканай і хілай, і худой, — а штось вышэйшае, што Рафаэль вялікі Стараўся выявіць праз маці божай лікі.
- •I яшчэ гэты верш перадсмяротны. Паэт нібы прадчувае, што жыць яму засталося нядоўга.
- •3 Боскіх законаў смяецца яна...
- •I цэлы дзень гудуць.
- •3 Доўгага сну дзе народ прачыхаецца,
- •I дзе будзе маё апошняе прытулішча?
- •I за Бацькаўшчыну-маці
- •I ў помач ёй даў свае плечы.
- •I мудрым словам скінь з народу ўрок,
- •I дум беларускіх без школы і кніг.
- •I вось з гэтага вялікага ліку «гімнаў» мы ўсё-такі не маем — сказаў бы я — прызнанага і ўсвенчанага беларускага нацыяналь-нага гімна»35.
I дзе б з долі чалавечай
Насмяяліся, як тут?.. (VI, 355)
Чьш мацней сціскаецца спружына садыяльнага і нацыяналь-нага прыгнёту, тым мацней парыў да волі і творчасці. У «Сымоне-музыку» разгортваюцца многія вобразы і думкі «Новай зямлі». Выяўляе сябе і галоўная думка творчасці Коласа — народная дум-ка. У паэта жыло адчуванне асаблівай місіі свайго краю:
Тут схадзіліся плямёны
Спрэчкі сілаю канчаць,
Каб багата адароны
Мілы край наш зваяваць. (VI, 356)
Гэта прывілея мастакоў сусветнага маштабу — быць угадчыкам лёсу нацыі. Тэма Беларусі, яе будучыні хвалявала Коласа мацней за ўсё. Родны край у паэме — «край прыгожы», «мілы кут маіх дзядоў». Замілаванне да Радзімы, да родных магіл і роднага папя-лішча добра знаёмае паэту і яго героям: яно падтрымлівае ў іх ус-ведамленне сваёй чалавечай і нацыянальнай годнасці. У паэме гэ-та «адвечныя курганы, сведкі прошласці глухой, даўных спраў вартаўнікі» (VI, 355). Яны маўклівыя («Эх, не скажаце ніколі, што казалі вам ваякі?»), бо маўклівая і сама беларуская гісторыя, ад якой засталося небагата матэрыяльных і пісьмовых помнікаў, але дастаткова, каб ганарыцца сваім гераічным мінулым. Спасціжэнне загадкі гісторыі ў Коласа ішло і па лініі адрознення, супа-стаўлення: «Край мой родны! Дзе ж у свеце край другі такі знайсці...» На прасторах сусветнай гісторыі больш выразна бачац-ца і прычыны такога становішча: (214-215)
Многа выйшла трасяніны —
Меч, агонь знішчалі край:
3 двух бакоў «айцы» дубінай
Заганялі нас у рай!
Кроў лілася ручаямі,
Здрада чорная расла,
Што папамі і ксяндзамі
Ў сэрцы кінута была.
I цяпер над намі, брацце,
Яшчэ ў сіле той раздор —
I папоўскае закляцце,
I ксяндзоўскі нагавор. (VI, 355-356)
Пералік прычын заняпаду нацыі на гэтым не канчаецца. Паэт успамінае і шведа, які «набытак наш паліў», і царскі ўрад (у пер-шай рэдакцыі — маскаль), які «самачынна тут гвалтоўнасці тварыў, будаваў астрог народу і барбарскім капылом мерыў волю і свабоду, а культуру нёс з калом» (VI, 356). Спіс крыўд і рахункаў можна доўжыць, але ў Коласа ёсць і свае прэтэнзіі: яго хвалюе лёс нацыянальнай культуры, беларускіх песняроў і музыкаў, без якіх край нямее:
Колькі талентаў звялося,
Колькі іх і дзе ляжыць
Невядомых, непрызнаных,
Не аплаканых нікім. (VI, 357)
Мартыралог беларускай культуры бясконцы — адны гінулі не-вядомымі, другія — у росквіце славы. Народныя песняры, на дум-ку паэта, — нацыянальны скарб, які збіраецца марудна, на пра-цягу стагоддзяў «ад роднае зямлі, ад гоману бароў, ад казак ве-чароў, ад песень дудароў, ад светлых воблікаў закінутых дзяцей, ад шолаху начэй, ад тысячы ніцей, з якіх аснована і выткана жыццё і злучана быццё і небыццё...» (VI, 283). Абагульненая паэтычная карціна ўзнікае паступова з мноства жыццёвых падрабязнасцей. Апавядаючы пра лёс мастака, Сымона-музыкі, Колас гранічна канкрэтны: сялянскі побыт, жыццё ў бацькавай хаце, неразуменне блізкімі людзьмі яго духоўных запатрабаванняў, бадзянне па свеце, жыццё ў хаце карчмара, у палацы багатага князя. Тут Колас — шчыры рэаліст, для якога дэвіз: «а праўда мне ўсяго дарожай, і бацька праўдзе вучыў змаля» (VI, 47). Колас-рамантык бачыцца тады, калі аўтар выходзіць на шырокія абагульненні, намагаецца выявіць бязмежжа зямных прастораў і глыбіню ўнутранага свету беларуса. У маўленні паэта ў такім разе ўзнікаюць вобразы-сімвалы, нярэдка прама запазычаныя з фальклору або з велізарнай літаратуры рамантызму. Не абыдзена ўвагай і Біблія з яе але-горыямі і спробамі на звычайнай чалавечай мове выказаць сэнс складаных паняццяў і з'яў. Беларускі шлях, у вачах Коласа, уражваў сваёй маштабнасцю і адкрытай перспектывай. (215-216)
Час падходзіў за пакровы.
Вецер ліст з лясоў атрос,
I на поле свае ковы
Кінуў злёганьку мароз.
Агалела поле. Знята
Збажына з яго даўно.
Глуха, пуста і зацята,
I нікога не відно.
I ціхутка, бы ў магіле,
Звіс нязрушана туман
I свае валокны-крылле
Абалёр на той курган.
Адзінотай і пустэчай
Усюды веяла з палёў,
Нейкай млявасцю старэчай
Аддавала ад лугоў.
Жыццё ўнікла. Бы ў жалобе,
Неба цьмілася, зямля;
Толькі ў руневай аздобе
Вочы песціла зямля. (VI, 308-309)
Вобраз восені тут прадметны і канкрэтна зрокавы. Але во-сень — пара памірання прыроды. У «Новай зямлі» так і сказана: «Зварот пары, зніканне лета... То — водгулле душы паэта... На-тхненнай песні жаль сардэчны, жыцця і смерці — сымбаль веч-ны!» (VI, 119). Так успрымае восень і вясковы музыка Сымонка, якога выганяюць з бацькавай хаты за тое, што не такі, як усе, жы-ве больш у мроях, чым наяве. Калізія, несумненна, рамантычная, заснаваная на рэальнай супярэчнасці мастака і масы, новага і традыцыйнага, творчага пошуку і спажывецкіх адносін да жыцця. Палеміка аб «высокім» і «нізкім» у паэзіі для Коласа набыла кан-крэтнае ўвасабленне: «На жыцце як паглядзіш, сэрца болем за-шчыміць». А таму і песня павінна быць адпаведнай, «каб усе на свеце зналі, як нам тут жывецца». Колас у сваіх паэмах значна пашырыў сферу эстэтычнага асваення народнага жыцця, вартага высокай паэзіі. Ужо ў «Новай зямлі», аднак, узнікла калізія паміж цвярозым розумам селяніна, матэрыялістычным па сваёй сутнасці, І паэтычным уяўленнем таленавітых выхадцаў з сялянскага асяроддзя, якія імкнуліся да навукі і высокага мастацтва. Ні Міхал, ні тым больш Антрсь не чужаюцца пачуцця замілавання родным кутком, хоць Радзіма для іх там, дзе ёсць уласная зямля: на Случчыне, дзе яны набываюць урэшце сваю зямлю, усё іншае — мясцовасць, людзі, звычкі. Усё ж паэтычнасць у паэме ідзе найперш ад дзяцей, ад Костуся.
У паэме «Сымон-музыка» тая ж самая калізія набывае драма-тычны характар:
— Ото ж хлопец урадзіўся!