- •Часть 1
- •Москва – 2012
- •Введение Цель и задачи дисциплины
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •Часть 1 Модуль 1. Современное состояние и перспективы развития хлебопекарной промышленности. Технологическая схема производства хлебобулочных изделий
- •Методические указания по работе с модулем
- •Словарь основных понятий модуля
- •Теоретическая часть модуля
- •Современное состояние и перспективы развития хлебопекарной промышленности
- •Технологическая схема производства хлебобулочных изделий
- •1.4 Вопросы для самоконтроля (тренинг)
- •1.5 Ответы на вопросы самоконтроля
- •1.6 Контролирующий тест
- •Модуль 2. Сырье хлебопекарного производства
- •Методические указания по работе с модулем
- •Словарь основных понятий модуля
- •Теоретическая часть модуля
- •Сырье хлебопекарного производства
- •Мука. Виды и сорта
- •2.3.3 Химический состав пшеничной и ржаной муки
- •2.3.4 Хлебопекарные свойства пшеничной и ржаной муки Хлебопекарные свойства пшеничной муки
- •Газообразующая способность муки
- •Цвет муки и ее способность к потемнению в процессе приготовления хлеба
- •Крупность частиц пшеничной муки
- •Хлебопекарные свойства ржаной муки
- •Дрожжи и химические разрыхлители, применяемые в хлебопекарном производстве
- •Химические разрыхлители
- •Приготовление жидких дрожжей
- •2.3.7 Другие виды сырья хлебопекарного производства
- •Физико-химические показатели качества творога
- •2.4 Вопросы для самоконтроля (тренинг)
- •2.5 Ответы на вопросы для самоконтроля
- •Лабораторный тренинг
- •Лабораторная работа № 1
- •Теоретическая часть
- •2. Определение хлебопекарной способности ржаной муки по
- •2.7. Контролирующий тест
- •Касаткина Галина Дмитриевна
Введение Цель и задачи дисциплины
Цель дисциплины - подготовка инженеров к профессиональной деятельности в области современной технологии хлеба.
Специалист должен обладать теоретическими знаниями, профессионально-практическими навыками работы на производстве, в проектных институтах, научно-исследовательских лабораториях.
Задачи дисциплины - уметь проводить анализ современного состояния отрасли, диалектически мыслить, активно использовать полученные знания в профессиональной деятельности. Уметь решать проблемы совершенствования технологии, внедрения новых технологий. Владеть навыками работы с приборами и средствами контроля, микропроцессорной техникой, экономико-математическими методами управления, моделями и средствами организации труда в современных условиях хозяйствования.
1. Структура курса
Организационно-методические данные по изучению дисциплины
Объем в часах по плану очной формы обуч. |
Количество часов по плану заочной формы обучения |
Количество |
||||||||
Всего |
Аудит, зан. |
Всего |
Лекции |
Лаб. раб. |
Прак. раб. |
Сам. раб. |
Экз. |
Зач. |
Конт. раб. |
КП |
Для студентов 6 курса (ПФО) |
||||||||||
328 |
188 |
72 |
28 |
44 |
- |
256 |
1 |
- |
2 |
1 |
Для студентов 4 курса (СФО) |
||||||||||
328 |
188 |
64 |
24 |
40 |
- |
264 |
1 |
- |
2 |
1 |
Для студентов 5 курса (ВФО) |
||||||||||
328 |
- |
78 |
38 |
32 |
8 |
250 |
1 |
- |
- |
1 |
Методические указания по изучению дисциплины
Вам предлагается изучить дисциплину «Технология хлеба» дистанционно. Дисциплина представлена в виде набора модулей, каждый из которых выполняет свою обучающую роль и в тоже время логически увязан с другими модулями дисциплины.
Учебно-практическое пособие состоит из пяти частей. Каждая часть содержит по два модуля. Общее содержание дисциплины представлено в первой части, а каждая часть имеет свое содержание. Нумерация страниц сквозная по всем пяти частям дисциплины.
Если Вы хотите приобрести знания, умения и навыки в области технологии хлебопекарного производства, то это учебно-практическое пособие подготовлено для Вас.
Вам необходимо освоить каждый модуль. С целью оказания помощи в освоении каждого модуля Вам предлагается словарь основных понятий и опорный конспект, отражающий теоретическую часть модуля.
Постарайтесь самостоятельно ответить на вопросы, представленные после опорного конспекта. Эти вопросы являются тренингом для Вас.
На каждый вопрос имеется ответ, который поможет Вам правильно оценить свою подготовку. В состав отдельных модулей входит лабораторный тренинг, который позволит Вам приобрести навыки по проведению и оформлению лабораторных работ. Лабораторные работы можно выполнить как в лабораториях кафедры технологии хлебопекарного, макаронного и кондитерского производств МГУТУ, так и в лабораториях кафедр филиалов МГУТУ, а также в лабораториях хлебопекарных предприятий.
В составе дисциплины предусмотрен курсовой проект, выполнение которого позволит приобрести навыки по специальным технологическим расчетам, умение проектировать хлебопекарные предприятия различной мощности. Курсовой проект можно выполнить по методическим указаниям кафедры технологии хлебопекарного, макаронного и кондитерского производств.
После освоения каждого модуля Вам предлагается итоговый тест, результаты которого оценивает сам студент.
После освоения всех модулей Вы должны выполнить контрольные работы в соответствии с вариантами, приведенными в разделе 11 или в методических указаниях по дисциплине «Технология хлеба», и пройти итоговое тестирование (заключительный экзамен) по дисциплине.
Заключительный экзамен состоит из ряда тестов по каждому модулю дисциплины. Мы рекомендуем Вам распечатать вопросы, а затем представить ваши ответы в виде сообщения по электронной почте вашему преподавателю.
Контрольная работа выполняется перед заключительным экзаменом в виде ответов на вопросы своего варианта, выбираемого по Вашему шифру.
Выполненные контрольные работы Вы можете отправить в виде сообщения вместе с ответами на вопросы заключительного экзамена и заполненными протоколами лабораторных работ или представить их самостоятельно на кафедру.
