- •1. Exercices d’entraînement
- •2) D’après g.Capelle (Dosiers 5, 7)
- •3) D’après d.Abry
- •2. Textes à étudier Texte 1 dans l’autobus
- •Texte 2
- •Le contrôleur
- •Texte 3
- •Pour faire le portrait d’un oiseau
- •Une éducation forte
- •Texte 6
- •Texte 5
- •Texte 7
- •Texte 8
- •3. Travail de contrôle
- •Texte 1
- •Vous et la grippe
- •Texte 2 petits conseils aux vacanciers novices
- •Texte 3 comment preparer vos vacances
- •Texte 4
- •Vive les bonnes manières !
- •Saissisez les sons par les ailes...
- •1. Exercices d’entraînement
- •2) D’après g.Capelle Dossier 9
- •1. Transformation.
- •Dossier 10
- •1. Transformation.
- •2. Lecture.
- •3. Lecture.
- •Exercices d’entraînement sur l’intonation des phrases exprimant la colère Dossier 6
- •Dossier 10
- •Exercices d’entraînement sur l’intonation des phrases exprimant la surprise Dossier 12
- •Dossier 12
- •Dossier 13
- •3) D’après m.Callamand l’intonation des phrases exprimant une opposition catégorique à la proposition de l’interlocuteur
- •Micro-conversation
- •2. Textes à étudier Texte 1
- •Cyrano de bergerac la tirade des nez
- •Texte 2
- •Scene 7
- •3. Travail de contrôle Sur l’intonation de la phrase exclamative
- •Implicatives
- •1. L’intonation implicative d’après m.Léon.
- •Exercices d’entraînement
- •2. L’intonation implicative d’après m.Callamand
- •Exercices d’entraînement
- •I. Exercice de discrimination
- •II. Exercice de reconnaissance
- •III. Exercice de production
- •2. Mémorisation de la structure de la réponse.
- •3. L’intonation implicative d’après g.Capelle.
- •Exercices d’entraînement sur l’intonation ds phrases exprimant l’ironie Dossier 16
- •4. L’intonation implicative d’après p.Delattre.
- •Texte 2
- •Un etrange medecin
- •3) Dialogues (g.Faure « Le français par le dialogue »)
- •Table des matières
- •1. Exercices d’entraînement : .......................................................... 3
- •2. Textes à étudier : ......................................................................... 10
2. Textes à étudier Texte 1
La pièce d’E.Rostand « Cyrano de Bergerac » nous offre une excellente occasion deprendre conscience du registre étoffé des intonations que nous pouvons produire pour transmettre un état d’âme, un sentiment ou une conviction. Le Vicomte, sur le point de se moquer du nez de Cyrano, se voit itnerrompre par celui-ci : Cyrano prend l’initiative, et, annonçant à chaque fois l’intonation, déclame vingt manières de « parler de sonnez ».
Ecoutez le texte dans son intégralité une première fois, marquez ton ascendant, ton descendant, accélération du débit, déccélération du débit, pause brève, pause longue, accent d’insistance, baisse de voix. Puis reprenez-le en lecture légèrement décalee et jouez-le en respectant les intonations expressives proposées.
E.Rostand
Cyrano de bergerac la tirade des nez
Le vicomte : Vous ... vous avez un nez ... heu ... un nez très grand.
Cyrano : Très !
Le vicomte : Ah !
Cyrano : C’est tout ?
Le vicomte : Mais...
Cyrano : Ah ! non, c’est un peu court, jeune homme. On pouvait dire... Oh ! Dieu... bien des choses en somme. En variant le ton, – par exemple, tenez :
Agressif : « Moi, monsieur, si j’avais un tel nez,
Il faudrait sur-le-champ que je me l’amputasse ! »
Amical : « Mais il doit tremper dans votre tasse :
Pour boire, faites-vous fabriquer un hanap ! »
Descriptif : « C’est un roc !.. C’est un pic ! C’est un cap !
Que dis-je, c’est un cap ? C’est une péninsule ! »
Curieux : « De quoi sert cette oblongue capsule ?
D’écritoire, monsieur, ou de boîte à ciseaux ? »
Gracieux : « Aimez-vous à ce point les oiseaux
Que paternellement vous vous préoccupâtes
De tendre ce perchoir à leurs petites pattes ? »
Truculent : « Ca, monsieur, lorsque vous pétunez,
La vapeur du tabac vous sort-elle du nez
Sans qu’un voisin ne crie au feu de cheminée. »
Prévenant : « Gardez-vous, votre tête entraînée
Par ce poids de tomber en avant sur le sol. »
Tendre : « Faites – lui faire un petit parasol
De peur que sa couleur au soleit ne se fane »
Pédant : « L’animal seul monsieur qu’Aristophane
Appelle Hippocampelephantocamélos,
Dut avoir sous le front tant de chair sur tant d’os ! »
Cavalier : « Quoi ! l’ami, ce croc est à la mode ?
Pour pendre son chapeau c’est vraiment trés commode ! »
Emphatique : « Aucun vent ne peut, nez magistral,
T’enrhumer tout entier, excepte’le mistral »
Dramatique : « C’est la mer Rouge quand il saigne ! »
Admisatif : « Pour un parfumeur, quelle enseigne ! »
Lyrique : « N’est ce une conque, n’êtes-vous un triton ? »
Naif : « Ce monument, quand le visite-t-on ? »
Respectueux : « Souffrez, monsieus, qu’on vous salue,
C’est là ce qui s’appelle avoir pignon sur rue »
Campagnard : « He ardé ! C’est y un nez ? Nanain !
C’est quequ’navet géant ou ben quenqu melon nain ! »
Militaire : « Pointez contre cavalerie ! »
Pratique : « Voulez-vous le mettre en loterrie ?
Assurément, monsieur, ce sera le gros lot ! »
Enfin, pocrodiant Pyrame en un sanglot :
« Le voilà donc ce nez qui des traits de son maître
A détruit l’narmonie ! Il en rougit, le traître ! »
Voilà ce qu’à peu près, mon cher, vous m’auriez dit
Si vous aviez un peu de lettres et d’esprit.
Cyrano de Bergerac (extrait N2). Rostand
deuzième acte, scène IX
Christian Capitaine !
