
- •Основы философии Сборник планов семинарских занятий
- •Содержание:
- •Введение
- •Методические рекомендации по подготовке студентов к семинарским занятиям Как подготовиться студенту дневного отделения к докладу на семинаре о творчестве философа.
- •Как подготовиться к семинару по философии.
- •Как работать с «Философским словарем» и другими философскими текстами.
- •Семинарское занятие 1.
- •Тема 1.1. Философия античного мира
- •План семинарского занятия.
- •Основные вопросы для изучения:
- •Литература
- •Семинарское занятие 2.
- •Тема 1.2. Философия Средних веков
- •План семинарского занятия.
- •Семинарское занятие 3.
- •Тема 1.3. Философия эпохи Возрождения
- •План семинарского занятия.
- •Семинарское занятие 4.
- •Тема 1.4. Философия эпохи Нового времени.
- •План семинарского занятия.
- •Литература
- •Семинарское занятие 5.
- •Тема 1.5. Немецкая классическая философия
- •План семинарского занятия.
- •Семинарское занятие 6.
- •Тема 1.6. Философия новейшего времени
- •План семинарского занятия.
- •Литература
- •Семинарское занятие 7.
- •Тема 1.7. Философская мысль в России.
- •План семинарского занятия.
- •Литература
- •Семинарское занятие 8.
- •Тема 1.8 Особенности мировой философии.
- •План семинарского занятия.
- •Литература
- •Семинарское занятие 9.
- •Тема 2.1 Человек как главная философская проблема
- •План семинарского занятия.
- •Семинарское занятие 10.
- •Тема 2.2 Человек как биосоциальное существо
- •План семинарского занятия.
- •Семинарское занятие 11.
- •Тема 2.3 Сущность человеческой деятельности
- •План семинарского занятия.
- •Семинарское занятие 12.
- •Тема 2.6 Проблема сознания в философии
- •План семинарского занятия.
- •Семинарское занятие 13.
- •Тема 3.1 Духовный мир человека
- •План семинарского занятия.
- •Семинарское занятие 14.
- •Тема 3.3 Философия и религия
- •План семинарского занятия.
- •Семинарское занятие 15.
- •Тема 3.4 Философия и искусство
- •План семинарского занятия.
- •Семинарское занятие 16.
- •Тема 4.1 Философия и история
- •План семинарского занятия.
- •Семинарское занятие 17.
- •Тема 4.2 Философия и культура
- •План семинарского занятия.
Методические рекомендации по подготовке студентов к семинарским занятиям Как подготовиться студенту дневного отделения к докладу на семинаре о творчестве философа.
Тему доклада, его продолжительность и предполагаемую к использованию литературу студенту-дневнику следует заранее обсудить и согласовать с преподавателем, ведущим семинарские занятия. Не забывайте, что устная речь сильно отличается от письменной. Доклад следует не читать, а произносить так, чтобы Ваш рассказ был понятен и интересен слушателям. В этих целях избегайте длинных и сложных фраз, используйте знакомые Вам термины или обязательно поясняйте незнакомые, приводите примеры.
После изучения избранных источников постарайтесь ответить на следующие вопросы, которые и составят примерный план Вашего изложения:
В какое время, в какой стране жил философ? Какие особенности
культуры этой эпохи и каким образом повлияли на его творчество?
Какие обстоятельства и события его личной жизни, его судьбы
серьезно повлияли на выбор и решение им философских
проблем?
На какие философские традиции он опирался? Кого считал своими предшественниками, учителями? С кем спорил, полемизировал? Почему? Как называются его основные произведения?
Какова главная тема творчества философа? Восстановите в памяти смысл таких понятий, как онтология, гносеология, теология, антропология, методология, аксиология, социальная философия, диалектика, этика, эстетика, логика. Какой вклад внес мыслитель в развитие этих областей философского знания?
Можно ли отнести его творчество к определенному течению, направлению в философии вообще и философии его эпохи, в частности? Почему? Менялись ли его взгляды на протяжении жизни?
Какие выводы Вы можете сделать о значении творчества философа для своего времени и страны, для дальнейшего развития мировой философии и духовной культуры в целом? Что в нем представляется Вам современным и актуальным сегодня, для нас?
Подготовленный доклад полезно подвергнуть пробному хронометражу для выяснения – укладываетесь ли Вы в запланированное время.
Как подготовиться к семинару по философии.
Основой подготовки к семинару должны являться «Планы семинарских занятий». Однако, следует, конечно, учитывать специфику изложения материала тем или иным лектором потока. Ориентируйтесь на конспект, учебник и интернет-ресурсы.
Прежде, чем начать подготовку повторите разделы курса и главы учебника, предшествующие изучаемой теме и имеющие к ней непосредственное отношение. Это, а также использование «Философского словаря», позволит Вам более свободно работать над ответами на вопросы плана семинара, лучше понимать смысл используемых категорий: философский текст достаточно труден.Полезно продумать небольшие планы ответов по каждому вопросу семинара отдельно, но никогда не следует упускать из виду главное, т.е. роль всех пунктов и подпунктов в общей связи философского знания. «Кто ясно мыслит, тот ясно излагает». Если Вы сумели понять, какое значение имеет изучаемый вопрос для того, чем, как Вы понимаете, занимается философия вообще, основа успеха обеспечена. Ваш ответ должен быть аргументирован, снабжен некоторым количеством примеров, иллюстрирующих Ваше понимание (лучше всего из области Вашей специальности). Это значит, что ответ не должен быть декларативным и абстрактным. Покажите в нем уровень своей эрудиции, не бойтесь примеров из любой области, близкой Вам. Преподаватель может потребовать развернутого ответа на вопрос. Такой ответ всегда необходимо заключить каким-то выводом. Но он может построить весь семинар или часть его в виде беседы. Тогда ценным будет каждое Ваше добавление, пусть и краткое. Проявляйте больше активности.