
- •Основы философии Сборник планов семинарских занятий
- •Содержание:
- •Введение
- •Методические рекомендации по подготовке студентов к семинарским занятиям Как подготовиться студенту дневного отделения к докладу на семинаре о творчестве философа.
- •Как подготовиться к семинару по философии.
- •Как работать с «Философским словарем» и другими философскими текстами.
- •Семинарское занятие 1.
- •Тема 1.1. Философия античного мира
- •План семинарского занятия.
- •Основные вопросы для изучения:
- •Литература
- •Семинарское занятие 2.
- •Тема 1.2. Философия Средних веков
- •План семинарского занятия.
- •Семинарское занятие 3.
- •Тема 1.3. Философия эпохи Возрождения
- •План семинарского занятия.
- •Семинарское занятие 4.
- •Тема 1.4. Философия эпохи Нового времени.
- •План семинарского занятия.
- •Литература
- •Семинарское занятие 5.
- •Тема 1.5. Немецкая классическая философия
- •План семинарского занятия.
- •Семинарское занятие 6.
- •Тема 1.6. Философия новейшего времени
- •План семинарского занятия.
- •Литература
- •Семинарское занятие 7.
- •Тема 1.7. Философская мысль в России.
- •План семинарского занятия.
- •Литература
- •Семинарское занятие 8.
- •Тема 1.8 Особенности мировой философии.
- •План семинарского занятия.
- •Литература
- •Семинарское занятие 9.
- •Тема 2.1 Человек как главная философская проблема
- •План семинарского занятия.
- •Семинарское занятие 10.
- •Тема 2.2 Человек как биосоциальное существо
- •План семинарского занятия.
- •Семинарское занятие 11.
- •Тема 2.3 Сущность человеческой деятельности
- •План семинарского занятия.
- •Семинарское занятие 12.
- •Тема 2.6 Проблема сознания в философии
- •План семинарского занятия.
- •Семинарское занятие 13.
- •Тема 3.1 Духовный мир человека
- •План семинарского занятия.
- •Семинарское занятие 14.
- •Тема 3.3 Философия и религия
- •План семинарского занятия.
- •Семинарское занятие 15.
- •Тема 3.4 Философия и искусство
- •План семинарского занятия.
- •Семинарское занятие 16.
- •Тема 4.1 Философия и история
- •План семинарского занятия.
- •Семинарское занятие 17.
- •Тема 4.2 Философия и культура
- •План семинарского занятия.
Семинарское занятие 15.
Тема 3.4 Философия и искусство
Цели изучения темы:
- приобретение знаний и умений в области философии искусства, а также навыков, необходимых для формирования у студента общекультурных и профессиональных компетенций и применения философских и общенаучных методов в повседневной и профессиональной жизни.
План семинарского занятия.
Какие факторы влияют на общественное сознание?
Как исторически изменялись нормы морали?
В чем специфика обыденного и теоретического уровней эстетического сознания?
Основные вопросы для изучения:
1.Какие функции выполняет искусство?
2.Как понимать факторы и закономерности развития исскуства?
3. Сущность и функции искусства.
Вопросы для повторения
Мораль, искусство и религия как форма регуляции поведения и отношения человека к миру.
Влияние искусства на развитие человечетва
Литература
1.Зотов, А.Ф. Современная западная философия [Текст]: / Зотов А.Ф. Учебник. – М.: Щит, 2001.
2.Ильин, В. В. Философия для студентов технических вузов [Текст]: / В.В.Ильин – СПб.:Питер, 2004.
3.Кузнецов, В. Н. Краткая история философии [Текст]: / В.Н.Кузнецов – М.: Мысль, 2007.
4.Никифоров, А. Л. Природа философии. Основы философии [Текст]: / А.Л.Никифоров – М.: Идея-Пресс, 2001.
5.Рассел, Б. История западной философии[Текст]: / Б. Рассел– Новосибирск: Дом интеллектуальной книги, 2004. – Т.1.
ИР.1 http: www.philosophy.ru Философский портал
ИР.2 wikipedia.org/wiki/Портал:Философия
ИР.3 http://www.nauki-online.ru/filosofija
ИР.4 http://sites.google.com/site/viktorovcharenko/filosofia
Семинарское занятие 16.
Тема 4.1 Философия и история
узнать основные концепции исторического развития и особенно взгляды мыслителей на историческую самобытность.
- уметь критически анализировать основные концепции исторического развития, понимать место и роль отдельного человека в истории.
План семинарского занятия.
Логика истории и ее смысл. Многообразие исторического процесса.
Теоретические модели развития XX в.: А. Тойнби, У. Ростоу, А. Тоффлер.
Глобальные проблемы современности.
Основные вопросы для изучения:
1. Философское понимание истории
2. Закономерности исторического развития.
3. Демографический кризис современности и пути его разрешения.
4. Основные пути решения глобальных проблем. Значение философии для разрешения глобальных проблем современности.
Вопросы для повторения
Влияние человека на историю
Развитие цивилизаций
Литература
1.Зотов, А.Ф. Современная западная философия [Текст]: / Зотов А.Ф. Учебник. – М.: Щит, 2001.
2.Ильин, В. В. Философия для студентов технических вузов [Текст]: / В.В.Ильин – СПб.:Питер, 2004.
3.Кузнецов, В. Н. Краткая история философии [Текст]: / В.Н.Кузнецов – М.: Мысль, 2007.
4.Никифоров, А. Л. Природа философии. Основы философии [Текст]: / А.Л.Никифоров – М.: Идея-Пресс, 2001.
5.Рассел, Б. История западной философии[Текст]: / Б. Рассел– Новосибирск: Дом интеллектуальной книги, 2004. – Т.1.
ИР.1 http: www.philosophy.ru Философский портал
ИР.2 wikipedia.org/wiki/Портал:Философия
ИР.3 http://www.nauki-online.ru/filosofija
ИР.4 http://sites.google.com/site/viktorovcharenko/filosofia