Безпека життєдіяльності на заняттях з фізики

Під час проведення занять у кабінеті фізики особливої уваги потребує дотримання правил безпеки життєдіяльності. Наказом Міністерства освіти і науки України від 18.04.2006  № 304 «Про затвердження Положення про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці в закладах, установах, організаціях, підприємствах, підпорядкованих Міністерству освіти і науки України», який зареєстровано в Міністерстві юстиції України 7 липня 2006 року за № 806/12680 та інструктивно-методичними матеріалами від 16.06.2014 № 1/9-319 «Про використання Методичних матеріалів щодо організації навчання і перевірки знань, проведення інструктажів з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності» означені основні вимоги до безпеки дій вчителя та учнів під час навчально-виховного процесу.

З повним текстом інструктивно-методичних матеріалів можна ознайомитись на офіційних веб-сайтах Міністерства освіти і науки, молоді та спорту www.mon.gov.ua та Інституту інноваційних технологій і змісту освіти www.iitzo.gov.ua та журнал «Методист», № 7, 2014.

У інструктивно-методичних матеріалах наведено зразок оформлення журналу реєстрації первинного, позапланового, цільового інструктажів з безпеки життєдіяльності учнів.

Згідно з цими нормативними документами здійснюються інструктажі:

• первинний інструктаж із безпеки життєдіяльності в кабінеті фізики та астрономії – проводиться на першому уроці навчального року, запис про його проведення робиться в окремому журналі реєстрації інструктажів із безпеки життєдіяльності (у класному журналі даний вид інструктажу не реєструється);

• первинний інструктаж із безпеки життєдіяльності перед початком кожної лабораторної роботи, роботи фізичного практикуму – реєструється на сторінці предмета класного журналу в графі «Зміст уроку» записом «Інструктаж з БЖД» (без зазначення номера інструкції);

• позаплановий інструктаж із безпеки життєдіяльності відбувається у разі порушення учнями вимог нормативно-правових актів з безпеки життєдіяльності, що може призвести чи призвело до травм, аварій, пожеж тощо; реєстрація здійснюється в журналі реєстрації інструктажів; при зміні умов виконання навчальних завдань – реєструється в журналі інструктажів із безпеки життєдіяльності;

• цільовий інструктаж із безпеки життєдіяльності – проводиться у разі організації позанавчальних заходів (олімпіади, екскурсії) та реєструється у журналі реєстрації інструктажів.

Організація роботи вчителя фізики з безпеки життєдіяльності в кабінеті фізики та астрономії

Відповідно до Положення про організацію охорони праці завідувачі кабінетів фізики та астрономії, учителі, керівники фізичних та астрономічних гуртків несуть відповідальність за безпечний стан робочих місць, обладнання, приладів, інвентарю тощо. Вони здійснюють заходи для створення здорових і безпечних умов навчально-виховного процесу, забезпечують виконання чинних правил і норм з безпеки і гігієни праці та навчання.

Перед початком нового навчального року кабінети (лабораторії) навчального закладу приймає комісія, створена за наказом керівника навчального закладу, про що складається акт-дозвіл на проведення занять (додаток 1).

Під час проведення занять з використанням засобів інформаційних та комунікаційних технологій вимоги безпеки визначаються Правилами безпеки під час навчання в кабінетах інформатики.

У кабінетах дозволяється користуватися кіно-, відео- та мультимедійною апаратурою за умов, якщо:

забезпечено вихід з кабінету в коридор або на сходову площадку;

електропроводка в кабінеті стаціонарна і виконана відповідно до вимог Правил безпечної експлуатації електроустановок;

виконується інструкція з експлуатації апаратури.

Сучасні технічні засоби навчання, до яких належать комп’ютер, мультимедійний проектор, проекційний екран та інтерактивна дошка, повинні бути заземлені за схемами, які розміщені в технічних описах та інструкціях, що додаються до пристроїв.

Електронні засоби загального та навчального призначення для кабінетів фізики та астрономії повинні мати гриф відповідно до «Порядку надання навчальній літературі, засобам навчання і навчальному обладнанню грифів та свідоцтв Міністерства освіти і науки України», затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 17.06.2008 № 537, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 10.07.2008 за № 628/15319, та позитивний висновок санітарно-епідеміологічної експертизи відповідно до «Порядку проведення державної санітарно-епідеміологічної експертизи», затвердженого наказом Міністерства охорони здоров’я України від 14.03.2006 № 120, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 31.03.2006 за № 362/12236.

Учитель, який проводить навчання в кабінеті фізики та астрономії повинен перевіряти комплектність протипожежного обладнання, засобів надання першої допомоги та стежити їх справним станом.

Ручні вогнегасники повинні навішуватися на вертикальні конструкції на висоті не більше як 1,5 м від рівня підлоги до нижнього торця вогнегасника на видних і легкодоступних місцях, які унеможливлюють їх пошкодження, попадання прямих сонячних променів та безпосередню дію опалювальних та нагрівальних приладів, по змозі ближче до виходу із приміщення. Вогнегасники повинні встановлюватися таким чином, щоб можна було визначити тип вогнегасника, прочитати на його корпусі інструкцію з користування, а також зручно було його зняти. Поруч з вогнегасником рекомендується компактно розміщувати пісок, покривала вогнетривкі, інструкцію з правил пожежної безпеки, написи з телефонами пожежної охорони і прізвища посадових осіб, відповідальних за пожежну безпеку.

Кабінети фізики та астрономії обладнуються аптечкою з набором медикаментів, перев’язувальних засобів і приладь та інформацією про місце знаходження і номер телефону найближчого лікувально-профілактичного закладу, де можуть надати кваліфіковану медичну допомогу. Перелік медикаментів наведено в додатку 2.

У разі скоєння нещасного випадку, що трапився з учнем під час проведення навчально-виховного процесу в кабінеті (лабораторії) учитель повинен терміново організувати надання першої допомоги потерпілому відповідно до Положення про порядок розслідування нещасних випадків.

Учитель повинен систематично контролювати роботу лаборанта і надавати йому практичну допомогу з метою попередження нещасних випадків.

Лаборант, який працює під керівництвом завідувача кабінету, учителя, відповідає за зберігання обладнання, підготовку його до лабораторних і практичних робіт, демонстраційних дослідів, здійснює профілактичне обслуговування (видалення вологи і витирання пилу, змащування окремих деталей тощо) приладів та апаратури, пристроїв і приладдя.

Під час проведення навчально-виховного процесу вчитель проводить з учнями інструктажі з безпеки життєдіяльності. Програми їх проведення повинні містити питання особистої безпеки та безпеки оточуючих відповідно до напряму проведення заходів. Такі інструктажі проводяться у вигляді інформацій про небезпеки, бесід з наступною перевіркою знань та навичок, ігрових тренінгів тощо. У кожному конкретному випадку вчитель, який проводить інструктаж з безпеки життєдіяльності, обирає свій шлях і засоби проведення таких інструктажів.

Для визначення основних напрямів та питань забезпечення безпеки учнів під час проведення навчання в кабінетах фізики та астрономії вчитель використовує інструкцію з безпеки, яку розробляє завідувач кабінетом відповідно до «Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і навчальних закладах». Рекомендований зразок інструкції з безпеки життєдіяльності для учнів під час навчально-виховного процесу з фізики наведено в додатку 3.

Інструкція з безпеки узгоджується з особою, яка відповідає за охорону праці, безпеку життєдіяльності в навчальному закладі, та фахівцем з охорони праці (згідно з наказом Міністерства освіти і науки України від 06.12.2010 № 1205 «Про затвердження Типових штатних нормативів загальноосвітніх навчальних закладів» з 01.09.2012 року до штату загальноосвітніх навчальних закладів включено посаду фахівця з охорони праці).

Інструкція з безпеки набуває чинності після затвердження її наказом керівника навчального закладу. Введена в дію інструкція реєструється в журналі реєстрації інструкцій з безпеки і розміщується на спеціальному стенді в кабінеті фізики та астрономії.

Періодичний перегляд інструкції з безпеки здійснюється один раз на 5 років.

Інструкція з безпеки надає типові ситуації у роботі і не вичерпує усіх вимог безпеки. Поряд із її вимогами треба знати і виконувати вимоги, що надаються іншими джерелами, у першу чергу:

інструкціями і технічними описами обладнання, інструменту;

інструктажами з безпеки життєдіяльності, які учні одержують протягом роботи від учителя, на якого покладено проведення інструктажів;

підручниками, посібниками, іншою навчальною літературою.

Інструктажі з безпеки життєдіяльності з учнями проводять завідувачі кабінету фізики та астрономії та вчителі (викладачі) фізики.

На початку навчального року перед початком занять у кожному кабінеті фізики та астрономії проводиться первинний інструктаж з безпеки життєдіяльності.

Мета проведення первинного інструктажу – формування відповідального ставлення учнів до питань особистої безпеки та безпеки тих, хто їх оточує, свідоме розуміння необхідності захисту та збереження свого власного здоров’я, дотримання правил безпечної поведінки в умовах виникнення екстремальних ситуацій, у тому числі аварій, і уміння надати першу допомогу і самодопомогу у разі нещасних випадків.

Реєстрація такого інструктажу проводиться в журналі реєстрації інструктажів з безпеки життєдіяльності, який зберігається в кожному кабінеті фізики та астрономії. Форма журналу наведена в додатку 4. Учні і вихованці, які інструктуються, розписуються в журналі, починаючи з 9-го класу.

Перед початком вивчення навчальної теми, виконання завдання, пов’язаних з використанням різних матеріалів, інструментів, приладів, на початку уроку, лабораторної чи практичної роботи також проводиться первинний інструктаж з безпеки життєдіяльності.

Про проведення такого первинного інструктажу в журналі обліку навчальних занять на сторінці предмета «Фізика», «Астрономія» в розділі змісту уроку робиться запис: «Інструктаж з БЖД». Учні, які інструктуються, не розписуються про такий інструктаж.

Позаплановий інструктаж з учнями проводиться у разі порушення ними вимог, норм і правил, що може призвести чи призвело до травм, аварій, пожеж, у разі нещасних випадків за межами навчального закладу (екскурсії, тощо).

Під час проведення позанавчальних заходів у кабінетах фізики та астрономії (конкурси, олімпіади, турніри з фізики чи астрономії) або заходів навчального призначення (прибирання приміщення, дослідна робота) з учнями проводиться цільовий інструктаж.

Реєстрація проведення позапланового та цільового інструктажу здійснюється у журналі реєстрації інструктажів, форма якого наведена в додатку 4.

Додаток 1

ЗАТВЕРДЖЕНО

Директор_____________________ ____ _____

(назва навчального закладу) (підпис) (ПІБ)

«___»_____________20__р.

Акт – дозвіл (орієнтовний)

на проведення занять у кабінеті фізики

Ми, ті що підписалися, комісія у складі директора________________, голови профспілкового комітету_____________, завідувача кабінету фізики____________, представника управління освіти ________________, громадського інспектора з охорони праці _____________________ склали цей акт у тому, що у кабінеті фізики:

• робочі місця для учнів обладнані та відповідають нормам з охорони та безпеки праці, вимогам виробничої санітарії та віковим особливостям учнів;

• наявні інструкції з безпеки під час проведення занять у кабінеті фізики, які оформлені відповідно до вимог нормативних актів.

Електрообладнання відповідає нормам безпечної експлуатації електроустановок.

Завідувач кабінету фізики, учителі фізики, лаборант пройшли навчання і перевірку знань з питань безпечної організації роботи в кабінеті.

Кабінет фізики укомплектований первинними засобами гасіння пожежі та медичною аптечкою.

«___»____________20__ р.

Директор _________ __________

Підпис ПІБ

Завідувач кабінету фізики __________ _________

Підпис ПІБ

Голова ПК __________ _________

Підпис ПІБ

Представник управління освіти __________ _________

Підпис ПІБ

Громадський інспектор з охорони праці ___________ ________

Підпис ПІБ

Додаток 2

ПЕРЕЛІК медикаментів, перев’язувальних засобів і приладдя

для надання першої долікарської допомоги

№ з/п	Найменування	Кількість
1	Аміаку розчин 10 %, 40 мл	1 фл.
2	Бинти марлеві - стерильний і нестерильний, 10 м х 5 см	по 2 шт.
3	Болезаспокійливі засоби (анальгін, цитрамон тощо)	1 уп.
4	Борної кислоти розчин спиртовий 2 % (3 %), 10 (20) мл	1 фл.
5	Брильянтового зеленого розчин спиртовий 1 %, 15 (20) мл	1 фл.
6	Вазелін мазь, 20 (25) г	1 уп.
7	Валідол 0,06 № 10, таблетки	1 уп.
8	Вата медична гігроскопічна стерильна	100 г
9	Джгут кровоспинний гумовий	1 шт.
10	Йоду розчин спиртовий 5 %, 20 мл	1 фл.
11	Лейкопластир 0,05 х 5 м	1 шт.
12	Ножиці медичні	1 шт.
13	Перекису водню розчин 3 %, 25 (40) мл	1 фл.
14	Пінцет	1 шт.
15	Пластир бактерицидний 2,3 х 7,2 см	5 шт.
16	Серветки марлеві медичні стерильні	2 уп.

Додаток 3

_____________________________________

( навчальний заклад)

Затверджено

наказ директора ЗНЗ

від ___________ № ______

Інструкція

з безпеки для учнів під час проведення занять

у кабінеті (лабораторії) фізики загальноосвітнього навчального закладу

1. Загальні положення

1.1. Учні, які навчаються в кабінеті фізики та астрономії, повинні дотримуватися правил безпеки під час проведення навчально-виховного процесу в кабінетах фізики та астрономії правил внутрішнього розпорядку навчального закладу, розкладу навчальних занять, установлених норм та режимів праці та відпочинку.

1.2. Учні можуть знаходитися в кабінеті фізики та астрономії тільки в присутності вчителя або лаборанта; перебування учнів у лаборантській не допускається.

1.3. Про кожний нещасний випадок, що трапився під час проведення занять з фізики (астрономії), постраждалий учень чи очевидець нещасного випадку повинен терміново повідомити вчителя, який направляє постраждалого до медичного працівника, за необхідності викликає швидку медичну допомогу.

1.4. Про вихід з ладу та несправність обладнання учень має повідомити вчителя, який призупиняє роботу учнів і повідомляє про це керівництво навчального закладу.

2. Вимоги безпеки перед початком роботи

2.1. Уважно вислухати інструктаж учителя щодо безпечного проведення лабораторного досліду, практичної роботи і особливостей їх проведення.

2.2. Учні повинні:

ознайомитися і чітко уяснити порядок і правила безпечного проведення лабораторного досліду, практичної роботи;

звільнити робоче місце від предметів, що непотрібні для виконання визначеної роботи;

перевірити наявність і надійність з’єднувальних провідників, приладів та інших предметів, необхідних для виконання завдання;

виконувати тільки ту роботу, яка передбачена завданням уроку або доручена вчителем.

2.3. Починати виконувати завдання тільки з дозволу вчителя.

3. Вимоги безпеки під час виконання роботи

3.1 Працювати лише на своєму робочому місці.

3.2. Виконувати інструкцію з виконання лабораторної (практичної) роботи.

3.3. Під час використання електрообладнання забороняється:

без дозволу вчителя вмикати електричні прилади, пристрої й обладнання;

переносити ввімкнені прилади;

залишати без нагляду ввімкнені в електромережу електричні прилади, обладнання;

самостійно усувати несправності електромережі і електрообладнання. Усунення несправностей електромережі і електрообладнання проводять фахівці, які відповідають за електричну мережу навчального закладу.

3.4. Стежити за справністю всіх кріплень у приладах і пристроях. Не доторкуватися до обертових частин машин і не нахилятися над ними.

3.5. Для складання експериментальних установок користуватися провідниками (з наконечниками і запобіжними чохлами) з міцною ізоляцією без пошкоджень.

3.6. Складаючи електричне коло, уникати перетину провідників. Забороняється користуватися провідниками із спрацьованою ізоляцією і вимикачами відкритого типу.

3.7. Джерело струму в електричне коло вмикати в останню чергу. Складене коло вмикати тільки після перевірки і з дозволу вчителя.

3.8. Не доторкуватися до елементів кола, що не мають ізоляції й перебувають під напругою. Виконувати повторно з’єднання у колах і замінювати запобіжники після вимикання джерела електроживлення.

3.9. Не доторкуватися до корпусів стаціонарного обладнання, затискачів відімкнутих конденсаторів.

3.10. Користуватися інструментом з ізолюючими ручками.

4. Вимоги безпеки після закінчення робіт

4.1. Після закінчення роботи вимкнути джерело електроживлення, тільки після цього розібрати електричне коло.

4.2. Покласти інструменти, прилади індивідуального та загального користування в спеціально визначене місце.

4.3. Здати учителю (лаборанту) прилади та приладдя, які використовувалися під час роботи.

4.4. Виконувати прибирання робочого місця тільки з дозволу вчителя.

4.5. Відходи, сміття та невикористані матеріали прибрати з робочого місця у визначене місце.

4.6. Ретельно вимити руки з милом.

5. Вимоги безпеки в екстремальних ситуаціях

5.1. Учні повинні:

у разі виникнення пожежі або загорання електропроводки, електроприладів, з’єднувальних пристроїв тощо повідомити вчителя;

не усувати несправностей електромережі і електрообладнання самостійно (ремонт електромережі і електрообладнання проводять фахівці, які відповідають за електричну мережу навчального закладу);

при евакуації з приміщення кабінету фізики та астрономії чітко виконувати розпорядження вчителя, не відлучатися від нього.

Інструкцію розробив:

учитель фізики підпис прізвище, ініціали

Узгоджено:

відповідальний за організацію

роботи з питань охорони праці підпис прізвище, ініціали

Фахівець з охорони праці підпис прізвище, ініціали

Додаток 4

Журнал

реєстрації первинного, позапланового, цільового інструктажів

з безпеки життєдіяльності учнів

_____________________________________________

(кабінет, лабораторія)

№ з/п	Прізвище, ім’я, по батькові особи, яку інструк-тують	Дата проведення інструк-тажу	Клас	Назва інструк-тажу, інструк-ції	Прізвище, ім’я, по батькові, посада особи, яка проводила інструктаж	Підпис особи, яка прово-дила інст-руктаж	Підпис особи, яку інст-рук-тують

Нормативно- правові документи,

які регламентують забезпечення оптимальних умов

для організації навчально-виховного процесу

в кабінеті фізики та астрономії

1. Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від 20 липня 2004 року № 601, зареєстроване в Міністерстві юстиції України 9 вересня 2004 року за № 1121/9720.

2. Положення про навчальні кабінети з природничо-математичних предметів загальноосвітніх навчальних закладів, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від 14 грудня 2012 року № 1423, зареєстроване в Міністерстві юстиції України 3 січня 2013 р. за № 44/22576.

3. «Державні санітарні правила і норми влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу», затверджені Постановою Головного державного санітарного лікаря України від 14 серпня 2001 року № 63.

4. Державні будівельні норми України ДБН В.2.2-3-97 «Будинки та споруди навчальних закладів», затверджені наказом Державного комітету України у справах містобудування і архітектури від 27 червня 1996 року № 117 та введені в дію наказом від 6 серпня 1997 року № 136 з 1 січня 1998 року.

5. Правила пожежної безпеки для закладів, установ і організацій системи освіти України, затверджені наказом Міністерства освіти України, Головного управління Державної пожежної охорони МВС України від 30 вересня 1998 року № 348/70, зареєстровані в Міністерстві юстиції України 17 грудня 1998 року за № 800/3240.

6. Правила безпечної експлуатації електроустановок споживачів, затверджені наказом Комітету по нагляду за охороною праці Міністерства праці та соціальної політики України від 9 січня 1998 року № 4, зареєстровані в Міністерстві юстиції України 10 лютого 1998 року за № 93/2533.

7. Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і навчальних закладах, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від 1 серпня 2001 року № 563, зареєстроване в Міністерстві юстиції України 20 листопада 2001 року за № 969/6160.

8. Правила безпеки під час проведення навчально-виховного процесу в кабінетах (лабораторіях) фізики та хімії загальноосвітніх навчальних закладів, затверджені наказом Міністерства надзвичайних ситуацій України від 16 липня 2012 року № 992, зареєстровані в Міністерстві юстиції України 3 серпня 2012 року за № 1332/21644.

9. Правила безпеки під час навчання в кабінетах інформатики навчальних закладів системи загальної середньої освіти, затверджені наказом Державного комітету України з нагляду за охороною праці від 16 березня 2004 року № 81, зареєстровані в Міністерстві юстиції України 17 травня 2004 року за № 620/9219.

10. Положення про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці в закладах, установах, організаціях, підприємствах, підпорядкованих Міністерству освіти і науки України, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від 18.04.2006 № 304, зареєстроване в Міністерстві юстиції України 07.07.2006 за № 806/12680.

11. Положення про порядок розслідування нещасних випадків, що сталися під час навчально-виховного процесу в навчальних закладах, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від 31.08.2001 № 616, зареєстроване в Міністерстві юстиції України 28.12.2001 за № 1093/6284.

12. Лист Міністерства освіти і науки України «Про використання Інструктивно-методичних матеріалів з питань розроблення інструкцій з безпеки проведення навчально-виховного процесу в кабінетах природничо-математичного напряму» від 17.07.2013 №1/9-498.