А что же это такое, темп? Нужен ли он музыканту?

…Понятие скорости нужно шофёру,

Чтоб ехать быстрее иль притормозить.

И поезд бывает поэтому скорый,

Чтоб в нужное время людей привозить.

Вон медленно движутся тучи по небу,

Спокойно течёт голубая река…

Всё это – понятие скорости, - темпа,

И надо нам с ним разобраться пока.

Темп быстрый «аллегро», поможет запомнить

Певица эстрады, Ириной зовут.

А медленный темп есть у Альбинони,

«Адажио» слышали? – Часто поют.

Его композитор писал итальянский

(писал уже очень и очень давно!)

Но музыка, бывшая инструментальной

Звучит очень часто, и даже в кино.

Внимательно пьесы мы в классе играем,

И медленно учим, ведь труд непростой!

Но дома мы темп всё равно добавляем –

Нам хочется очень «блеснуть красотой!»

И нам ускорение темпа известно,

И знаем, что можно замедлить слегка.

Нам сразу всё быстро играть интересно!

(А мы разбираем со счётом пока…)

Ну а теперь, друзья, давайте попробуем разобраться с особенным элементом музыкального языка, который называется

Внимание! Мы с вами все теперь

В мир красок открываем вместе дверь.

Да-да, не удивляйтесь – красок, красок.

Их столько в музыке есть самых-самых разных!

А что за краска в музыке такая?

- Понять поможет ситуация простая…

…Когда к нам кто-то позвонит по телефону,

Должны, конечно, мы как по закону,

На номер телефона посмотреть

И, кто звонит, - по номеру прочесть.

Но ведь бывает случай и другой, -

Когда звонит к нам кто-то неизвестный.

Тогда нам человека, - кто такой? –

По голосу представить интересно.

Мы можем приблизительно сказать,

Какого возраста он? – Женщина? – Мужчина?

И всё это нам сможет подсказать

Тембр голоса. (Вот в нём и вся причина!)

Оказывается, этот самый тембр

Не повторяется, у всех он только личный –

И у людей (как показал пример) –

Он свой, и у зверей различных.

И всё-таки, есть общие для всех

Деления. Их все запомнить сложно.

Мы здесь не сможем перечислить все,

Но основные виды помнить можно.

Мужские – тенор, баритон и бас

Своею мощью привлекают нас.

А женские – сопрано и альты,

Как нежные весенние цветы.

Итак, теперь пора уж нам

Назвать по именам участников оркестра.

Палитра красок здесь особая, и вам

Всё это будет очень интересно.

Н еповторимость инструментам придаёт

Своя особенная тембровая краска.

И, наконец, услышать время настаёт

Об инструментах музыкальных сказку!

Однажды в Симфоническом Оркестре произошло необыкновенное событие. Рассорились вдруг все инструменты оркестра. А было это так. Дирижёр по какой-то причине задерживался на репетицию. Инструменты молча ожидали его. И вдруг кто-то из инструментов спросил: «А кто из нас в оркестре самый главный?» И тут все словно очнулись. Что тут началось!

Один инструмент громко заявил, что главный – он. Другой ещё громче кричал, что он главнее.

«Мы – главные, мы!» - завизжали Скрипки и Альты. Недаром именно нас называют королевами среди всех инструментов!»

«И мы! И мы с вами!» - подключились Виолончели.

«А я?! Меня забыли», - проворчал Контрабас.

«Нет, мы главнее вас», - залепетали Деревянные Духовые.

- Мы даже созданы раньше вас».

«Я, например, была известна ещё в Древнем Египте. Меня изготавливали не только из высококачественных пород деревьев, но из слоновой кости, и даже из золота! Вот!» - волновалась Флейта.

«А я зовусь красивым именем Кларнет». Ясно вам? Ясно? Да-да, моё имя и переводится – «ясный».

«А у меня тембровая окраска интереснее, - прогудел Гобой. Мне даже поручена сольная партия в симфонии самого господина Чайковского!»

«Мне тоже соло часто дают», - снова заявил Кларнет.

«Не спорьте, братья, Деревянные Духовые! Слушайте все меня, я – главный. Потому что я по размерам больше вас всех, и у меня есть трость для солидности, и я ею очень горжусь. А тембр у меня тоже солидный. Да-да-да, и самый солидный», - с важностью заявил Фагот.

«Но ты же.., - поперхнулась Флейта. Твоё имя переводится, как… вязанка… вязанка дров! Фи… да ты просто мужлан какой-то! Тоже мне, солидный!»

«То ли дело я! – снова похвастался Кларнет. Вот я – настоящий джентльмен!»

«Куда вам, деревяшкам?!» - вмешалась в спор Труба. – Вы и Духовыми-то зря называетесь. Вас нужно так много, чтобы вас было слышно, а я одна пою громче вас всех!»

«Но ты забыла, что есть мы!» - протрубили Тромбоны. – Ведь Тромбон не просто труба, а трубища! Послушай!»

«Дорогие родственнички, не спорьте!» - мягко запели Валторны. Мы хоть и не такие крикливые, как вы, но главные среди всех всё-таки мы! Кого называют Валторнами? А?! – Нас. А что это означает? Объясняем: вальд – лес (с немецкого). Послушайте – зелёный лес шумит в нас своей листвою. А вторая часть слова – горн, то есть рог. Что получается? – Лесной рог. А кто брал с собой на охоту лесные рога? Кто трубил в них по всему лесу? – Сам король! Так что же? У кого-то ещё есть сомнения? То-то же!»

«Нет-нет», - возмутилась Туба, - Я хоть и самая молодая из вас, ведь я появилась только в девятнадцатом веке, но я – самая крупная. Вот поэтому и самая главная. А звук у меня какой!»

«Ну и скажите, пожалуйста, что бы вы все делали без нас, без Ударных?! Мы и самые древние из всех, и самые главные!»

«Кто задаёт всем пульс, ритм и темп?! – затарахтел барабан.

«Кто украшает пьесу особыми красками», - зазвенели Колокольчики. – Кто помогает самому Господину Дирижёру?!»

И тут затарахтели все Ударные: Литавры, Большой и Малый Барабаны, Тарелки, Трещётки, Бубны, Кастаньеты, Маракасы, Бонги, Ксилофон, Вибрафон, Треугольник, Челеста, Там-тамы и Том-томы и другие.

Семейство Струнно-смычковых, знай, жужжало своё. Деревянные духовые гудели себе. Их старались перекричать все Медные. Стоял страшный шум и гам. Неизвестно, что бы произошло дальше, если бы в дело не вмешался подоспевший Дирижёр. Он как раз подошёл, встал за свой пульт и взволнованно произнёс: «Постойте, постойте, друзья мои! Тише! Да остановитесь же вы! Ну же! Разве можно даже спорить на эту тему?! Это же бессмысленно. Вы все, повторяю, абсолютно все - мои добрые помощники. Я всех вас очень-очень люблю. И все вместе мы делаем одно большое общее дело: и тогда, когда я обращаюсь к кому-то одному из вас (и звучит замечательное соло, на которое, кстати, способны очень многие из вас), и к двум, и к трём из вас, или к большему количеству (и тогда звучит Ансамбль) или обращаюсь к целой вашей группе, например, к вам, уважаемые Деревянные Духовые, или, допустим, к вам, дорогое семейство Струнно-смычковых, или же когда я обращаюсь сразу ко всем вам… Вот уж когда мы по-настоящему сила! А выполняем мы дело очень нужное и важное! Мы создаём Её Величество Музыку! И лишь ей одной принадлежит право решать, кому на этот раз солировать, кому играть вместе, а кому – промолчать. Ей решать, какую кому поручить Мелодию, какой для этого взять Лад, какую Гармонию, какую Фактуру. Да, уважаемые Ударные, вы абсолютно правы, без вас трудно держать Пульс, Ритм и Темп. Вот и старайтесь! Это ваша задача. И не расстраивайтесь, пожалуйста, дорогие Струнно-смычковые и Деревянные духовые. Вы и солисты прекрасные, и вместе вы неповторимы и замечательны. И вы, конечно, уважаемые Медные, куда же нам без вас?» А Её Величество Королева Музыка сама будет решать, какие именно краски ваших неповторимых Тембров ей использовать на это раз. Только Ей одной, Ей одной решать, друзья мои! Ведь она – наша повелительница.

Давайте же, чтобы она была стройной, звонкоголосой, полнозвучной и яркой, давайте же прекратим все эти бесполезные споры и… начнём, наконец, нашу репетицию».

И Дирижёр взмахнул своей палочкой!..

Автор данного пособия - Салахудинова Лилия Борисовна – преподаватель теории музыки с многолетним стажем работы в Детской школе искусств № 1 г. Ровеньки Луганской обл.

Преподаватель высшей категории, член Областного объединения композиторов Луганщины, автор большого количества детских песен (стихи и музыка), организатор и первый руководитель Образцового детского вокального ансамбля «Радуга», участник Областных и Всеукраинских семинаров и конференций в области музыкального искусства.