
- •Тема №18. Политическая система общества, её структура.
- •Функции:
- •Политические институты
- •Тема №19. Правовое государство.
- •Признаки правового государства:
- •Предпосылки создания и функционирования правового государства:
- •Три ветви власти
- •Тема №20. Права человека. Их закрепление в Конституции рф.
- •Все права человека условно можно разделить на три группы:
- •Конституция рф
- •Роль Конституции:
- •Тема №21. Демократия. Демократическая политическая структура.
- •Принципы демократии:
- •Условия демократии:
- •Законодательная, исполнительная, судебная власти в рф.
- •Тема №22. Право, его роль в жизни общества.
- •Тема №23. Юридическая ответственность, её виды.
- •Виды юридической ответственности
- •Тема №24. Правовые основы брака и семьи.
- •Тема №25. Гражданин. Участие граждан в политической жизни.
- •Гражданские права:
- •Политические права:
- •Экономические, социальные и культурные права:
- •Тема №26. Правонарушение, виды правонарушений.
- •Тема №27. Права ребёнка.
- •Тема №28. Право на образование: содержание и гарантии.
- •Тема №29. Права и обязанности гражданина рф.
- •Политические права и свободы
- •Экономические, социальные и культурные права и свободы
- •Тема №30. Федерация, ее субъекты.
- •Тема №31. Государство, его признаки.
- •Тема №32. Политический плюрализм. Становление многопартийности в России.
- •Тема №33. Политика, её субъекты и объекты, цели и средства.
- •Тема №34. Политический статус личности.
- •Тема №35. Парламентаризм. Федеральное Собрание рф.
Тема №33. Политика, её субъекты и объекты, цели и средства.
Термин “политика” в Древней Греции обозначал различные формы гос.правления. Политика существовала не всегда. Основные причины появления политики: поляризация общества, ведущая к появлению социальных противоречий и конфликтов, нуждавшихся в разрешении; возросший уровень сложности и значимости управления обществом, который потребовал формирования особых, отделённых от общества, органов власти.
Политика — это деятельность в сфере отношений между большими социальными группами (классами, нациями, государствами) по поводу установления и функционирования политической власти в интересах реализации их общественно значимых запросов и потребностей.
Политика — это отношения между государствами, классами, социальными группами, нациями, возникающие по поводу захвата, осуществления и удержания политической власти в обществе, а также отношения между государствами на международной арене.
Политика — это деятельность государственных органов, политических партий, общественных объединений в сфере отношений между социальными группами (классами, нациями, государствами), направленная на интеграцию их усилий с целью упрочения политической власти или ее завоевания. Политика — сфера деятельности групп, партий, индивидов, государства, связанная с реализацией общезначимых интересов с помощью политической власти.
Функции политики:
выражение значимых интересов всех групп и слоёв общества;
интеграцию различных социальных слоёв;
обеспечение дальнейшего развития общества;
управление и руководство общественными процессами;
политическая социализация личности (т.е. процесс освоения индивидом социально-политических знаний, норм, ценностей и навыков деятельности, в результате которого он принимает на себя определенную политическую роль).
По масштабам проведения различают локальную, региональную, общенациональную и международную политику, а по срокам осуществления — текущую, долговременную и перспективную.
Субъекты политики – это индивиды, социальные группы, слои, организации, которые участвуют в процессе реализации политической власти или влияние на неё. Субъектами политики могут быть: классы, нации и др.; государство, партии и т.д.; привилегированные группы; политические лидеры.
Внутренняя политика регулирует отношения политической власти внутри общества, внешняя – отношения между государствами на международной арене. Цели политики могут быть долгосрочными и текущими, актуальными и неактуальными, реальными и нереальными.
Тема №34. Политический статус личности.
Политический статус личности – положение человека в политической системе общества, совокупность его политических прав и обязанностей, возможность оказывать влияние на политическую жизнь страны.
Политическими ролями личности могут быть следующиими:
рядовой член общества, не оказывающий ни какого влияния на политику; человек, состоящий в общественной организации или в движении; гражданин, состоящий в выборном органе, который является активным членом политической организации; профессиональный политик; политический лидер.
Процесс освоения индивидом социально политических знаний норм, ценностей и навыков деятельности, в результате, которого он принимает на себя определенную политическую роль – политическая социализация личности.
Политическая социализация происходит как объективно, так и целенаправленно.
Типы участия личности в политике: бессознательное (поведение человека в толпе), полусознательное (политический конформизм), сознательное (способность изменить свою роль и свое положение).
Назначение:
воспроизводство политической системы общества, его норм, ценностей, отношений; передача новым поколениям политического опыта, воплощённого в нормах политической культуры; приобретение личностью новых, ранее неизвестных политических знаний за счёт его собственной деятельности, усвоение нового, ранее неизвестного политического опыта.
Условия и факторы политической социализации:
Внешние объективные условия и факторы, косвенно влияющие на процесс формирования качеств личности (историческая обстановка, экономическая ситуация). Широкая социальная среда (общественное политическое сознание и организация общества). Непосредственная социальная среда (конкретная ситуация, ближайшее окружение индивида). Биогенетические и психологические особенности индивида. Природно-географические условия. Социальный статус (положение индивида).
Структуры, оказывающие влияние на политическую социализацию личности:
Органы государства — политическое образование в учебных заведениях, политические союзы, партии, общественные движения и организации. Средства массовой информации — не ставят в качестве главной цели политическую социализацию индивида. Семья — имеет монополию на ребёнка в ранние годы жизни, прививает определённые нравственные качества, без которых не может существовать политическая жизнь. Школа, сверстники — оказывают влияние через обучение, преподавание, неформальные связи.