1. Более одного дня.

2. Два дня.

3. Три дня.

4. Четыре дня.

5. Более четырех дней.

9. Укажите, сколько степеней лучевой болезни может вызываться при однократном облучении человека?

1. Две степени.

2. Три степени.

3. Четыре степени.

4. Пять степеней.

5. Шесть степеней.

9. Укажите, какие изменения в материалах может вызывать проникающая радиация?

1. Однократные и многократные изменения.

2. Прямые и косвенные изменения.

3. Первичные и вторичные изменения.

4. Обратимые и необратимые изменения.

5. Все выше перечисленные.

9. Укажите, чем характеризуется степень ослабления проникающей радиации для материалов (сред)?

1. Видом и толщиной материала.

2. Качеством и толщиной материала.

3. Плотностью и толщиной материала.

4. Свойством и толщиной материала.

5. Толщиной материала.

9. Укажите, каким расстоянием измеряется проникающая способность альфа – лучей?

1. Несколько миллиметров.

2. Несколько сантиметров.

3. Несколько метров.

4. Несколько десятков метров.

5. Несколько сот метров.

9. Укажите, каким расстоянием измеряется проникающая способность бета – лучей?

1. Несколько миллиметров.

2. Несколько сантиметров.

3. Несколько метров.

4. Несколько десятков метров.

5. Несколько сот метров.

9. Укажите, каким расстоянием измеряется проникающая способность гамма – лучей?

1. Несколько миллиметров.

2. Несколько сантиметров.

3. Несколько метров.

4. Несколько десятков метров.

5. Несколько сот метров.

9. Укажите, что понимают под мощностью экспозиционной дозы на высоте 0,7 – 1,0 метр над заражённой поверхностью.

1. Степень радиоактивного заражения.

2. Уровень радиации.

3. Эталонный уровень радиации.

4. Дозу радиоактивного заражения.

5. Эталонную дозу радиации.

9. Укажите, за какое кратное время происходит спад уровня радиации, вследствие распада радионуклидов, в 10 раз?

1. За четыре часа.

2. За пять часов.

3. За шесть часов.

4. За семь часов.

5. За восемь часов.

9. Укажите, сколько зон характерно для радиоактивного заражения, в зависимости от степени и последствий внешнего облучения?

1. Две зоны.

2. Три зоны.

3. Четыре зоны.

4. Пять зон.

5. Шесть зон.

9. Укажите, какие виды излучения вызывают внешнее облучение человека?

1. Альфа – и бета – излучения.

2. Бета – и гамма – излучения.

3. Альфа – и гамма – излучения.

4. Альфа – излучения.

5. Все выше перечисленные излучения.

9. Укажите, какие виды излучения вызывают внутренне облучение человека?

1. Альфа – и бета – излучения.

6. Бета – и гамма – излучения.

7. Альфа – и гамма – излучения.

8. Альфа – излучения.

9. Все выше перечисленные излучения.

9. Укажите, сколько признаков используют для классификации отравляющих веществ?

1. Три признака.

2. Четыре признака.

3. Пять признаков.

4. Шесть признаков.

5. Семь признаков.

9. Укажите, на сколько групп подразделяются отравляющие вещества по клинико-токсикологическому признаку?

1. На три группы.

2. На четыре группы.

3. На пять групп.

4. На шесть групп.

5. На семь групп.

31. Укажите, на сколько групп подразделяются отравляющие вещества по боевому назначению?

1. На две группы.

2. На три группы.

3. На четыре группы.

4. На пять групп.

5. На шесть групп.

32. Укажите, на сколько видов подразделяются отравляющие вещества по продолжительности сохранения поражающего действия?

1. Два вида.

2. Три вида.

3. Четыре вида.

4. Пять видов.

5. Шесть видов.

32. Укажите, от чего зависит степень и характер поражения людей отравляющими веществами (ОВ)?

1. От количества ОВ.

2. От пути проникновения в организм ОВ.

3. От скорости проникновения в организм ОВ.

4. От механизма токсического действия ОВ.

5. От всего выше перечисленного.

32. Укажите, чем характеризуется количество попавшего в организм вещества?

1. Концентрацией вещества.

2. Концентрацией и плотностью заражения.

3. Концентрацией, плотностью и уровнем заражения.

4. Концентрацией, плотностью и дозой заражения.

5. Концентрацией, уровнем и дозой заражения.

32. Укажите, сколько степеней поражения человека различают по клинической картине отравления?

1. Две степени.

2. Три степени.

3. Четыре степени.