
- •Структура тестових завдань тематичних робіт
- •Тема 1. Україна на початку хх ст.
- •Тема 1. Урок 1. Україна у складі Російської та Австро-Угорської імперій. Місце української економіки в господарському житті двох імперій.
- •Тема 1. Урок 2. Становище населення
- •Тема 1. Урок 3. Проблеми становлення та консолідації української нації.
- •Тема 1. Урок 4. Події російської революції 1905-1907 рр. В Україні
- •Тема 1. Урок 5. Хід земельної реформи п.Столипіна та її вплив на українські землі
- •Тема 1. Урок 5. Хід земельної реформи п.Столипіна та її вплив на українські землі
- •Тема 1. Урок 6. Розвиток культури України на початку хх ст. Освіта. Наука. Література.
- •Тема 1. Урок 6. Зміни у побуті та звичаях українців. Духовні цінності українців. Церковне життя.
- •Підсумковий урок по темі 1: “Україна на початку хх століття”
- •Тема 2. Україна в роки Першої світової війни. Початок української революції.
- •Тема 2. Урок 1 Україна в геополітичних планах країн Антанти і Троїстого союзу. Заснування Головної Української ради. Союз визволення України. Формування легіону Українських січових стрільців
- •Тема 2. Урок 2. Воєнні дії на території України у 1914 р.
- •Тема 2. Урок 3. Воєнні дії на території України в 1915-1917 рр.
- •Тема 2. Урок 4. Початок Української революції
- •Тема 2. Урок 5. І та іі Універсали Центральної Ради
- •Тема 3 Українська державність в 1917-1921 роках
- •Тема 3. Урок 1. Проголошення Української Народної Республіки
- •Тема 3. Урок 2. Мирний договір у Брест-Литовську
- •Тема 3. Урок 3. Українська держава Павла Скоропадського
- •Тема 3. Урок 4. Директорія унр
- •Тема 3. Урок 4. Західноукраїнська Народна Республіка
- •Тема 3. Урок 5. Запровадження радянської державності та її характер
- •Тема 3. Урок 6. Завершальний етап українського визвольного руху
- •Підсумковий урок по темі 3: «Українська державність в 1917-1921 рр.»
- •Тема 4. Культура і духовне життя в Україні в 1917-1921 рр.
- •Тема 4. Урок 2. Подвижництво творців та діячів культури, їх внесок у вітчизняну й світову культуру
- •Тема 4. Урок 3. Розвиток мистецтва в 1917-1920 рр. Релігійне життя.
- •Тема 5. Українська срр у умовах нової економічної політики (1921-1928)
- •Тема 5. Урок 2. Впровадження неПу в Україні та радянської укранізації в усрр.
- •Тема 5. Урок 3. Культурно-освітнє та церковне життя в усрр 1921-1928 рр.
- •Тема 6. Закріплення радянської влади в Україні (1929–1938 рр.)
- •Тема 6. Урок 2. Хлібозаготівельні кризи 1927-1929 рр. Перехід до суцільної колективізації.
- •Тема 6. Закріплення радянської влади в Україні (1929-1938 рр.).
- •Тема 6. Урок 3. Голодомор 1932-1933 років в Україні
- •Тема 6. Урок 4. Культурне життя в радянські Україні в 30-ті роки: “Розстріляне відродження”
- •Тема 7. Західноукраїнські землі в 1921-1939 рр.
- •Тема 7. Урок 2. Українські землі у складі Чехо-Словаччини та Румунії.
- •Тема 8. Наш край у 1900-1938 рр.
- •Тема 8. Урок 2. Особливості культурних процесів. Внесок діячів культури Черкаського краю в розвиток вітчизняної культури.
- •Список використаної літератури:
Тема 8. Наш край у 1900-1938 рр.
Урок1. Процеси модернізації економічного і соціального життя на початку ХХ ст.
Початковий рівень
Назвіть територію, яка не входила до території сучасної Черкащини:
А) Київська В) Полтавська
Б) Волинська Г) Кременчуцька
На початку ХХ ст. Черкащина стає центром:
А) цукрової промисловості
Б) тютюнової галузі
В) галузі переробної промисловості
Г) підприємства металообробної, машинобудівної галузей
Коли відбувся Всеукраїнський з’їзд Вільного козацтва на Черкащині?
А) 3-10 вересня 1917 р. В) 3-6 жовтня 1917 р.
Б) 14-15 грудня 1917 р. Г) 16-18 січня 1918 р.
Хто проголосив 22 січня 1919 р. “Акт злуки” УНР і ЗУНР на Софіївській площі, уродженець села Жаботино Черкаського повіту:
А) Антон Макаренко В) Володимир Винниченко
Б) Симон Петлюра Г) Федір Швець
Особливим розмахом проти німецької окупації 3 червня 1918 р. відзначилося:
А) Кам’янське збройне повстання
Б)Звенигородське збройне повстання
В) Чорнобаївське збройне повстання
Г) Золотоніське збройне повстання
6. Яка газета започаткувала зародження періодичної преси на Черкащині:
А) “Приднепровье” В) ”Каневская неделя”
Б) “Маяк” Г) “Молодь Черкащини”
Середній рівень
Виберіть ознаки Холодноярівської республіки:
А) В 1918-1922 роках Мотронинський монастир став осередком українського повстанського руху, який очолили отамани брати Чучупаки.
Б) У листопаді 1919 року - головним Отаманом Холодного Яру був Василь Чучупака, якому підпорядковувалися отамани Герасим Нестеренко-Орел, Трифон Гладченко, Михайло Мелашко, Сірко, Око, Чорний Ворон (Чорногузько), Мефодій Голик-Залізняк, Семен Вовк, Калюжний, Д.Канатенко, 1-й і 2-й Олександрійські полки.
В) Про боротьбу козаків Холодноярської Республіки з більшовиками один із учасників подій Юрій Горліс-Горський написав книгу спогадів — документальний роман «Залишенець».
Г) В 2011 р. героїзовану розповідь про Холодноярівську республіку продовжив письменник Василь Шкляр у романі «Чорний ворон»
Д) Холодноярська республіка була частиною УНР, де козаки найдовше вели збройний опір більшовикам (до 1922—1924 років).
Е) Холодно́ярська респýбліка (1919—1922) — довготривале державне утворення на території Польщі в районі Холодного Яру.
Встановіть у хронологічній послідовності:
А) Всеукраїнський з’їзд Вільного козацтва
Б) Відкрилася учительська семінарія
Б) Звенигородське збройне повстання
В) Вихід першої газети в краї
Достатній рівень
Встановіть відповідність:
А) Наталія Ужвій |
|
1. Очолював народний сільський хор із с.Охматова (нині – Жашківський район). |
Б) Микола Лисенко |
|
2. В Жовнині, Кліщенцях (нині Чорнобаївський район) він написав народні пісні “Ой місяцю, місяченьку”, “Воли ревуть, води не п’ють” |
В) Кирило Стеценко |
|
3.Композитор, диригент, музикознавець і громадський діяч, який народився в селі Квітки (Корсунь-Шевченківський район) |
Г)Порфирій Демуцький |
|
4. Дебютувала молода учителька на сцені самодіяльного драматичного театру у Золотоноші |
10. Виберіть правильні твердження:
А) 26 лютого 1906 року у соборі міста Звенигородки вперше було відправлено панахиду по великому поету Т.Г.Шевченку.
Б) В Холодноярській республіці Василя Чучупаку було обрано полковником (до цього він був сільським вчителем).
В) Першою газетою на Черкащині була газета “Хлібороб.”
Г) 4 квітня 1919 р. сільський сход села Ротмистрівка Черкаського повіту постановив: “безземельних і малоземельних задовольнити землею по черзі, на розгляд місцевого земельного комітету”
Д) Холодноярська республіка проіснувала з 1917 року по 1925 рік.
Е) На початку ХХ століття на території Черкащини кооперативний рух не розвивався.
Високий рівень
11. Про яку історичну особу України, уродженця нашого краю (народився в селі Пальчику Катеринопільського району) йде мова:
“Український громадсько-політичний і державний діяч, літературний критик, історик літератури, академік Української Академії Наук (з 1919), віце-президент ВУАН (з 1922), дійсний член Наукового Товариства ім.Т.Шевченка у Львові. У березні 1917 увійшов до складу Української Центральної Ради, а в квітні 1917 на Українському Національному Конгресі обраний заступником голови УЦР і членом Малої Ради. Після створення 15.06.1917 першого українського уряду — Генерального Секретаріату УЦР-УНР займав у ньому посаду генерального секретаря міжнаціональних справ. З вересня 1917 очолював Українську партію соціалістів-федералістів. Брав участь у розробці концепції української державності, української національної культури й освіти. Надрукував близько 3 тисяч статей та рецензій. Видав ряд монографічних нарисів, присвячених творчості Марка Вовчка, Тараса Шевченка, Івана Франка, Михайла Коцюбинського, Івана Нечуй-Левицького, Івана Карпенка-Карого, Панаса Мирного та ін. Незаконно репресований 1930 року в результаті сфабрикованого радянською владою так званого «процесу Спілки визволення України». Реабілітований 1989 року.”
_______________________________________________________________
12. “Тут, здається, сажня землі нема, не политого козацькою кров'ю, - писав Юрій Горліс-Горський у своєму історичному романі «Холодний Яр». - І населення з козацьким духом, не помішане, самі українці - за Україну - очі видеруть...» Це добре знали наші вороги, які у всі віки зустрічали тут, в Холодному Яру, не просто шалений спротив...”
1. Про які історичні події згадує Ю.Горліс-Горський у своєму історичному романі “Холодний Яр”?
2. Чому було таке велике прагнення до незалежності України?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________