
- •Структура тестових завдань тематичних робіт
- •Тема 1. Україна на початку хх ст.
- •Тема 1. Урок 1. Україна у складі Російської та Австро-Угорської імперій. Місце української економіки в господарському житті двох імперій.
- •Тема 1. Урок 2. Становище населення
- •Тема 1. Урок 3. Проблеми становлення та консолідації української нації.
- •Тема 1. Урок 4. Події російської революції 1905-1907 рр. В Україні
- •Тема 1. Урок 5. Хід земельної реформи п.Столипіна та її вплив на українські землі
- •Тема 1. Урок 5. Хід земельної реформи п.Столипіна та її вплив на українські землі
- •Тема 1. Урок 6. Розвиток культури України на початку хх ст. Освіта. Наука. Література.
- •Тема 1. Урок 6. Зміни у побуті та звичаях українців. Духовні цінності українців. Церковне життя.
- •Підсумковий урок по темі 1: “Україна на початку хх століття”
- •Тема 2. Україна в роки Першої світової війни. Початок української революції.
- •Тема 2. Урок 1 Україна в геополітичних планах країн Антанти і Троїстого союзу. Заснування Головної Української ради. Союз визволення України. Формування легіону Українських січових стрільців
- •Тема 2. Урок 2. Воєнні дії на території України у 1914 р.
- •Тема 2. Урок 3. Воєнні дії на території України в 1915-1917 рр.
- •Тема 2. Урок 4. Початок Української революції
- •Тема 2. Урок 5. І та іі Універсали Центральної Ради
- •Тема 3 Українська державність в 1917-1921 роках
- •Тема 3. Урок 1. Проголошення Української Народної Республіки
- •Тема 3. Урок 2. Мирний договір у Брест-Литовську
- •Тема 3. Урок 3. Українська держава Павла Скоропадського
- •Тема 3. Урок 4. Директорія унр
- •Тема 3. Урок 4. Західноукраїнська Народна Республіка
- •Тема 3. Урок 5. Запровадження радянської державності та її характер
- •Тема 3. Урок 6. Завершальний етап українського визвольного руху
- •Підсумковий урок по темі 3: «Українська державність в 1917-1921 рр.»
- •Тема 4. Культура і духовне життя в Україні в 1917-1921 рр.
- •Тема 4. Урок 2. Подвижництво творців та діячів культури, їх внесок у вітчизняну й світову культуру
- •Тема 4. Урок 3. Розвиток мистецтва в 1917-1920 рр. Релігійне життя.
- •Тема 5. Українська срр у умовах нової економічної політики (1921-1928)
- •Тема 5. Урок 2. Впровадження неПу в Україні та радянської укранізації в усрр.
- •Тема 5. Урок 3. Культурно-освітнє та церковне життя в усрр 1921-1928 рр.
- •Тема 6. Закріплення радянської влади в Україні (1929–1938 рр.)
- •Тема 6. Урок 2. Хлібозаготівельні кризи 1927-1929 рр. Перехід до суцільної колективізації.
- •Тема 6. Закріплення радянської влади в Україні (1929-1938 рр.).
- •Тема 6. Урок 3. Голодомор 1932-1933 років в Україні
- •Тема 6. Урок 4. Культурне життя в радянські Україні в 30-ті роки: “Розстріляне відродження”
- •Тема 7. Західноукраїнські землі в 1921-1939 рр.
- •Тема 7. Урок 2. Українські землі у складі Чехо-Словаччини та Румунії.
- •Тема 8. Наш край у 1900-1938 рр.
- •Тема 8. Урок 2. Особливості культурних процесів. Внесок діячів культури Черкаського краю в розвиток вітчизняної культури.
- •Список використаної літератури:
Тема 6. Закріплення радянської влади в Україні (1929-1938 рр.).
Урок 3. Утвердження тоталітарного ладу. Масові репресії в радянській Україні.
Варіант 1
Початковий рівень
Яке твердження відповідає визначенню: “Політика придушення, залякування політичних противників жорстокими насильницькими методами.”
А) Депортація В) Репресії
Б) Тоталітаризм Г) Терор
2. В якому році був сфабрикований процес над “Спілкою визволення України”:
А) 1928 р. В) 1930 р.
Б) 1929 р. Г) 1931 р.
3. Яка подія відбулася в січні 1937 р.?
А) Київ став столицею України;
Б) схвалена нова Конституція УРСР;
В) відбувся VІІ з’їзд рад СРСР;
Г) судовий процес над СВУ.
4. Який з’їзд затвердив Конституцію УРСР?
А) надзвичайний ХІV з’їзд рад України; В) ХІІ з’їзд рад України;
Б) ХІІІ з’їзд рад України; Г) ХV з’їзд рад України.
5. Коли було вбито Кірова?
А) 18 листопада 1936 р.; В) 5 лютого 1935 р.;
Б) 24 березня 1933 р.; Г) 1 грудня 1934 р.
6. Кого в 30-х роках називали “совістю української інтелігенції”?
А) Борис Грінченко В) Модест Левицький
Б) Сергій Єфремов Г) Федір Матушевський
Средній рівень
7. Дайте визначення термінам:
Шумкізм - _____________________________________________________
Волобуєвщина - _________________________________________________
8. Виберіть правильні твердження:
А) “Політика ножиці цін - це встановлення завищених цін на промислові товари і відповідно зниження на сільськогосподарчу продукцію.”
Б) Внаслідок “чисток” кількісний склад КП(б)У з 1933 до 1938 рр. зменшився на 266281 особу, тобто майже на половину.
В) Процес СВУ – справа спрямована проти 53 спеціалістів вугільної промисловості Донбасу
Г) Закон про п’ять колосків” був прийнятий 5 серпня 1933 року.
Д) Жертвами репресій насамперед ставали найяскравіші постаті українського національного відродження – М.Бойчук, М.Зеров, М.Хвильовий, Л.Курбас.
Е) У 30-х роках Сталін уособлював демократичну владу над суспільством
Достатній рівень
9. Встановіть відповідність між визначеннями та термінами:
А) Захід державного примусу, арешти, переслідування, покарання |
|
1. Терор |
Б) Політика придушення, залякування політичних противників жорстокими насильницькими методами |
|
2. Тоталітарний режим |
В) Політичний режим, який передбачає встановлення всеосяжного державного контролю над всіма сферами життя шляхом терору, знищення демократичних свобод, зосередження влади в руках окремої групи |
|
3. Голодомор |
Г) Масове явище, яке охопило всю територію Української РСР в 1932-1933 роках і мав великі людські жертви. |
|
4. Репресії |
10. Встановіть у хронологічній послідовності появу термінів:
А) “розстріляне відродження”; В) “хвильовизм”;
Б) “волобуєвщина”; Г) “шумкізм”
Високий рівень
11. Про якого політичного діяча йде мова?
У
1908
став одним iз засновників і активним
діячем Товариства
українських поступовців.
У березні 1917 увійшов до складу Української Центральної Ради, а в квітні 1917 на Українському Національному Конгресі обраний заступником голови УЦР і членом Малої Ради. Після створення 15 червня 1917 першого українського уряду— Генерального Секретаріату УЦР-УНР займав у ньому посаду генерального секретаря міжнаціональних справ. З вересня 1917 очолював Українську партію соціалістів-федералістів. З квітня 1918 до травня 1920 офіційних посад не обіймав.
Братство української державності і Спілку визволення України (СВУ), які послідовно відстоювали ідею української державності. У липні 1929 р. було заарештовано й звинувачено в організації та керівництві СВУ. У квітні 1930 засуджений до 10-річного ув'язнення з суворою ізоляцією. Помер 10 березня 1939 року в одному з таборів ГУЛАГу.
12. Відомий історик Р.Конквест у книзі “Великий терор” в 1938 р. характеризував ситуацію, яка склалася на Україні:
“Терор був настільки загальним і настільки “скорострільним”, що законні органи влади фактично розпалися. В українському ЦК не було більше кворуму; не існувало органу, що призначав уряд. Наркоми, що призначалися нерегулярно, з'являлись у наркоматах на тижні чи навіть на дні і потім щезали. Безпрецедентний удар по політичному керівництву означав повну руйнацію української партії. Республіка стала вотчиною НКВС, де навіть формальна партійна і радянська робота практично завмерла”.
1. Про які події йде мова та коли вони відбувалися?
2. Чим можна пояснити, що радянська репресивна система знищила, або вилучила із громадського життя представників української інтелігенції, незалежно від партійної приналежності, навіть тих, хто сформувався за радянських умов?
______________________________________________________________________________________________________________________________