
- •Структура тестових завдань тематичних робіт
- •Тема 1. Україна на початку хх ст.
- •Тема 1. Урок 1. Україна у складі Російської та Австро-Угорської імперій. Місце української економіки в господарському житті двох імперій.
- •Тема 1. Урок 2. Становище населення
- •Тема 1. Урок 3. Проблеми становлення та консолідації української нації.
- •Тема 1. Урок 4. Події російської революції 1905-1907 рр. В Україні
- •Тема 1. Урок 5. Хід земельної реформи п.Столипіна та її вплив на українські землі
- •Тема 1. Урок 5. Хід земельної реформи п.Столипіна та її вплив на українські землі
- •Тема 1. Урок 6. Розвиток культури України на початку хх ст. Освіта. Наука. Література.
- •Тема 1. Урок 6. Зміни у побуті та звичаях українців. Духовні цінності українців. Церковне життя.
- •Підсумковий урок по темі 1: “Україна на початку хх століття”
- •Тема 2. Україна в роки Першої світової війни. Початок української революції.
- •Тема 2. Урок 1 Україна в геополітичних планах країн Антанти і Троїстого союзу. Заснування Головної Української ради. Союз визволення України. Формування легіону Українських січових стрільців
- •Тема 2. Урок 2. Воєнні дії на території України у 1914 р.
- •Тема 2. Урок 3. Воєнні дії на території України в 1915-1917 рр.
- •Тема 2. Урок 4. Початок Української революції
- •Тема 2. Урок 5. І та іі Універсали Центральної Ради
- •Тема 3 Українська державність в 1917-1921 роках
- •Тема 3. Урок 1. Проголошення Української Народної Республіки
- •Тема 3. Урок 2. Мирний договір у Брест-Литовську
- •Тема 3. Урок 3. Українська держава Павла Скоропадського
- •Тема 3. Урок 4. Директорія унр
- •Тема 3. Урок 4. Західноукраїнська Народна Республіка
- •Тема 3. Урок 5. Запровадження радянської державності та її характер
- •Тема 3. Урок 6. Завершальний етап українського визвольного руху
- •Підсумковий урок по темі 3: «Українська державність в 1917-1921 рр.»
- •Тема 4. Культура і духовне життя в Україні в 1917-1921 рр.
- •Тема 4. Урок 2. Подвижництво творців та діячів культури, їх внесок у вітчизняну й світову культуру
- •Тема 4. Урок 3. Розвиток мистецтва в 1917-1920 рр. Релігійне життя.
- •Тема 5. Українська срр у умовах нової економічної політики (1921-1928)
- •Тема 5. Урок 2. Впровадження неПу в Україні та радянської укранізації в усрр.
- •Тема 5. Урок 3. Культурно-освітнє та церковне життя в усрр 1921-1928 рр.
- •Тема 6. Закріплення радянської влади в Україні (1929–1938 рр.)
- •Тема 6. Урок 2. Хлібозаготівельні кризи 1927-1929 рр. Перехід до суцільної колективізації.
- •Тема 6. Закріплення радянської влади в Україні (1929-1938 рр.).
- •Тема 6. Урок 3. Голодомор 1932-1933 років в Україні
- •Тема 6. Урок 4. Культурне життя в радянські Україні в 30-ті роки: “Розстріляне відродження”
- •Тема 7. Західноукраїнські землі в 1921-1939 рр.
- •Тема 7. Урок 2. Українські землі у складі Чехо-Словаччини та Румунії.
- •Тема 8. Наш край у 1900-1938 рр.
- •Тема 8. Урок 2. Особливості культурних процесів. Внесок діячів культури Черкаського краю в розвиток вітчизняної культури.
- •Список використаної літератури:
Підсумковий урок по темі 3: «Українська державність в 1917-1921 рр.»
Початковий рівень
1. Позначте положення,якого в Берестейському мирному договорі не було:
А) Україна проголошувалася Українською Радянською Республікою
Б) Війна між Україною і державами Четвертного союзу припинялася
В) Німеччина і Австро-Угорщина ставали союзникам УНР
Г) УНР зобов’язувалася поставляти Німеччині сільськогосподарську продукцію
2. Позначте дату утворення Директорії:
А) 11 жовтня 1918 р. В) 27 листопад 1918 р.
Б) 13 листопад 1918 р. Г) 1 грудня 1918 р.
3. Позначте назву держави, яку очолював політичний діяч, зображений на фото:
А) Українська Республіка
Б) Українська Держава
В) Держава Українська
Г) Україна
4. Вкажіть, коли було оприлюднено документ, уривок із якого наведено «Вітаючи з великою радістю цей історичний крок західних братів наших, Директорія УНР ухвалила тую злуку прийняти і здійснити на умовах, які визначені в постанові Західно-Української Республіки».
А) 10 листопада 1918 р. В) 22 січня 1919 р.
Б) 14 грудня 1919 р. Г) 5 лютого 1919 р.
5. Вкажіть, коли відбулася подія, про яку йдеться в уривку документа: «Я, гетьман всея України впродовж 7,5 місяців, усі сили поклав для того, щоб вивести країну з того тяжкого стану, у якому вона перебуває. Бог не дав мені сил справитися з цим завданням. Нині в силу умов, що склалися, керуючися виключно благами України, від влади відмовляюся».
А) 29 квітня 1918 р. В) 14 листопада 1918 р.
Б) 1 листопада 1918 р. Г) 14 грудня 1918 р.
6. Який термін відповідає визначенню: «Насильницьке втручання однієї або декількох держав у внутрішні справи іншої держави з метою придушення революційного або національно-визвольного руху, встановлення власного політичного та економічного панування – це…»?
А) Переворот В) Інтервенція
Б) Диктатура Г) Приєднання
Середній рівень
7. Дайте визначення термінам:
Автономізація - _________________________________________________
Розкуркулення - _________________________________________________
8. Дайте визначення термінам:
Федералізація - _________________________________________________
Продрозкладка - _________________________________________________
Достатній рівень
9. Встановіть відповідність між поданими висловлюваннями та датами:
1) «Віра в силу німців була великою,до більшовиків усе ще ставилися, як до чогось несправжнього, і обивательська маса раділа тому, що, по-перше, настане порядок. А, по-друге,створяться відносини старі, такі, до яких здавна звикли». |
|
А) Лютий 1918 р. |
2) «З огляду на сучасний брак харчових продуктів в Австро-Угорщині та Німеччині мир з країною мусить бути підписаний якнайскоріше» |
|
Б) Березень 1918 р. |
3) «Вітаючи з великою радістю цей історичний крок західних братів наших, Директорія УНР ухвалила тую злуку…» |
|
В) Вересень 1918 р. |
4) «Генерал Денікін та його уряд в основу своєї політики ставили відновлення єдиної неділимої Росії…» «України не було і не буде»,- таке гасло було в денікінського уряду». |
|
Г) Січень 1919 р. |
|
|
Д) Серпень 1919 р. |
10. Визначте хронологічну послідовність історичних подій:
А) Укладання Варшавської угоди
Б) Державний переворот і прихід до влади П.Скоропадського
В) Утворення Директорії
Г) Проголошення Акту злуки УНР і ЗУНР
Високий рівень
11. Визначте історичне значення існування Української Держави П.Скоропадського та заповніть схему «Здобутки і прорахунки політики П.Скоропадського» _______________________________________________
12. Чому Антанта в україно-польському конфлікті взяла сторону Польщі? Що не влаштовувало Антанту в існуючій у ЗУНР і УНР владі?
____________________________________________________________________