
- •Структура тестових завдань тематичних робіт
- •Тема 1. Україна на початку хх ст.
- •Тема 1. Урок 1. Україна у складі Російської та Австро-Угорської імперій. Місце української економіки в господарському житті двох імперій.
- •Тема 1. Урок 2. Становище населення
- •Тема 1. Урок 3. Проблеми становлення та консолідації української нації.
- •Тема 1. Урок 4. Події російської революції 1905-1907 рр. В Україні
- •Тема 1. Урок 5. Хід земельної реформи п.Столипіна та її вплив на українські землі
- •Тема 1. Урок 5. Хід земельної реформи п.Столипіна та її вплив на українські землі
- •Тема 1. Урок 6. Розвиток культури України на початку хх ст. Освіта. Наука. Література.
- •Тема 1. Урок 6. Зміни у побуті та звичаях українців. Духовні цінності українців. Церковне життя.
- •Підсумковий урок по темі 1: “Україна на початку хх століття”
- •Тема 2. Україна в роки Першої світової війни. Початок української революції.
- •Тема 2. Урок 1 Україна в геополітичних планах країн Антанти і Троїстого союзу. Заснування Головної Української ради. Союз визволення України. Формування легіону Українських січових стрільців
- •Тема 2. Урок 2. Воєнні дії на території України у 1914 р.
- •Тема 2. Урок 3. Воєнні дії на території України в 1915-1917 рр.
- •Тема 2. Урок 4. Початок Української революції
- •Тема 2. Урок 5. І та іі Універсали Центральної Ради
- •Тема 3 Українська державність в 1917-1921 роках
- •Тема 3. Урок 1. Проголошення Української Народної Республіки
- •Тема 3. Урок 2. Мирний договір у Брест-Литовську
- •Тема 3. Урок 3. Українська держава Павла Скоропадського
- •Тема 3. Урок 4. Директорія унр
- •Тема 3. Урок 4. Західноукраїнська Народна Республіка
- •Тема 3. Урок 5. Запровадження радянської державності та її характер
- •Тема 3. Урок 6. Завершальний етап українського визвольного руху
- •Підсумковий урок по темі 3: «Українська державність в 1917-1921 рр.»
- •Тема 4. Культура і духовне життя в Україні в 1917-1921 рр.
- •Тема 4. Урок 2. Подвижництво творців та діячів культури, їх внесок у вітчизняну й світову культуру
- •Тема 4. Урок 3. Розвиток мистецтва в 1917-1920 рр. Релігійне життя.
- •Тема 5. Українська срр у умовах нової економічної політики (1921-1928)
- •Тема 5. Урок 2. Впровадження неПу в Україні та радянської укранізації в усрр.
- •Тема 5. Урок 3. Культурно-освітнє та церковне життя в усрр 1921-1928 рр.
- •Тема 6. Закріплення радянської влади в Україні (1929–1938 рр.)
- •Тема 6. Урок 2. Хлібозаготівельні кризи 1927-1929 рр. Перехід до суцільної колективізації.
- •Тема 6. Закріплення радянської влади в Україні (1929-1938 рр.).
- •Тема 6. Урок 3. Голодомор 1932-1933 років в Україні
- •Тема 6. Урок 4. Культурне життя в радянські Україні в 30-ті роки: “Розстріляне відродження”
- •Тема 7. Західноукраїнські землі в 1921-1939 рр.
- •Тема 7. Урок 2. Українські землі у складі Чехо-Словаччини та Румунії.
- •Тема 8. Наш край у 1900-1938 рр.
- •Тема 8. Урок 2. Особливості культурних процесів. Внесок діячів культури Черкаського краю в розвиток вітчизняної культури.
- •Список використаної літератури:
Тема 3. Урок 4. Західноукраїнська Народна Республіка
Варіант 2
Початковий рівень
1. Вкажіть дату створення ЗУНР:
А) 18 жовтня 1918 р. В) 8 листопада 1918 р.
Б) 1 листопада 1918 р. Г) 13 листопада 1918 р.
2. Хто став президентом ЗУНР?
А) В.Винниченко В) К.Левицький
Б) С.Петлюра Г) Є.Петрушевич
3. Яку назву отримав уряд ЗУНР:
А) Генеральний секретаріат В) Рада народних комісарів
Б) Рада міністрів Г) Державний секретаріат
4. Вкажіть, як називалися регулярні війська ЗУНР?
А) Українські Січові Стрільці В) Галицький полк Січових стрільців
Б) Військовий клуб ім.Полуботка Г) УГА
5. Декларація про об’єднання УНР і ЗУНР була проголошена:
А) 22 січня 1919 р. В) 3 січня 1919 р.
Б) 3 листопада 1918 р. Г) 28 січня 1919 р.
6. Який термін відповідає визначенню: «Об’єднання двох українських державних утворень УНР і ЗУНР в одну соборну незалежну Українську державу – це Акт…».
А) Злуки В) Возз’єднання
Б) Приєднання Г) Входження
Середній рівень
7. Дайте визначення термінам:
Коронний край - ________________________________________________
Регентська рада - ________________________________________________
8. Дайте визначення термінам:
Чортківська офензива - ___________________________________________
Соборність - ____________________________________________________
Достатній рівень
9. Встановіть відповідність між особами та стислою характеристикою їх діяльності:
А) П.Скоропадський |
|
1) Український громадський-політичний діяч, президент ЗУНР
|
Б) К.Левицький |
|
2) Найвизначніший політичний діяч Галичини кінця ХІХ – першої половини ХХ ст., голова Державного Секретаріату ЗУНР |
В) Д.Вітковський |
|
3) Письменник,громадський і державний діяч, Голова Директорії УНР |
Г) Є.Петрушевич |
|
4) Політик, сотник Легіону УСС, полковник УГА. |
|
|
5) Український громадський,політичний і військовий діяч, гетьман Української Держави в 1918 р. |
10. Визначте хронологічну послідовність історичних подій:
А) Повстання у Львові
Б) Утворення Української Національної Ради
В) Проголошення ЗУНР
Г) Хотинська повстання
Високий рівень
11. Спираючись на знання з історії, сформулюйте власну точку зору з приводу причин поразки ЗУНР в україно-польській війні.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Уявіть, що вам потрібно розробити на державному рівні низку заходів з нагоди святкування річниці підписання Акта злуки УНР і ЗУНР.
Складіть перелік заходів.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________