
- •Раздел 2 мдк 2 Безопасная больничная среда моут для преподавателя
- •Тема 2.1.1. Основы эргономики перемещения.
- •Тема 2.1.1. Основы эргономики перемещения.
- •1.Учебные цели:
- •2. Развивающие:
- •3. Воспитательные:
- •Тема 2.1.1. Основы эргономики перемещения. Введение
- •Интеграция темы
- •Оснащение
- •1.5.1 Информационное обеспечение Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
- •Тема 2.1.1. Основы эргономики перемещения. Факторы риска в работе медсестры
- •Факторы риска травматизации позвоночника у медицинской сестры:
- •Строение позвоночника
- •Строение и функции позвонков
- •1. Общие положения
- •2. Виды опасных и вредных производственных факторов
- •3. Классификация изделий медицинской техники по электробезопасности
- •4. Требования электробезопасности при эксплуатации медицинской техники
- •5. Требования по предотвращению механических травм
- •6. Требования по обеспечению радиационной безопасности
- •7. Требования безопасности при эксплуатации аппаратов ультравысокой (увч) и сверхвысокой частот (свч)
- •8. Требования безопасности при эксплуатации аппаратов инфракрасного и ультрафиолетового излучения
- •9. Требования безопасности при эксплуатации ультразвуковых аппаратов
- •10. Требования безопасности при эксплуатации лазеров
- •11. Требования безопасности по предупреждению воздействия химических факторов
- •12. Требования безопасности труда при работе с биологическими объектами
- •13. Требования по обеспечению пожарной и взрывобезопасности
- •14. Требования безопасности при кардиологических вмешательствах
- •15. Требования безопасности при проведении электрохирургических операций
- •16. Требования безопасности при различных комбинациях подключаемой аппаратуры
- •Термины и определения
- •Принципы профилактики остеохондроза
- •1 Этап сестринского процесса:
- •Примеры линеек со шкалой для определения интенсивности боли Простейшая описательная шкала интенсивности боли
- •Шкала интенсивности боли
- •Визуальная шкала интенсивности боли
- •Тема 2.1.1. Основы эргономики перемещения.
- •Тема 2.1.1. Основы эргономики перемещения.
- •Тема 2.1.1. Основы эргономики перемещения. Интеллектуальный марафон
- •Тема 2.1.1. Основы эргономики перемещения. Ситуационные задачи
- •Тема 2.1.1. Основы эргономики перемещения. Графический диктант
- •Раздел 1 мдк 2 пм 4
- •Теория и практика сестринского дела
- •Рабочая тетрадь
- •Для студента
- •Тема 2.1.1 « Основы эргономики перемещения».
- •Внеаудиторная работа
- •Аудиторная работа.
- •Карта оценки боли
- •2 Этап сестринского процесса:
- •3 Этап сестринского процесса: Определение целей сестринского ухода
- •Сестринские вмешательства
- •5 Этап сестринского процесса:
Аудиторная работа.
Задание № 1
Отметить на рисунке отделы позвоночника.
Задание № 2
Задание № 3
Составить и разработать комплекс упражнений для профилактики остеохондроза.
П
ример:
Описать по пунктам:
1.
2.
3.
и т. д.
Задание № 4
Что такое Боль?
Руководство по исходной оценке состояния пациента, испытывающего боль, с помощью карты оценки боли.
Действия |
Обоснование и цель |
|
Получение согласия пациента на сотрудничество |
|
Привлечение к участию |
|
Убедиться в том, что собственные ощущения пациента берутся за основу оценки, чтобы пациент видел, что его ощущениям верят. Уменьшение риска искажения результатов оценки |
4. а) Запишите любые факторы, которые влияют на интенсивность боли. Например, действия или процедуры, способствующие уменьшению или усилению боли, такие, как отвлекающие факторы, использование грелки б) Запишите, испытывает ли человек боль ночью, в покое или при движении в) Отметьте на рисунке, в каком месте человек испытывает боль, и следите за её интенсивностью |
Установление того, как и когда человек испытывает боль, позволяет медицинской сестре планировать реальные цели Например, ослабление боли ночью, когда человек находится в состоянии покоя, обычно достичь легче, чем при движении Рисунок тела является идеальным средством, которое может помочь человеку описать собственные болевые ощущения и отметить места, в которых он испытывает боль |
5. Оцените интенсивность боли в каждом месте, где она ощущается, в соответствии со шкалой. Отметьте время, когда проведена запись |
|
6. Запишите, какие анальгетики принимаются, их дозу и способ введения |
Для оценки эффективности лекарственной терапии и определения наиболее оптимального анальгетика, его дозы, частоты приёма и способа введения |
|
|
Карта оценки боли
Заполнить:
К больному К., 60 лет был вызван врач скорой помощи. Больной находился в неподвижном состоянии и жаловался на резкую давящую боль за грудиной, которая распространялась в левую руку, шею, челюсть, под левую лопатку. Объективно: отмечается умеренная бледность кожных покровов, пульс частый, на верхушке тоны сердца приглушены, второй тон на аорте усилен. О какой патологии сердечно-сосудистой системы должен подумать врач? Какое дополнительное исследование должен он провести в обязательном порядке? Чем объяснить иррадиацию болей? Какую терапию должен провести врач?
Фамилия |
Отделение № |
|
Имя |
Дата |
|
Отчество |
|
|
Исходные данные оценки |
|
|
Описание боли (болей) пациентом |
|
|
Что помогает облегчить боль? |
|
|
Что усиливает боль? |
|
|
Испытываете ли вы боль? |
|
|
1. Ночью |
Да |
Нет |
Примечание (если необходимо) |
|
|
2. В покое |
Да |
Нет |
Примечание (если необходимо) |
|
|
3. При движении |
Да |
Нет |
Примечание (если необходимо) |
|
|
Места болей |
|
|
Укажите на приведённых ниже рисунках тела, где вы чувствуете боль. Обозначьте каждый участок боли буквами: А, Б, В и т.д.