
- •Методи вимірювання енергетичних витрат організму
- •Загальні добові енергетичні витрати.
- •Терморегуляція
- •5.Матеріали для самоконтролю
- •5.1.Дайте відповідь на питання
- •5.2.Виберіть правильну відповідь
- •Протокол практичного заняття №16. “____”________200_____ Робота 1. Визначення основного обміну за допомогою оксиспірографа.
- •Робота 2. Визначення витрат енергії у стані відносного спокою та при м'язовій роботі за допомогою оксиспірографа
- •Робота 3. Вимірювання температури в різних ділянках шкіри людини за допомогою електротермометра
- •Робота 4. Дослідження ролі випаровування у тепловіддачі
- •Робота 5. Дослідження тепловипромінювання (радіації) з поверхні тіла
- •2.Навчальні цілі
- •3.Завдання для самостійної роботи під час підготовки до практичного заняття
- •3.1.Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до практичного заняття
- •3.2. Теоретичні питання
- •3.3.Практичні роботи
- •4. Зміст теми Система травлення та її роль.
- •Травлення у ротовій порожнині Ротова порожнина є першим відділом травного каналу і саме тому тут відбуваються такі важливі процеси:
- •Роль смакової сенсорної системи.
- •Секреторна функція слинних залоз.
- •Механічна обробка їжі.
- •Ковтання
- •Процеси всмоктування речовин у ротовій порожнині мають місце, якщо вони спеціально якийсь час знаходяться у ротовій порожнині, зокрема, лікарські препарати.
- •5.Матеріали для самоконтролю
- •5.1.Дайте відповіді на запитання:
- •5.2.Виберіть правильну відповідь:
- •Протокол практичного заняття №17. “____”_________200____ Робота 1. Визначення порога смакової чутливості.
- •Робота 2. Дослідження смакових полів язика
- •Робота 3. Дослідження властивостей слини
- •Виконати завдання Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •2.Навчальні цілі
- •3.Завдання для самостійної роботи під час підготовки до практичного заняття
- •3.1.Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до практичного заняття
- •3.2.Теоретичні питання
- •3.3.Практичні роботи
- •4.Зміст теми Секреторна функція шлункових залоз
- •Регуляція секреції нСl парієтальними клітинами.
- •Регуляція секреції ферментів і слизу.
- •Фази шлункової секреції.
- •Моторна функція шлунку.
- •5.Матеріали для самоконтролю
- •5.1.Дайте відповідь на запитання
- •5.2.Виберіть правильну відповідь:
- •Протокол практичного заняття №18. “____”_________200____ Робота 1. Дослідження кислотоутворення шлунковими залозами методом інтрагастральної рН-метрії
- •Робота 2. Визначення протеолітичної активності шлункового соку за методом Метта.
- •Робота 3. Аналіз результатів дослідів, які підтверджують існування фаз шлункової секреції
- •2.Навчальні цілі
- •3.Завдання для самостійної роботи під час підготовки до практичного заняття
- •3.1.Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до практичного заняття
- •3.2.Теоретичні питання
- •3.3.Практичні роботи
- •Роль підшлункової залози у процесах травлення
- •Секреторна функція печінки і роль жовчі у процесах травлення
- •5.Матеріали для самоконтролю
- •5.1.Дайте відповіді на запитання
- •5.2.Виберіть правильну відповідь:
- •Протокол практичного заняття №19. “____”_______200____ Робота 1. Дослідження дії підшлункового соку на білки, жири та вуглеводи
- •Робота 3. Дослідження функції жовчного міхура за рентгенограмами
- •Виконати завдання. Завдання 1.
- •3.Завдання для самостійної роботи під час підготовки до практичного заняття
- •3.1.Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до практичного заняття
- •3.2. Теоретичні питання
- •Травлення у тонкій кишці
- •Процеси всмоктування у тонкій кишці
- •Всмоктування електролітів і води:
- •Секреція води й електролітів тонкою кишкою.
- •Всмоктування інших речовин:
- •Товста кишка Моторика товстої кишки.
- •Процеси всмоктування і секреції у товстій кишці.
- •5.Матеріали для самоконтролю
- •5.1.Дайте відповіді на запитання
- •5.2.Виберіть правильну відповідь:
- •Протокол практичного заняття №20. “____”________200_____ Робота 1. Дослідження порожнинного та мембранного травлення
- •Робота 2. Реєстрація скорочень товстої кишки жаби
- •Виконати завдання Завдання 1.
- •3.Завдання для самостійної роботи під час підготовки до практичного заняття
- •3.1.Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до практичного заняття
- •3.2.Теоретичні питання
- •3.3.Практичні роботи
- •4.Зміст теми
- •2.Навчальні цілі
- •3.Завдання для самостійної роботи під час підготовки до практичного заняття
- •3.1.Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до практичного заняття
- •3.2.Теоретичні питання
- •3.3 Практичні роботи
- •4.Зміст теми
- •Механізми фільтрації у клубочках нефрона.
- •Механізми реабсорбції речовин у канальцях нефрону.
- •Механізми секреції речовин у канальцях нефрону.
- •5.Матеріали для самоконтролю
- •5.1.Дайте відповіді на запитання:
- •5.2.Виберіть правильну відповідь:
- •Протокол практичного заняття №22. “___”___200___ Робота 1. Дослідження процесів сечотворення на ізольованій нирці кроля
- •Робота 2. Визначення швидкості клубочкової фільтрації (шкф)
- •Робота 3. Дослідження канальцевої реабсорбції
- •Робота 4. Дослідження канальцевої секреції
- •Робота 5. Дослідження ниркового кровообігу і плазмообігу
- •Додаток
- •2.Навчальні цілі
- •3.3.Практичні роботи
- •Участь нирок у підтримці сталості концентрації іонів (ізоіонії):
- •Участь нирок у регуляції сталості кислотно-основної реакції (кор) артеріальної крові.
- •Фізіологічні основи дії діуретиків.
- •5.Завдання для самостійної праці й самоконтролю
- •5.1. Дайте відповіді на питання
- •5.2. Виберіть правильну відповідь
- •Протокол практичного заняття №23. “___”___200___ Практична робота 1: Дослідження осморегулюючої функції нирок
- •1.Результати дослідження сечі за методом Зимницького
- •2. Результати дослідження сечі за методом Фольгарда (на розведення)
- •3. Результати дослідження сечі за методом Фольгарда (на концентрацію)
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Базовий рівень підготовки
- •4.Завдання для самостійної роботи під час підготовки до підсумкового модульного контролю
- •4.1. Перелік теоретичних питань до підсумкового модульного контролю. Змістовий модуль 11. Система крові
- •Змістовий модуль 12. Система кровообігу
- •Змістовий модуль 13. Система дихання
- •Змістовий модуль 14. Енергетичний обмін
- •Змістовий модуль 15. Терморегуляція
- •Змістовий модуль 16. Система травлення
- •Змістовий модуль 17. Система виділення
- •4.2.Перелік практичних завдань до підсумкового модульного контролю.
- •5.Регламент проведення підсумкового модульного контролю
- •5.1.Критерії оцінювання:
- •1) За результатами комп’ютерного тестового контролю студент отримує:
- •6. Оцінювання дисципліни.
- •Належний основний обмін у юнаків та чоловіків
- •Належний основний обмін у дівчат та жінок
- •Величина калоричного еквіваленту 1 літра кисню за різних значень дихального коефіцієнту
- •За показниками росту та маси тіла (за методом Дюбуа)
- •Нормативні показники шлункової секреції
- •Травні ферменти травного каналу
3.Завдання для самостійної роботи під час підготовки до практичного заняття
3.1.Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до практичного заняття
Термін |
Визначення |
Порожнинне травлення |
Це гідроліз поживних речовин – білків, жирів, вуглеводів, який здійснюється під впливом ферментів травних секретів у порожнині кишки. |
Мембранне чи пристінкове травлення |
Це гідроліз олігосахаридів, малих пептидів, ліпідів на поверхні мембрани мікроворсинок ентероцитів, яке поєднане зі всмоктуванням продуктів гідролізу у кров і лімфу. |
Базальний електричний ритм (БЕР) |
Це спонтанна електрична активність міоцитів травного каналу (крім стравоходу і проксимального відділу шлунку), яка призводить до коливання мембранного потенціалу від –65 мВ до – 46 мВ, на тлі якого можуть генеруватись ПД. Частота БЕР у шлунку становить 4/хв., у дуоденум – 12 /хв., у дистальному відділі клубової кишки – 8/хв., у товстій кишці: для сліпої кишки – від 9/хв. для сигмоподібної кишки - до .16/хв. |
Міграційний моторний комплекс (ММК) |
Це пейсмейкерна активність міоцитів, яка призводить у міжтравний період до скорочення м’язів травного каналу у напрямку від шлунку до дистального відділу клубової кишки через кожні 90 хв. – голодні скорочення.. |
3.2. Теоретичні питання
Методи вивчення рухових функцій тонкої та товстої кишок.
Види рухів тонкої та товстої кишок. Регуляція рухової функції. Методи вивчення секреторної функції тонкої кишки. Види травлення у ній (порожнинне та мембранне) .
Склад та властивості кишкового соку. Регуляція секреції.
Всмоктування в тонкій кишці (методи вивчення, механізми, особливості всмоктування різних речовин, регуляція) .
Значення товстої кишки для процесу травлення.
3.3.Практичні роботи
Дослідження порожнинного та мембранного травлення.
Реєстрація скорочень товстої кишки жаби.
4.Зміст теми
Тонка кишка
Моторика тонкої кишки
Скорочення гладких м’язів тонкої кишки забезпечують:
перемішування хімусу з травними секретами, що сприяє гідролізу речовин та всмоктуванню;
переміщення хімусу від дуоденум до товстої кишки, на що витрачається від 2 до 4 годин.
Скорочення виникають, як і у шлунку, завдяки пейсмейкерній активності міоцитів, що обумовлює базальний електричний ритм (БЕР) - це спонтанна електрична активність міоцитів тонкої кишки, яка призводить до коливання мембранного потенціалу від –65 мВ до – 46 мВ, на тлі якого можуть генеруватись ПД. Частота БЕР у дуоденум – 12раз/хв., у дистальному відділі клубової кишки – 8 раз/хв.
Види скорочень тонкої кишки такі:
Сегментація або ритмічна сегментація – це найпоширеніший вид скорочення, який обумовлений скороченням циркулярних, завдяки чому хімус розділяється на часточки і перемішується в обох напрямках, завдяки періодичному скороченню і розслабленню м’язів. Сегментація виникає у період травлення з частотою 12 раз/хв. у дуоденум, 8 раз/хв. – у клубовій кишці і триває 5-6 с.
Маятникоподібні скорочення – це скорочення поздовжніх м’язів, які виникають на тлі ритмічної сегментації і сприяють переміщуванні хімусу і його контакту зі слизовою оболонкою.
Перистальтичні скорочення – це координовані скорочення, при яких циркулярні м’язи скорочуються у проксимальному відділі від хімусу, а у дистальному – розслаблюються; координація здійснюється рефлекторно завдяки метасимпатичній системі. Завдяки перистальтичним скороченням відбувається просування хімусу у дистальному напрямку.
Регуляція моторики:
Шлунково-клубовий рефлекс – опосередкується автономною нервовою системою і можливо гастрином: при наповненні шлунку збільшується перистальтика клубової кишки і виникає розслаблення ілеоцекального сфінктера, тому хімус скоріше переходить у товсту кишку.
Під час травлення моторика регулюється завдяки місцевим рефлексам метасимпатичної системи при подразненні механо- і хеморецепторів кишки хімусом.
У міжтравний період моторика кишки регулюється завдяки міграційному моторному комплексу (ММК) і мотиліну, які здійснюють голодні скорочення кишки і евакуацію залишків хімусу з тонкої кишки до товстої кишки у міжтравний період.
Завдяки метасимпатичним рефлексам здійснюється регуляція не тільки моторної, а також секреторної функції ентероцитів кишки. Так регуляція перистальтики відбувається завдяки подразненню механо-, хеморецепторів аферентних нейронів метасимпатичної системи, які передають інформацію через інтернейрони до збуджувальних мотонейронів, що завдяки медіаторам ацетилхоліну, речовині Р, іншим призводить до скорочення циркулярних м’язів вище розташування хімусу, проте активація гальмівних нейронів у дистальному напрямку призводить до розслаблення тут циркулярних м’язів завдяки гальмівним медіаторам ВІП, NO, АТФ.. Окрім цього, хімічне, механічне подразнення ендокринних клітин слизової оболонки призводить до виділення гормонів (секретину, інших), які паракринно активують нервові закінчення аферентного нейрона. Аферентний нейрон через інтернейрони може здійснювати активацію секреторних нейронів, що підсилює секрецію кишкового соку. Спрощені механізми регуляції перистальтичного скорочення і секреції показано на схемі: