Жизненный и творческий путь фридерика шопена (вопросы по биографии)

1. Где и когда родился Шопен?

2. Кто были его родители? Чем занимался отец композитора?

3. Расскажите о детских музыкальных впечатлениях. Кто был его педагогом?

4. Какое образование кроме музыкального получил Шопен? Где он учился? Расскажите о его способностях.

5. Расскажите об отношении Шопена к народной музыке.

6. В какое высшее учебное заведение поступил Шопен? Кто руководил его занятиями? Какие произведения были написаны в то время?

7. Когда и почему композитор покинул родину? Почему он не вернулся? В каком произведении отразились чувства Шопена тех дней?

8. Где композитор прожил большую часть жизни? Кто были его друзья? Чем он занимался?

9. Расскажите о первом выступлении Шопена-пианиста. Какие произведения он исполнял?

10. Как сложилась личная жизнь композитора?

11. Какие произведения были написаны в тот период?

12. Какую страну посетил Шопен перед смертью? Какие впечатления остались об этой поездке?

13. Где и когда умер Шопен?

Общая характеристика творчества фридерика шопена

Шопен – великий польский композитор и пианист.

Шопен родился в местечке Желязова Воля под Варшавой. Музыку начал сочинять с 7 лет, а с 8 лет стал выступать в концертах, как пианист. В 9 лет он дал такой блестящий концерт, что варшавские газеты называли его польским Моцартом.

Шопен окончил Высшую школу музыки в Варшаве и в 1829 году уехал в заграничную концертную поездку, еще не зная, что не сможет вернуться на родину больше никогда.

В 1830 году в Польше произошло восстание за независимость от Российской империи. (Польша как самостоятельное государство Речь Посполита (Республика Польская) перестала существовать с конца 18 века. Ее территория была поделена между Австрией, Пруссией и Россией. Не раз в Польше подымались восстания за независимость.) Оно было подавлено войсками, посланными императором Николаем I. Узнав о подавлении восстания, Шопен отказался вернуться в Польшу и стал политическим эмигрантом. До конца своей жизни он жил во Франции.

Там же он и умер, и похоронен, а сердце его, запаянное в урну, привезено в Польшу и захоронено в нише одного из варшавских костелов.

Трагедию Польши Шопен переживал как свою личную. В его музыке слышится не только польский национальный колорит, но и глубокая боль за Польшу.

Как и Шуберт, Шопен относится к композиторам-романтикам. Он никогда не писал ни опер, ни симфоний. Почти все его произведения написаны для фортепиано. Это 2 концерта для фортепиано с оркестром, 3 сонаты, 4 баллады, 4 скерцо и множество небольших пьес: ноктюрны (21), прелюдии (27), этюды (27), полонезы (16), мазурки (около 60), вальсы (17) и другие пьесы.

Танцевальные жанры

К ним относятся полонезы, мазурки, вальсы. Из них полонезы и мазурки – это польские национальные танцы. Шопен создал множество фортепианных пьес в ритме этих танцев, но они имеют более глубокое содержание.

Полонез Ля мажор – торжественный танец-ществие. («Полонез» – в переводе с французского означает «польский».) Он блестящий, шляхетский, рыцарственный, горделивый – воспоминание о былом могуществе польского государства (Речи Посполитой).

Мазурки.

Мазурка – любимый танец польского народа. Шопен сочинил около 60 мазурок. Их можно разделить на 3 группы: народные, бальные и лирические.

Мазурка До мажор – это плясовая сценка, картинка народного быта. Начинается она с гудящей квинты в басу, подражающей народным инструментам – волынке и контрабасу. На этом фоне возникает как бы у скрипки бойкая мазурочная мелодия с острым пунктирным ритмом и колоритным хроматическим ходом («фа-диез» – «фа-бекар»). В среднем разделе мелодия начинается в параллельном миноре, в низком регистре, постепенно переходя в верхний, затем «вихревая» мелодия проводится каноном – все кружатся в общей суматохе. Этот эпизод колоритно окрашен лидийским ладом (мажором с повышенной IV ступенью).

Мазурка Си-бемоль мажор – бальная, написана в форме рондо, где основная тема – рефрен – звучит 3 раза, перемежаясь с другими эпизодами. В рефрене горделивая восходящая мелодия чередуется с широкими скачками с форшлагами. Рефрен оттеняется двумя эпизодами. Особенно выразителен 2-й эпизод с внезапным переходом в народный лад с увеличенной секундой в мелодии и волыночной квинтой в басу.

Мазурка ля минор – лирическая, необычно медленная. Грустное, задумчивое настроение в крайних частях как бы навеяно разлукой с родиной. Середина в мажоре похожа на светлое воспоминание может быть о празднике в польской деревне.

Вальс до-диез минор.

В этом вальсе три разнохарактерных темы сменяют друг друга:

1-я – минорная, меланхоличная, с грустной задумчивой секстой в начале танца и с ритмически прихотливым грациозным продолжением;

2-я – тоже минорная, кружащаяся, полетная, основанная на быстром движении восьмыми;

3-я – мажорная, медленная, певучая, задумчивая, с начальным выразительным скачком на октаву вверх.

Этот вальс, элегический по настроению, завоевал чрезвычайную популярность. Форма его 3-частная с припевом.