
- •1. Что могут означать следующие жесты и позы Вашего собеседника:
- •2. Понаблюдайте за собой и, используя в качестве ориентиров следующие вопросы, опишите, каким образом вы используете различные компоненты невербальной коммуникации в частном и публичном общении.
- •3. Произнесите фразы с разными интонациями.
- •Правила речевого поведения. Русский речевой этикет
- •4. Заполните таблицу, вписав в нее формулы речевого этикета.
- •Нормы современного русского литературного языка. Качества совершенной деловой речи
- •5. Расставьте ударения в словах, соблюдая акцентологические нормы современного русского литературного языка.
- •6. Проспрягайте глаголы и поставьте в формах ударение:
- •7. Вставьте, если нужно, на месте точек пропущенные буквы; определите слитное, раздельное или дефисное написание, написание со строчной или прописной буквы.
- •8. Объясните значения заимствованных слов, подберите к ним русские синонимы (если возможно).
- •10. Подчеркните и замените или удалите элементы, нарушающие чистоту речи (слова-паразиты, иностранные слова, канцеляризмы, жаргонизмы, просторечие).
- •11. Ответьте на вопросы. В качестве ответа используйте фразеологизм.
- •12. Образуйте форму именительного падежа множественного числа от следующих существительных. При наличии вариантов окончаний объясните различия между ними.
- •13. Определите, какие окончания в форме родительного падежа множественного числа имеют следующие существительные.
- •16. Раскройте скобки, цифры запишите словами. Обратите внимание на правильность образования падежных форм числительных и согласующихся с ними существительных.
- •17. Раскройте скобки. Слова поставьте в нужной форме, соблюдая нормы управления. Запишите получившиеся варианты в правой колонке.
- •Функциональные стили русского литературного языка
- •18. Определите, каким функциональным стилям соответствуют данные особенности.
- •Научный стиль
- •19. Прочитайте текст. Составьте его план. На его основе напишите информационный реферат. Конструкция бесстыкового пути
- •Официально-деловая письменная речь. Требования к языку и стилю документов
- •20. Прочитайте слова и словосочетания. Подчеркните те из них, которым свойственна окраска официально-делового стиля.
- •21. Определите вид документов по их описанию. К какому типу документов (личные, распорядительные) они относятся?
- •24. Напишите резюме, предполагая, что вы претендуете на одну из должностей: 1) главный инженер вагонного депо; 2) машинист-инструктор; 3) начальник железнодорожной станции (на выбор).
- •Виды устной деловой коммуникации
- •25. Сформулируйте тезисы об одном из жанров устной деловой коммуникации на выбор (собеседовании, совещании, переговорах, деловом телефонном разговоре, презентации).
- •26. А. Познакомьтесь с примером переговоров из книги Роджера Фишера и Уильяма Юри.
- •27. Впишите в таблицу речевые формулы делового телефонного разговора.
- •28. Прочитайте пример телефонного разговора. Найдите в нем формулы делового этикета. Определите границы частей разговора.
7. Вставьте, если нужно, на месте точек пропущенные буквы; определите слитное, раздельное или дефисное написание, написание со строчной или прописной буквы.
Аген…ство, ал…юмини…вый, ас..ис..тент, беспреце…дентный, буду…щий, б…л…етень, д…фицит, инци…дент, (железнодорожная) к…мпания, компе…те…тный, комп…ютер, конкурент…оспособность, конста…тировать, …п…онент, подвижн…й (ребенок), подвижн…й (состав), по…черк, пр…в…легия, (с)амарский (г)осударственный (у)ниверситет (п)утей (с)ообщения, сосредот…чивать, ск…р…пулезный, суб…ординация, т…н…ель, транс…европейский, ум…лять (заслуги), уполном…чивать, уч…реждение, ч…резвычайный, электр…фикация, юрис…консульт, январ…ский.
(В)течени… суток – (в)течени… реки; (в)виду непредвиденных обстоятельств – иметь (в)виду; (не)смотря на неудачу – сидел, (не)смотря на меня; договориться (на)счет экскурсии – положить (на)счет в банке; (в)следстви… наводнения – ошибки (в)следстви…; (в)продолжени… курортного сезона – необходимость (в)продолжени… романа; (в)заключени… своего выступления – выводы содержатся (в)заключени…; нечто (в)роде пирамиды – (в)роде Толстых; приехать (по)окончани… университета; принять решение (по)приезд… на место.
8. Объясните значения заимствованных слов, подберите к ним русские синонимы (если возможно).
имидж |
|
|
инсинуация |
|
приоритет |
|
|
интеграция |
|
пролонгация |
|
|
интенсификация |
|
легитимность |
|
|
манипуляция |
|
адекватный |
|
|
конфронтация |
|
консенсус |
|
|
постулат |
|
менталитет |
|
|
прагматизм |
|
факсимиле |
|
|
менеджер |
|
толерантность |
|
|
директива |
|
амбиция |
|
|
мотивировать |
|
адаптация |
|
|
актуальный |
|
альтернатива |
|
|
инвестиция |
|
беспрецедентный |
|
|
инициатор |
|
интерпретация |
|
|
локальный |
|
инцидент |
|
|
превалировать |
|
квалификация |
|
|
объективный |
|
компенсировать |
|
|
лимитировать |
|
координировать |
|
|
субсидия |
|
9. Исправьте ошибки, связанные с нарушением лексических норм (употребление слова без учета значения, тавтология, плеоназм, смешение паронимов, лексическая недостаточность, нарушение лексической сочетаемости).
Слово представляется руководителю экономического отдела. |
|
Этот банк-дебитор предоставил средства для развития нашего предприятия. |
|
Сравните показатели первой таблицы с седьмой таблицей. |
|
Где можно ознакомиться с прейскурантом цен на вашу продукцию? |
|
Наряду с достижениями был отмечен ряд недостатков. |
|
Из-за своих грубых манер он прослыл невеждой. |
|
Большая половина пути нами пройдена. |
|
Важным моментом является то, что в данный момент мы не располагаем никакой информацией по данному вопросу. |
|
С виновного взыскали материальный ущерб. |
|
К моменту обмена квартиры в ней были прописаны жена, дочь и вещи. |
|