4. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине

№

Виды работ

Цель и содержание задания

Ссылка на список рекомендован-ной

литературы

Продолжи-тельность выполнения

Форма

контроля

(согласно рейтинг-шкале)

Баллы

(согласно рейтинг-шкале)

Форма отчетности

Сроки

сдачи

1

2

3

4

5

7

6

8

9

1

Реферат

Основной доклад по теме

Согласно теме семинара

По графику занятия.

Тест реферат и доклад

5 (В составе формы «Домашний контроль»

Реферат

На семинарском занятии по теме

2

Оппонирование

Основной доклад по теме

Согласно теме семинара

По графику занятия.

Факт выступления на семинаре

5 (В составе формы «Домашний контроль»

Письменная работа

Семинарское занятие по теме

3

Выпол-нение

заданий СРСП

Развитие творческих, аналитических и познавательных способностей

Согласно теме семинара

Согласно графику времени, отведенному на СРСП по теме

Проверка

выполнения задания, оценка способности творческого подхода.

От 1 до 4 баллов согласно темы

(В составе формы «Промежу

точный контроль»

Тестирование

Семинарское занятие по теме

4

Выпол-нение

заданий СРС

Развитие творческих, аналитических и познавательных способностей

Согласно теме семинара

Согласно графику времени, отведенному на СРС по теме.

Проверка

выполнения задания, оценка способности творческого подхода.

От 1 до 4 баллов согласно темы

(В составе формы «Промежу

точный контроль»

Отчет

Семинарское занятие по теме

5

Промежуточный контроль в виде письменной работы

Проверка

способности логически мыслить

1 работа согласно темам

По графику промеж. рейт. контроля

Проверка письменной работы

Одна работа оценивается в 8 баллов по числу заданий

Письменная работа,

доклад

Семинарское занятие по теме

6

Экзамен

Комплексная проверка знаний

Тест

тестирование

№№

Учебные и учебно-методические материалы

Количество учебников и учебных пособий в библиотеке КарГУ

1. Основная литература

1

Антропова М.В. Гигиена детей и подростков.- М.: Медицина, 1982.

2

2

Г.Л.Апанасенко, Л.А.Попова. Медицинская валеология / серия «Гиппократ». Ростов на Дону: Феникс, 2000.- 248 с.

5

3

Белецкая В.И., Громова З.П., Егорова Т.И. Школьная гигиена.- М.: Просвещение, 1983.

1

4

Кардашенко В.Н., Стромская Е.П., Кондакова-Варламова Л.П. и др. Гигиена детей и подростков.- М.: медицина, 1988.

1

5

Сердюковская Г.Н., Сухарева Л.М., Стан В.В. и др. Гигиена детей и подростков.- М.: Медицина, 1989.

5

6

Соковня-Семенова И.И. Основы здорового образа жизни и первая медицинская помощь. - М.: Академия, 20110.

2

7

Тебенова К.С., Ахметова Н.Ш. Социальные основы здоровья. – Караганда: Изд-во КарГУ, 2006. – 172 с.

4

8

Тебенова К.С., Ахметова Н.Ш. Медико-социальные основы социальной защиты населения. - Учебно-методический комплекс (силлабус), КарГУ, 2008.

10

9

Тель Л.З. Валеология человека – философия жизни. В трех томах. - Астана, 1999.

10

10

Токарев В.А., Таткеев Т.А. Проблемы формирования, укрепления и сохранения здоровья: Уч.пособие для студентов ВУЗов.- Караганда, 2001. - 278 с.

3

11

Чабовская А.П., Голубев В.В., Егорова Т.И. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста.- М.: Просвещение, 1987.

1

12

Чумаков Б.Н. Валеология. Избранные лекции. - М., 2007.

5

2. Дополнительная литература

13

Агаджанян Н.А. Экология человека: здоровье и концепция выживания. - М.: 2008.

1

14

Амосов Н.М. Раздумья о здоровье. - М., 2007.

1

15

Белостоцкая Е.М., Виноградова Т.Ф., Каневская Л.Я., Теленчи В.И. Гигиенические основы воспитания детей от 3 до 7 лет. – М.: Просвещение, 2007.

1

16

Биология старения (Руководство по физиологии). - Л., 2012.

1

17

Вайзман Н.П. Психогигиена учащихся.- М.: ЦНИИСП, 1982.

1

18

Васильева З.А., Лебединская С.М. Резервы здоровья, М: Медицина.2004.

1

19

Виленский М.Я., Горшков А.Г. Основы здорового образа жизни студентов. - М., 2005.

2

20

Иванченко В.А. Как быть здоровым. - С/Пб., 2004.

1

21

Марков В.В. Основы здорового образа жизни и профилактика болезней. - М.: Академия, 2001. - 318 с.

1

22

Щувалова Е.П. Инфекционные болезни. - М., 1990.

2

2.1 Периодические издания

23

Журнал «Психология. Социология. Дефектология» с 2005 г.

1

2.2 Электронные учебники и учебные пособия

24

Тебенова К.С., Ахметова Н.Ш. Курс электронных лекций по дисциплине «Социальная гигиена с основами социальной медицины» - [Электронный ресурс]: специальность 5В010500 - «Дефектология» // www/webirbis.ksu.kz.

1

25

Тебенова К.С., Ахметова Н.Ш. Курс электронных лекций по дисциплине «Психофизиология» - [Электронный ресурс]: специальность 5В010500 - «Дефектология» // www/webirbis.ksu.kz.

1

26

Тебенова К.С. Курс электронных лекций по дисциплине «Медико-социальные основы социальной защиты населения» - [Электронный ресурс]: специальность 5В010500 - «Дефектология» // www/webirbis.ksu.kz.

1

27

Тебенова К.С. Курс электронных лекций по дисциплине «Социальные основы здоровья» - [Электронный ресурс]: специальность 5В010500 - «Дефектология» // www/webirbis.ksu.kz.

1

28

Тебенова К.С. Дамуында ауытқулары бар балалар. - Электрондық оқу құралы.- Астана, 2008.

1

29

Тебенова К.С. Мультимедийная презентация по дисциплине "Введение в специальность" [Электронный ресурс]: спец. 5В010500 "Дефектология.-Караганда, 2010.- //www/webirbis.ksu.kz.

1

30

Ахметова Н.Ш., Тебенова К.С. / Психофизиология. Электронный учебник. - Свидетельство о государственной регистрации объекта интеллектуальной собственности № 168 от 06.05.2008.

1

31

Тебенова К.С., Нурманбетова / Социальные основы здоровья. Электронный учебник. - Свидетельство о государственной регистрации объекта интеллектуальной собственности № 168 от 06.05.2008.

1

2.3 Интернет источники

32

http: //www.ise.iip.net/almanah/5/index.htm

33

htth: // www.malutka. net / profilaktika

34

htth: //www.defectolog.ru

35

htth: //collection.edu

36

htth: //www. medef.ru

37

htth: //www.school.edu.ru

38

htth: //www.invalid-detstva.ru