
- •Вопрос 1. Специфика философского отношения к миру. Предмет, структура, функции философского знания.
- •Вопрос 2. Исторические типы мировоззрения: мифология, религия, наука, философия.
- •Вопрос 3. Философия Древней Индии: философские школы и религиозно-философские системы.
- •Вопрос 4. Философия Древнего Китая: конфуцианство и даосизм.
- •Вопрос 4. Философия Древней Греции: натурфилософы и Солрат
- •Философия сократа
- •Вопрос 6. Философские системы Платона и Аристотеля.
- •Вопрос 7. Философия эпохи эллинизма: общая характеристика.
- •Вопрос 8. Философия средневековья: учения Августина Блаженого и Фомы Аквинского.
- •Вопрос 9. Гуманизм эпохи Возрождения
- •Критика католической церкви в трудах Эразма Роттердамского
- •Вопрос 10. Натурфилософия эпохи Возрождения: н.Кузанский, н. Коперник, г.Галилей, Дж.Бруно.
- •Вопрос 11. Философия Нового времени: эмпиризм ф. Бэкон
- •Вопрос 12. Философия Нового времени: рационализм р.Декарта
- •Вопрос 13. Немецкая классическая философия: учение и. Канта
- •Вопрос 14. Философская система и метод г. Гегеля
- •Вопрос 15. Позитивизм: общая характеристика и основные этапы развития
- •Вопрос 16. Особенности экзистенциональной философии (Федор Достоевский, к. Ясперс, м. Хайдеггер, ж.-п. Сартр, Альбер Камю)
- •1Мартин Хайдеггер (1889-1976)
- •Вопрос 17. Иррационализм Артура Шопенгауэра и Фридрих Ницше
- •Вопрос 18. Психоаналитическая философия (Зигмунд Фрейд, Карл-Гюстав Юнг, Эрих Фромм)
- •Философские взгляды ф. Энгельса
- •Вопрос 21. Структура философского знания: онтология, гносеология, аксиология, социальная философия, антропология.
- •Вопрос 23. Понятие материи, его эволюция в истории философии. Современная наука о системной организации материальных объектов
- •Вопрос 26. Проблема происхождения сознания. Антропосоциогенез и становление человеческого сознания
- •Вопрос 27. Структура сознания. Эмоции, воля, память. Сознание и самосознание. Сознание и бессознательное.
- •Вопрос 28. Сознание и язык. Язык как средство общения и как носитель знания.
- •Вопрос 29. Познание как предмет философского и специально-научного изучения. Субъект и объект познания.
- •Сциентизм и антисциентизм
- •Вопрос 33. Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Специфика естественных и гуманитарных наук.
- •Вопрос 34. Общество как предмет философского исследования. Происхождение и развитие общества. Исторические формы общности людей.
- •Вопрос 35. Духовная и материально-практическая жизнь общества. Общественное сознание и его структура.
- •Вопрос 36. Глобальные проблемы современности философский аспект. Иерархия глобальных проблем. Пути и способы решения глобальных проблем.
- •Вопрос 40. Понятие ценностей. Иерархия ценностей. Социальная обусловленность ценностных ориентаций.
Вопрос 15. Позитивизм: общая характеристика и основные этапы развития
Позитивизм в общем смысле - философское течение, основанное на принципе, что все подлинное, положительное (позитивное) знание может быть получено лишь как результат отдельных специальных дисциплин и их синтетического объединения, и что философия как особая наука, претендующая на самостоятельное исследование реальности, не имеет права на существование.
С точки зрения позитивизма умозрительная философия занимается бесплодными спекуляциями, химерами, не имеет практического выхода, следовательно, бесполезна. В первоначальном истолковании основателя позитивизма О.Конта позитивизм означал требование к философии отказаться от поисков первопричин, каких-либо субстанциальных начал и вообще сверхчувственных сущностей.
На формирование позитивизма оказало влияние ускоренное развитие науки, а также утилитаристская установка опытных наук, связанная с развитием промышленной революции. Позитивизм явился формой самосознания науки, освободившейся от давления старых религиозных и философских концепций. Определенную роль в формировании позитивизма сыграло распространение идей прогресса, прежде всего прогресса науки и его влияния на развитие общества. Позитивизм опирался на многие идеи философии Просвещения, хотя, с другой стороны, явился реакцией на просветительскую идеологию.
В истории позитивизма выделяют три основных этапа:
"Первый позитивизм" - 20-е годы XIX - начало XX вв. Этот этап представлен основателем позитивизма Огюстом Контом и его непосредственными учениками и последователями: ЭЛиттрс по Франции, Дж. С. Миллем, Г. Спенсером в Англии, Е.B. де Роберти, Г.Н. Вырубовым и В.В Лесевичем в России.
"Второй позитивизм" (эмпириокритицизм, махизм) - 70-е годы XIX - начало XX вв. Представителями его были в основном ученые-естествоиспытатели - Э.Мах, Р.Авсанариус, А.Пуанкаре.
Неопозитивизм (логический позитивизм, логический эмпиризм) оформляется в 20-е годы XX в. под влиянием работ Бертрана Рассела и Людвига Витгенштейна, а затем существует в в виде трех философских школ: Венского кружка, Берлинского общества эмпирической философии и Львовско-Варшавской школы.
В середине XX в. трудности, с которыми столкнулись неопозитивисты, привели к возникновению и широкому распространению постпозитивизма, который уже основывается на других установках и к позитивизму не относится. К общим чертам позитивизма можно отнести следующее: 1). Познание должно быть освобождено от всякой мировоззренческой и ценностной интерпретации.
2). Прежняя традиционная философия как метафизическая должна быть упразднена и заменена либо непосредственно специальными науками, либо обобщенным обзором системы знаний, либо учением о соотношении между науками, об их языке и тд.
3). Основная позиция позитивизма - феноменализм, т.е. установка, согласно которой познание имеет дело с совокупностью элементарных чувственных компонентов (ощущений, чувственных данных и тд.). Считая, что все содержание познания может быть редуцировано к чувственным восприятием, феноменализм признает их единственной реальностью, доступной человеку.
В истории позитивизма можно усмотреть, что последователи, как правило, критикуют своих предшественников за то, что они недостаточно очистили опыт от метафизики, за склонность к метафизике.